学校日記
2016年9月の記事一覧
宿泊学習~ナイトハイキング~
ワクワク・ドキドキ・・・ナイトハイキング。
懐中電灯2つを持って、いざ出発!
まっくらな山道を協力しながら歩きます。
「怖いよ~」という子ども、「こんな昆虫がいたよ」という余裕のある子どももみんな楽しみました。
写真写りが暗く、すみません・・・
懐中電灯2つを持って、いざ出発!
まっくらな山道を協力しながら歩きます。
「怖いよ~」という子ども、「こんな昆虫がいたよ」という余裕のある子どももみんな楽しみました。
写真写りが暗く、すみません・・・
宿泊学習~スコアオリエンテーリング~
心配された天気もバッチリ!
外に出て、スコアオリエンテーリング。
決められたポイントをグループで協力しながら回ります。
無事にポイントを見つけられたかな?
出発前に地図を確認。どのルートから回るか考えています。
「今、どこにいるのかな?」
「う~ん」
「この辺じゃない?」
みんなで悩みながら…、いや、考えながらポイントを目指します。
宿泊学習~革細工作り~
昼食後は、革細工作りにチャレンジ。
革にデザインを描いています。どんな風にしようかなあ・・・みんなで相談中です。
1時間の活動で、こんな素敵な作品ができあがりました!
宝物として、持ち帰ることでしょう。
宿泊学習~バイキング昼食~
楽しみの一つと言えば、やはり食事。
バイキング形式ですが、自分の食べる量や栄養バランスなどを考えて配膳しています。
おいしそうですね~うらやましいです。
何を食べようか、目移りしちゃうなあ。
マナーよく、みんなで「いただきま~す!」
宿泊学習~室内サーキット~
郡山自然の家での最初のプログラムは、「室内サーキット」です。
ターザンのようにロープをつかんで渡ったり、壁につかまって登ったり・・・
楽しく体を動かしました。
これも、大切な学習の一つです。
身の回りを確認して安全に気を付けたり、順番を守ったりするなど、集団生活で大切なことを学んでいます。
けがをしないように、まずは準備体操
ロープのトンネルをくぐっているのは誰かな?
一番高いところにチャレンジ!
一番人気のタッチパネル。左右上下にランプがつきます。そこを押すと得点に。
最高点は何点だったかな?
なつかしの缶ぽっくり。いい笑顔です。
郡山自然の家に到着!
4年生が無事に郡山自然の家に到着しました。
所員の方にあいさつをし、さっそく部屋に移動しました。
やはり2段ベッドの上が人気のようです。
これから、室内サーキットで体を動かします!
4年生、全員揃って出発!
郡山自然の家に向け、4年生全員が元気に出発しました。
みんな表情がよく、あいさつも返事も元気いっぱい。
宿泊学習を楽しみにしていたことが伺えます。
雨が降らないことを祈りつつ見送りました。
明日、学校に戻ってきた時には一回り大きく成長した姿が見られるでしょう。
宿泊学習の様子は、随時更新していきますのでお楽しみに!
歌を歌いながら楽しいバス旅行!
滝根小学校ホームページ
http://www.tamura.gr.fks.ed.jp/?page_id=461
朝の健康観察をお願いします。
夏休み明けから約2週間が過ぎようとしていますが、体調不良を訴えるお子さんが増えてきました。
主に頭痛や発熱によるものですが、先週末から「溶連菌感染症」という病気にかかるお子さんが出てきています。
「溶連菌感染症」を発症すると、他の人に感染させる可能性があるため、出席停止の扱いとなります。
「溶連菌感染症」の症状として・・・
・発熱(38~39℃) ※あまり熱が上がらない場合もあります。
・咽頭炎や扁桃炎などによる喉の痛み
・舌にイチゴのようなツブツブができる
・体や手足に小さくて紅い発疹ができる
などが挙げられます。
今後、運動会や陸上大会に向けての活動が本格的に始まり、疲れも出てくると思います。
登校する前には、食欲があるか、顔色はどうかなど確認し、検温するなど体調の確認をお願いします。
また、「早寝・早起き・朝ごはん」といった、生活のリズムを整えることも併せてお願いします。
算数の学習でカルピス?
今日の算数の学習は、カルピス作りです。
「えっ⁈」と不思議に思われた方もいらっしゃるかもしれません。
これは、6年生の算数「比と比の値」の学習です。
教科書でも、めんつゆやハンバーグソースなどを作る子どもの様子が例示されていて、乳酸飲料と水を1:4の割合で混ぜる様子も載っています。
今日は学習のまとめとして、実際に比を使って、カルピスを作ってみることにしました。
1:4の割合で混ぜることに決めて、私から問題を出しました。
まずは簡単な問題。
「カルピス100mlに対して、水はどれだけ入れれば良いでしょう?」
すぐに答えが分かりました。
注意深く計量カップの目盛りを見ながら、400mlの水を計って入れました。
カルピスが出来上がり、みんなでおいしくいただきました。
とてもおいしくできたので、もう少し飲みたくなってしまいました。
そこで次の問題。
「カルピス50mlで作るとしたら、水は何ml必要ですか?」
ホワイトボードを見て、しばらく考えていましたが、次のようにして答えを見つけることができました。
おいしいカルピスをもう少しいただいて、今日の算数は大満足で終了しました。
「えっ⁈」と不思議に思われた方もいらっしゃるかもしれません。
これは、6年生の算数「比と比の値」の学習です。
教科書でも、めんつゆやハンバーグソースなどを作る子どもの様子が例示されていて、乳酸飲料と水を1:4の割合で混ぜる様子も載っています。
今日は学習のまとめとして、実際に比を使って、カルピスを作ってみることにしました。
1:4の割合で混ぜることに決めて、私から問題を出しました。
まずは簡単な問題。
「カルピス100mlに対して、水はどれだけ入れれば良いでしょう?」
すぐに答えが分かりました。
注意深く計量カップの目盛りを見ながら、400mlの水を計って入れました。
カルピスが出来上がり、みんなでおいしくいただきました。
とてもおいしくできたので、もう少し飲みたくなってしまいました。
そこで次の問題。
「カルピス50mlで作るとしたら、水は何ml必要ですか?」
ホワイトボードを見て、しばらく考えていましたが、次のようにして答えを見つけることができました。
おいしいカルピスをもう少しいただいて、今日の算数は大満足で終了しました。
鼓笛練習
運動会まで約1ヵ月!
今日から5・6年生の鼓笛の練習が始まりました。
初練習の今日は、顔合わせとパートリーダーを決めました。
さすがは高学年です。
立候補や話し合いでスムーズにパートリーダーが決まりました。
本格的な練習は、明後日から始まります。
残り1ヵ月、パートリーダーを中心として
力を合わせて練習します。
運動会での演奏を楽しみにしていてください。
今日から5・6年生の鼓笛の練習が始まりました。
初練習の今日は、顔合わせとパートリーダーを決めました。
さすがは高学年です。
立候補や話し合いでスムーズにパートリーダーが決まりました。
本格的な練習は、明後日から始まります。
残り1ヵ月、パートリーダーを中心として
力を合わせて練習します。
運動会での演奏を楽しみにしていてください。
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