みんなに付いている「おへそ」。そこに隠されている「ひみつ」について探りました。　
　
自分が産まれてくる前、どこでどんな風に育っていたのか？
息はしていたのだろうか？
食事はどうしていたのだろうか？
などといった疑問が出てきました。

お母さんのお腹の中でへその緒でつながり栄養や酸素などをもらって成長してきたことを知った子ども達！
紙芝居を見つめる目も真剣です。

最後に産まれたばかりとほぼ同じ大きさ・重さの赤ちゃん人形を１人ずつ抱っこしました。
「意外に重かった～」
「産まれたての赤ちゃんは首がふらふらだね」
など様々な感想が・・・。

お母さんや家族のみんなに大切にされて自分が産まれて来たことを感じ、
ある児童は感想で
「お母さん、産んでくれてありがとう。産んでくれたから友だちがいっぱい出来たり、おいしいごはんが食べられるよ」
と今日の気持ちを書き留めていました。

校務センター前の廊下に、豪華な七段飾りのひな人形を飾りました。
これは、用務員さん宅にあったもので、４０年以上も前のものだそうです。


さっそく、子どもたちが集まってきました。
「これが五人囃子かぁ。太鼓を持っているね」
「三人官女もいるね」
「この人形は誰？」
など話し合っています。

七段飾りの勢揃いしたひな人形を見る機会は減ってきていますね。
子どもたちにとって、よい学びにもなります。

先週後半から、本日までの「お知らせ」をお知らせします。




毎朝、子どもたちが見ていきます。HPとは違った内容も多く、楽しみにしてくれています。

りんどう学級の『春の特別公演その２　「ももたろう」』が昼休み開演です。
教室は、子どもたちで満員御礼。
ももたろう、鬼は子どもが、そして先生方も重要な役で出演しました。

最後には、大きな拍手!!

全校集会時の校長講話を受けた意見文「チャレンジカード」も３回目になりました。
まだ、寸評は入れていませんが、感心する意見文ばかりです。

今回の講話は「締めくくり」の大切さについてでした。そのうちの一つを紹介します。

Sさんの文章は、講話の内容から自分をふり返り、この１年のいろいろな締めくくりに思いを馳せ、未来を見据えた文章でした。
一人一人の意見文を読むひとときは、子どもの可能性を感じさせられる、うれしい時間です。(校長）

ムシテックワールドへ行ってきました。
朝から雨が降っていましたが、子どもたちはウキウキワクワク。

今回は、ワニの形をした磁石のおもちゃ作りに挑戦！
作り方の説明を真剣に聞く子どもたち。

お話を聞いた後は、友だちと協力しながら一生懸命作っていました。
集中！



おもちゃを作った後は、サイエンスショーです。
普段は見えない「音」を見て、子どもたちは「すごい！」「やってみたい！」と興味津々でした。


帰ってきての５時間目は、今日の見学学習を振り返りました。

「こんなものにもついたよ！」
子どもたちは身の回りのものをワニに食べさせて、磁石のおもしろさを感じていました。
３年生から始まる理科の学習への興味を高めた一日でした。

１月に出品した福島県書きぞめ展にたくさんの児童が入賞しました。
代表は，奨励賞を受賞したさくらさん。以下特選を受賞したたくさんの子どもたちにも大きな拍手を贈りました。



滝根小学校は「奨励学校賞」をいただいています。

２月１日に実施したカルタ取り大会の表彰を行いました。

各学年で最も数多くカルタをとった児童を表彰しました。
学習指導要領には「伝統的な文化」への理解が示されています。よい伝統は今後も継承していきます。

図書委員が学級で読み聞かせをしました。
選んだ本を一生懸命に読むとみんなじっと聞いてくれます。



最後に、感想を話してくれます。またお願いします！

今日の2･3校時目に４年生で木工教室がありました。

まずは説明を聞きます。
「今日は地元でとれた杉をつかって本棚を作ります」
「え～。そうなんだ。」地元の素材を使うということに子どもたちはビックリ！

説明を聞いて、早速作り始めます。ペアで協力しながら作りました。


最後に自分の好きな模様をつけてできあがり。

世界にたった一つの本棚の完成です。

多くの保護者の皆様が見守る中、校内なわとび大会を行いました。
まず個人種目で自己記録更新を目指します。
続いて行う長なわとびでは、学級ごとに考えた秘密の作戦で、目標回数に向かってチャレンジしました。
１年１組　100回以上を目指して頑張りました。

１年２組　なわへ入るタイミングが上手くなりました。

２年１組　自己記録更新!

