カテゴリ:保健室

先週は、歯と口の健康週間でした。ご家庭では、夜の歯みがきの見直しと保護者の皆さまからのコメントをいただき、ありがとうございました。学校では今後も、毎週水曜日の朝（幼稚園は火曜日と木曜日）のフッ化物洗口の継続と、歯の染め出しを実施し、子供達の歯の健康を守っていきたいと思います。なお、歯科検診でむし歯等があった園児、児童には、治療の勧めの通知を配付しました。まだお済でない場合は、早目の受診をよろしくお願い致します。

【幼稚園　歯みがき後のフッ化物洗口】

　

今日は、1年生の５校時の時間に、歯みがき指導をしました。給食後にしっかりと？？みがけたつもりでしたが、歯の染め出しをすると、思っていたより赤くなってしまいました。鏡をみながら、赤い場所をもう一度ていねいにみがくと、歯も笑顔も素敵な1年生でした。

　ご家庭では、１１月８日の『いい歯の日』に合わせて、夜の歯みがきの見直しをワークシートでチェック頂きました。ご協力ありがとうございました。学校では、歯科衛生士さんによる、むし歯予防教室を実施しました。１・２・３年生では、むし歯についての紙芝居を、４・５・６年生は、歯周病についての講話を聞きました。染め出しでは、予想よりも赤く染まっていた子もいたようでした。歯と歯の間や、奥歯の溝、歯の裏側まできれいに磨くよう、これからも意識して歯みがきの指導をしていきたいと思います。

今日は、健康委員会から「生活習慣を見直そう」の呼びかけがありました。
①夏休みが終わり、１ヶ月が経とうとしています。みなさん、毎日の生活は規則正しいですか？
②早ね、早起き、朝ごはんは、しっかりできていますか？
③ゲームの時間やテレビの時間は、守っていますか？
④朝や寝る前の歯みがきは、きちんとできていますか？
⑤２８日の保健タイムで、確認をしますので、元気シートの１２の項目が、大きな〇になるように、心がけましょう。

6月は、歯と口の健康週間がありました。健康委員会では、歯に関する標語とイラストを募集しました。イラストの他にも、低学年のあしっ子達が、積極的に標語にも挑戦しました！素晴らしい作品ができましたね。また、健康委員会では、「むし歯の原因とその予防」の紙芝居を作りました。幼稚園での発表が楽しみです。

今日は、２・３年生が歯の染め出しをしました。歯のクイズは、なんと全問正解！！みんなで競って答えてくれました。染め出しでは、歯の表面が意外と磨けていませんでした。次回の染め出しでは、◎になれるよう意識して磨きましょう。１５０ｇ～２００ｇの力加減も上手にできていました。

今日は、５・６年生が歯の染め出しをしました。歯ブラシの持ち方や、交換時期について、見直しをしました。磨く時の力の入れ具合（１５０ｇ～２００ｇ）は、難しかったようで、力が入りすぎている子もいました。歯の前側や、歯と歯ぐきとの間に磨き残しがありました。意識して丁寧に磨くことを心がけましょう。

今日は、教育実習生の先生による、歯科保健学習がありました。
①まずは、歯ブラシの持ち方です。みんな正しく持っているかな？歯ブラシは、広がっていないかな？
　
②次に、歯を磨くときの力はどのぐらいかな？およそ１５０ｇ～２００ｇですよ。

③次はクイズです。磨き残しが多いところはどこでしょう？　大正解です。

④さぁ、いよいよ歯の染め出しです。さっき歯みがきしたけれど…。

⑤磨き残しはどこかな？確認しよう。これから、どうすれば良いか考えよう。
　
今日の夜から、磨き残しに気をつけてしっかり磨きましょう！！

今週は、歯と口の健康週間です。今日は1年生の歯の染めだしをしました。歯みがき後に、染めだしをしたのですが、なかなか上手くみがけていない子もいました。特に上の歯と、奥歯、歯ぐきとの間が難しいようでした。学校でも、一人ずつ仕上げみがきをしていきたいと思います。

　他の国の小学生と一緒に歯について学ぶ、全国小学生歯みがき大会の参加は、今年で3回目になりました。今年のテーマは『歯と自分をみがこう！！』です。インターネットを通じて、アジア8カ国と全国の小学生9万人が同時に学びました。サッカー選手の中山雅史さんがゲストとして出演され、未来宣言シールに自分の夢を実現させるために必要なことを記入しました。また、歯のクイズや自分の歯ぐきの観察、歯ブラシの当て方や磨き方、デンタルクロスの使い方を、歯科衛生士さんから学びました。自分の夢の実現も、まずは自分の健康が大切です。今週は、歯と口の健康週間です。毎日の歯みがきの見直しをしましょう。

