理科の「もののあたたまり方」の授業は、４時間目に入りました。
前回やり残した実験をそれぞれが準備して実験しました。
真剣に自分の考えを書いていますね！

発表ボードに図をかいて、実験結果から分かったことを分かりやすく説明できます！

校長先生から出された問題にも、はり切って答えます！

「みなさんどうですか？」
どの子も、「うんうん」笑顔で頷いてくれました。
４年生の子どもたちは、「理科、大好き！」とよく言っているので、うれしい限りです。