金曜日の朝は冷え込みましたね。学校は、ペアガラスと新しい校舎に包まれて暖かな環境で授業ができます。
１年生から３年生の２校時目の様子です。

１年生は担任が健康診断で、他の先生が入っています。ここでは単元のワークテストを学習しています。
まりこ先生が不在でも、集中して頑張る１年生、とても成長しましたね(^-^)

２年生。算数九九のきまりを追究しています。

３年生は「特別な教科道徳」の授業です。教科化されて「自分で学ぶ」「意見を交わして考える」ことが重視されるようになります。道徳ノートに向かって…「うーーーん」

下学年から、集中して考える、書くことを徹底することで滝根小学校の学力は維持、向上されています。

陽射しが暖かい木曜日、昼休み後に全校集会を開催しました。

まずは、たくさんの表彰からです。
地区作文コンクール、音楽創作コンクール、造形コンクールなどなど、たくさんの子どもたちの努力の成果です。

おめでとう！

オープンスペースや棚のある滝根小は、たくさんの作品展示ができます。
2年生、かわいらしい生き物（？）がたくさん並んでいます。

４年生、アルミ缶の飾りは以前からありましたが、窓には・・・。

透明なシートに色セロファンを貼り、表現しています。ステンドグラスのようですね。

６年生は、立体の作品が展示されています。６年生の体格と力からすると粘土の量が少ないかなぁ。

楽しく滑りました。これからお弁当を食べます。

今年度初めて開催された理科自由研究発表会は、発表者19名が素晴らしいプレゼンテーションを見せてくれました。
午前の口頭発表は、一人5分の持ち時間でまとめられた用紙が投影されるなか、分かりやすく話すことができました。

そうすけさん、ゆあさんは物おじせず堂々と発表できました。

午後のポスターセッションは、参会者、訪問者が発表を聞いて、質問をする時間が20分とられています。
一つ一つの質問に的確に答えていく姿に、田村地区の明るい未来を感じました。来年も開催する考えがあるとのことですので、ぜひ多くの市民の皆さんに参加していただきたいと感じました。

今回は、1年生が5名参加しましたが、どの子もしっかり自分の研究について話す姿に感動と驚きを感じました。助けを借りずとも「自分のこと」はきちんと表現できるのですね。
私たちの授業も子どもたちが「自分のこと」として感じ、追究できるよう授業改善を進めたいと思います。

滝根小学校はすべての壁面を掲示可能なボードにしています。
子どもたちの作品や活動の様子が張り出され、表現の場となり、賞賛を受けることにより自信を深める場ともなっています。

学級のオープンスペースも有効に活用しています。

図書室の入り口のボードも、替わっています。

校内環境としての掲示は、常に動いている（更新されている）ことが重要です。

本日、滝根商工会のみなさんと児童代表による桜の植樹が行われました。
実は学校開校時にも商工会のみなさんと植樹をしましたので、2年ぶりとなります。
学校からは代表委員会の児童が参加し、校庭の南側の土手に30本植えました。
商工会のみなさんとペアになって穴を掘り、肥料と水を入れてどんどん作業は進みます。

子どもたちにとって、このような貴重な機会を企画・運営いただいた滝根商工会の皆様に改めて御礼申し上げます。いつか桜満開の日を迎え、今日の出来事を振り返ることができたら、とてもうれしいですね。

滝根小には、来月先行的にICT教育充実のための機器が導入されます。
「ＰＣに詳しくないと…」とか「機器操作が面倒になりそう…」と敬遠しがちです。
しかしこの日の授業で本校の先生方は、ごく普通に、ＰＣやI-Pad、ディスプレイなどの教育機器を使いこなしていました。

校長の心配は杞憂に終わりそうで、ホッとしました。

朝晩は冷え込みますが、日中の日差しは暖かいため、子どもたちも活発に活動しています。

1年生の体育はアリーナです。準備運動がてら全力で鬼ごっこをします。
３年生は国語の学習。丁寧に、しかも素早くノートを作りましょう。

６年生は、互いに考えを出し合い学びを深めることができるよう授業形態を工夫しています。

昨日、県中教育事務所、田村市教委の指導主事をお招きして、授業研修を行いました。

すべての学級で各教科の授業を見ていただき、ご指導を頂戴しました。

授業参観のあと午後には、各教科に別れ、個別にご指導をいただいています。

指導の先生方からは、素敵な環境の中、先生方と子どもたちの笑顔にあふれた授業が展開されていることを賞賛していただきました。ご指摘いただいた改善事項については、来週の授業から早速取り入れ、子どもたちが「主体的に」「ともに深く学ぶ」姿が見られるよう頑張っていきます。