朝の活動として、マラソンの他に、長なわ跳びが始まりました。
体育委員会の計画で、今日は、３年生と５年生が体育館を使用できることになりました。
５年生は、速いなわ回しで新記録を目指しています。

３年生は、みんなで教え合いながら跳んでいました。
どんどん上手になってくるのが分かります。


長なわ跳びは、自分だけが跳べればよいのではありません。
一人のタイミングが遅れると、次に跳ぶ人が入りにくくなったり、引っかかったりしてしまいます。
そして、「記録をつくりたい！」という真剣な思いをもつことで、学級の団結力が高まっていきます。
みんなでつくり上げた記録はかけがえのないものです。
「心を一つに」して取り組むことのよさを学んでいくことでしょう。
子ども達の「全力真剣」な姿が、これからたくさん見られることでしょう！

３年生は三共精粉さんへ見学学習に行ってきました。
何をやっている工場なのかな、働いている人は何人かな、どんな工夫をしているのかな、などについて見たり聞いたりしながら学んできました。
　クレンザーやお菓子、紙類にまで石灰石の粉が使われているそうで、それらをおみやげにいただいてきました。

◎　熱心に話を聞く子どもたち。メモをしながら聞いている姿も見られます。

◎　工場の機械の動きにびっくり！たくさんの驚きや発見がありました。

◎　粉にする機械を見ています。「音もすごいね。」

１１月３０日に安齋博勝先生を講師にお迎えし、体育科の授業を行いました。
今回は２回目ということもあり、「今日は何をやるんだろう？」と興味しんしんです。

ボールを上に投げている間に４回手を叩きます。
「できた！」という児童がたくさんいました。


次は２人１組での動きです。
座っている人が足を動かして、それに合わせて、もう一人がジャンプ！

「けっこう難しいぞ！」

声をかけながら２人の息がぴったり合うと、うまくいくね！



最後に「中学年のうちにたくさん体を動かそう！今回のような基本的な動きを練習すると、どんなスポーツでも得意になれるよ！」というお話を頂きました。

昨日は、午後から滝根中学校において、小中連携事業授業研究を行いました。
３年２組社会科です。「わたしたちのくらしと経済」の中で働きやすい職場を築くためにを学ぶ授業でした。

前時の内容をふり返り、非正規労働者の問題の解決策を議論します。

経営者の立場、労働者の立場での討論は、さながらバーチャルな「労使交渉」でした。
１００％納得する解決策を考えるのは難しいという結論になりました。・・・が、現実社会ではよくあることですね。
積極的で、考える内容も深い素晴らしい子どもたちでした。
授業後に、小中の先生方は授業の改善策について検証しました。


成果は、来週からの授業に生かしていきます。

♪ゆったりした日本の曲の調べを感じ取りました。♪