　６月４日～１０日は、歯と口の健康週間です。そして今月は、歯みがきの仕方や、歯と口の健康について学びます。歯みがきカレンダーを利用したり歯の染め出しを行ったりします。健康委員会からは、標語やイラストの募集やむし歯なしでピカピカで賞の賞状の伝達を予定しています。楽しみですね。
　今日の給食クイズは、「よくかんで食べるとよいのはなぜでしょう？」でした。答えは、「だ液がたくさん出て、むし歯を予防して満腹感を味わえるため、むし歯と肥満予防につながる」でした。

  今日は、１年生と４年生の心電図検査がありました。保健室でリラクゼーションの音楽を聴きながら、リラックスして検査をすることができました。問診票記入のご協力ありがとうございました。

今日は、１年生の歯の染め出しとブラッシングを行いました。給食後に歯みがきをしたけれど…あれれ？歯と歯の間や、おくばのみぞ、歯の内側などが赤く染まっていました。歯みがきをしても、きちんとみがけていないと、むし歯になってしまいます。自分はどの部分がみがけていなかったか、指差し確認をしっかり行ったので、次からはピカピカの歯になるようです。むし歯についてや歯の汚れ、歯を食いしばる力の学習もしました。ブラッシングの仕方も忘れずに、家でもしっかり正しい歯みがきができそうです。

給食の時間に、あしっ子元気確認シートの結果をもとに、保健指導が行われました。
○夏休み後に比べると、どの学年も運動がしっかりできていること。
○朝の目覚めがすっきりとなるよう、早ね早起きを心がけること。
についてお話がありました。
　給食を残さず食べたあしっ子達の昼休みは、鼓笛の練習です。午後の学習もがんばっています。

　１月２４日～１月３０日は、全国学校給食週間です。給食の時間に、健康委員会のみんなが学校給食の歴史を発表してくれました。明治２２年の山形県鶴岡市の忠愛小学校で行われたのが始まりと言われています。（詳細は１月号の保健だよりに記載されています。）　
　今週の２９日まで、給食に関するイラストと標語を募集します。今月の給食の目標は、「感謝してたべよう」です。毎日の給食に感謝の気持ちを持ち、１．２年生はイラストを、３年生以上は、標語を書いてみましょう。
　
　
今日の献立：ごはん　冬やさいのみそしる　さけの塩やき　あさづけ　おにぎりのり

今日は、１年生の教室で、毎週水曜日の生活チェックを振り返り、基本的な生活習慣の保健指導を行いました。項目は、朝の洗顔・歯みがき・朝ごはん・手洗い・つめ・ハンカチとちり紙・早ね、早起きです。◎にならない項目は、自分で気をつけるように、健康で過ごすには、毎日の正しい生活が必要であることを話しました。
　また、食育に関する紙芝居を読みました。子ども達に「いただきます・ごちそうさま」のあいさつの大切さや、食べ物に感謝する心が伝わったようです。ご家庭でも、元気よくあいさつして、残さず食べることを約束しました。

今日の朝の保健タイムでは、基本的生活習慣の見直しとして、昨日の一日の生活を記録しました。食事や睡眠、運動、学習、ゲームの時間、おやつやお腹の様子など、できたことやできなかったことを、グラフにまとめました。大きな〇になった人は、良い生活習慣が身についています。でこぼこや、小さな○の人は、このままでは体に不調がでてきてしまいます。自分は、今何を改善すると、さらに健康になるのかなぁ？　などと、自分の生活を見直す機会となりました。できなかった項目は、次回の確認までに改善できるよう心がけて、元気なあしっ子でいられるようにしましょう。

長かった夏休みが終わり、学校には、子ども達の元気な声が響きわたっています。昨日、今日と身体測定を実施しました。4月から身長や体重も、ぐんと大きくなり、心も体も成長している、あしっ子達です。

業間の時間に、健康委員会の４年生が、歯に関する標語を掲示してくれました。保護者様からの沢山の応募もありがとうございました。今月のめあては、『歯を大切にしよう』でした。これからも、あしっ子みんなでピカピカの歯でいましょう！

今日は、児童会がありました。健康委員会では、エコキャップの重さを測定したり、１００キロで何人分のワクチンにかえられるか等を調べたりしました。あと約２０キロで１００キロ達成です。暑い夏の水分補給後は、是非エコキャップ集めにご協力ください。
歯に関する標語の募集中です。親子標語にもどしどし参加してくださいね。