２年２組　一人一人のやる気が高まりました。

３年　全員がやる気にあふれています。

４年１組　始まる前のかけ声に気合いが入っています。

４年２組　全員が声を合わせて１位を目指しました。

５年　始まる前の作戦会議・・・・。

６年１組　最高記録258回！　思わずガッツポーズ

６年２組　１組とぎりぎりまでデットヒートを繰り広げました。

どの学年も、学級全員が心を一つにして、目標にチャレンジしている姿に、
大きな声援を送っていただきました。

今年度最後となる学校評議員会を開きました。
学校評議員の方々からは、今年度の滝根小学校の学校運営について、様々な視点からご意見をいただいてきました。
本日は、なわとび大会の様子を参観していただき、子どもたちが目標に向かって精一杯に取り組む姿を見ていただきました。
その後、１年生と一緒に給食を食べていただきました。

談笑しながらの楽しい給食の時間となりました。

給食後、評議員の皆さんから「楽しかった!」とお話をいただけました。
1年生の子どもたちはお客様とたくさん話してくれたようです。かわいいですね(^o^)

２月１８日（土）に家庭教育学級の一環として、ＰＴＡ研修委員会が運営する親子料理教室を開催しました。
ＦＣＴゴジてれ「I  LOVE  キッチン」水曜日コーナーに出演中の『三瓶ミヤ子』先生を講師にお招きしました。
献立は「あったか温麺」「芋オムレツ」「大根温サラダ」の３品です。
まず、料理をする時のコツを教えていただきます。↓

「昆布」と「かつお節」から出しを取ります。↓

「昆布」からとった『だし』はとってもやさしい味がしました。↓

力を合わせてニンジンをおろします。↓

イチゴを味見して、おいしさに思わずにっこり！↓

オムレツを焼くときは、なかなかの腕前でした。上手にできると、思わず笑みが！


お料理が完成。

みんなで試食しました。お味はいかが？
・・・とってもおいしかったです！


親子で協力しながら、楽しいあっという間の３時間を過ごしました。

校長講話をもとに、自分の意見をまとめる２回目。
６年生は、自分の考えをしっかり書けています。感心しました。

５年生もがんばりました。

校務センター前ホワイトボードには、先生方の熱いメッセージが毎日書かれます。
この日は、先日学校だよりにも書いた内容を子ども向けに、書かれています。
じっくりお読みください。

一日入学の日に三回目の幼小交流を行いました。
この日のために、今までの反省を踏まえて幼稚園児のために様々な準備をしてきた一年生。
まずは手作りのメダルをプレゼントしました。

「４月からよろしくね！」


年長さんは嬉しそうにメダルを眺めていました。


メダルをプレゼントしたあとは、体育館でサンドイッチゲーム！

仲よくふれ合いました。

広い体育館を走り回って、とっても嬉しそう。

年長さんも、一年生に負けない元気いっぱいの走りです。
「もっとやりたい！」と最後まで楽しんでいました。
四月に滝根小学校に入学してくるのが待ち遠しいですね。

昨日はお弁当の日でした。
その朝の、先生方からのメッセージ。

お家の方に感謝の言葉はありましたか？

１５日に、来年度入学予定の滝根幼稚園児とその保護者の方々が来校し、「一日入学」を行いました。
多目的ホールにワクワクした表情を浮かべて椅子に座って待っている園児たち。


保護者説明会が始まる時間になると、１年生が園児たちをお迎え。
椅子に座っていた園児たちは、素直に１年生と一緒に体育館へと向かっていくのでした。
素晴らしかったのは、全員が椅子をきちんと片付けたこと。
その姿を見て、思わず褒めました。
体育館では、どんな遊びをしたのかな。
～続く～

4校時は、桧野先生ご自身の体験をもとにした「夢トーク」の時間でした。
ボブスレーの日本代表として、オリンピックに出場するまでは、決して平坦な道のりではなかったこと、挫折を自分の原動力にするために考えたこと、自分の支えになったことなど、子供達は身を乗り出しながらしっかりと聞いていました。



子供達は、今日の感想を「夢シート」にまとめて、将来の自分の姿について考えることができたように思います。
心に残るすばらしいお話を聞き、さっそく今日からできることにチャレンジするぞ！という思いが伝わってきました。

スポーツこころのプロジェクト。これは、東日本大震災の復興支援として、熱きこころを持ったアスリートの選手や引退した選手が、「夢先生」として学校を訪れ、「ゲームの時間」と「トークの時間」を通じて、夢を持つことの大切さや自身の持つ力、可能性について語り合っていく活動です。
今回は、桧野真奈美さん（ボブスレー競技・元オリンピック日本代表）が夢先生として５年生と活動しました。

体育館で行ったゲームは、投げ上げられたボールがキャッチされる間にダッシュ、ストップをします。
ストップしたら動いてはいけません。もし、動いてしまったら、最初からやり直しになります。
これを４回繰り返し、全員がゴールに到着すれば成功です。

桧野さんも一緒にダッシュ！

ストップ！なかなかうまくいきません・・・

この後、作戦タイム。
どうすれば成功するか話し合いました。

一人が勝手な動きをしても成功しないこと。
仲間とタイミングを合わせて協力すること。
このゲームから何かを感じてきたようです。
いよいよ再挑戦！真剣な顔つきになってきました。

ゲームの最後に、感じたことを発表しました。

この後は、学級に戻って夢先生のトークの時間です。
どのような話が聞けたのでしょうか。
～その②へ続く～