カテゴリ:３年

　社会科「古い道具と昔のくらし」で、市民俗歴史資料館に行きました。180年前の道具など古い物がいっぱい！子どもたちは、初めて見る道具に興味津々でした。帰校時、竹とんぼならぬストロートンボをプレゼントとしてもらい、大喜びでした。しかし、一番印象に残ったのは、何といっても「寒さ」です。風、板場が冷たく、子どもたちは「寒い、寒い」を連発。「今のくらしの方がいいな」とぽつり。

　全校集会が行われました。
　１,　３・４年生が詩の朗読とクイズを発表しました。
     　暗唱した詩を心を込めて語り聞かせる発表でした。金子みすゞの「ふしぎ」など　３・４年生
　　らしい温かな詩が多くありました。
　　　クイズは、学習した方言に関するもので、調べた結果に全校生が感心しました。　　　　

　２　表彰
　　 理科作品展の表彰が行われました。夏休み中、理科研究をがんばり、考える力・調べる力
　が評価されての受賞でした。

　３　健康委員会、運営放送委員会からのお知らせ
　　　自主的な児童会活動がますます盛んになってきました。９月は「第２回あいさつ運動」が
　　行われます。また、季節の変わり目を元気で乗り切る方法も発表されました。

　　社会科の見学学習でふねひきパークへ行きました。ふねひきパークの店長さんより、働いている人の様子や店の裏側を紹介していただきました。特に、マイナス２３℃の冷凍庫体験は子どもたちが一番、スーパーマーケットのすごさにびっくりした場面でした。

　6月23日、3･4年生が招待を受け、まだ開通前の県道郡山大越線に行きました。そこでは、道路のことを学んだだけでなく、重機やレベル測量体験、道路に落書きなど、なかなか普段ではできない体験をさせていただきました。
　特に重機の体験では「この機械は、土をどのぐらい運べるのですか」の質問をし、「スコップ５０こ分」と教えていただくと、「えー」とたいへん驚いていたようでした。
　子どもたちはとても興味深く、そして楽しそうに活動していました。
　お世話になった皆様、ありがとうございました。

　社会科の学習で、南小と合同で、陸上競技場、総合体育館、文化センター、船引駅の見学に3年生12名が行きました。総合体育館の席数は約９００と、その多さにびっくりしていた子どもたち。また、文化センターの展望台にのぼり、田村市を東西南北から見渡し、その高さに驚いていました。船引駅では、自分の地区との違いをメモをして記録することができました。

　 ６月２３日に、３，４年生が県道郡山大越線の見学に行きます。完成直前に３，４年生が招待されました。当日は、レベル測量、落書き体験、写真撮影などを実施する予定です。また、保護者の方や近隣の方の参観も可能なそうです。主催者あいさつは10時半からの予定です。長年の思いがこもった道路の重要性を子どもたちが学びます。可能な方は参観されてください。今から、楽しみです。

３年生の教室の２名のお客様をお迎えし、「ねこざかな」「ダンゴムシみつけたよ」「くわず女房」など紙芝居を含め、５冊の絵本を読んでいただきました。
読み終わった後に、子ども達からは「ダンゴムシのことがいろいろわかった。」「こわい場面もあったけど、楽しいお話だった。」など感想がありました。
とてもすてきなお話し会になりました。ありがとうございました。

ねらい：自分のよさを知り、伸ばしていこうとする心情を育てる
副読本やワークシートを通して、友だちのよさや自分のよさを見つけることができました。

　3年生の図工で、木を使って小物入れなどの作品をつくりました。子どもたちは図工が大好き！

めあて：形の変わる言葉があることを理解し活用形について知ることができる。
　子どもたちはワークシートに、変わる言葉を考えるなど、集中して取り組んでいました。「あっ、わかった。」や「（もっと）やる。できる。」などの声が聞こえる楽しく意欲的な国語の授業でした。

3年生の理科学習のまとめとして「おもちゃをつくろう」という単元があります。3年生で学習してきた「風のはたらき」「ゴムのはたらき」「電気のはたらき」「磁石のはたらき」を生かした楽しいおもちゃを作る単元です！今日は完成したおもちゃを発表しあい，みんなで楽しく遊びました！！

ねらい：ヒロシの迷いについて想像したり、自分なりに判断したりする活動を通して、相手のことを思いやり、親切にする信条や約束や者会のきまりを守り、公徳を大切にする心を育てる。


 読み物資料より、「どうしよう？」というヒロシくんの「揺れる気持ち」を自分の言葉で発表することができました。

めあて：数量が横軸に表されている棒グラフを読み取ることができる。