さわやか色の空がある

（１）英語学習の基礎となる単語を取り上げ、基礎的・基本的な学力の定着を図る。

（２）コンテスト形式で実施することにより、学習への意欲を高め、自信や達成感を持たせられるようにする。

　を目的として、実施しています。２年生は１校時に、３年生は５校時に行います。

　昨日１日（火）５校時に、田村市教育委員会の根本学校支援指導主事が来校し、２学年「数学」の研究授業を行いました。

　A先生とB先生が中華料理店に行きました。A先生は「餃子」を４個、

「焼売」を３個食べました。B先生は「餃子」を２個、「焼売」を６個食べました。

２人の料金は偶然にも同じで、「３６０円」だった。

　これを「連立方程式」に当てはめて、それぞれの単価を求めるというものでした。

　生徒たちはまずは自分の考えをノートに書き、その後意見を交換して答えを導き出していました。

　先週までの暑さはどこへやら・・・と思わせるほどのここ連日の気温。先週までドキドキさせられた「暑さ指数（WBGT）」も注意レベルで推移しています。教室もエアコンから窓を開け放ち、「密」対策にも役立っています。

　また、生徒昇降口の傘置き場。一見何の変哲も感じられませんが・・・。実は今年度よりお昼の放送時に「今日の天気・明日の天気」をお知らせするコーナーが新設されました。その中では、本日の「暑さ指数（WBGT）」を基に注意喚起を促したり、明日の降雨を含めた天気や気温の予報もお知らせしています。本日午後、多少の降雨が予想される、との昨日の放送の効果も、多分にこの傘の何本かには反映されているはずです。

　２９日（土）６：００より、第１回PTA奉仕作業（５月予定の奉仕作業は中止となったため）が行われました。

　PTA会長、厚生委員長さんからご挨拶をいただきました。

　その後、各学年ごとの担当箇所に分かれ草刈り作業を行いました。

　作業前とは打って変わり、本当にきれいになりました。保護者の皆様、本当にありがとうございました。

　男子の５区の選手から、アンカーの６区の選手へのたすき渡しの場面。

　アンカーの選手が８位でゴールする場面。

　チームを支えた２名の３年生選手。主将の笑顔が印象的です。

　最後は、選手全員での集合写真です。これで３年生から２年生への「たすき」が渡されました。

　昨日２７日（木）第６２回田村支部中学校駅伝競走大会・第３３回田村支部中学校女子駅伝競走大会が、田村市陸上競技場周回コース（男子：１８．０Kｍ、女子：１２．０Kｍ）で行われました。

　無観客で、競技は行われました。実際に応援に足を運びたかった保護者の皆様、趣旨をご理解の上ご協力いただけましたことに感謝申し上げます。

　さて、結果についてですが参加チーム数男女とも１４でした。

　本校は男子８位、女子１０位でした。結果のみをみれば感じませんが男子の途中経過で見れば最高順位６位、女子８位でした。参加選手は、自分のベストタイムを上回る走りを見せてくれました。２，１年生中心の若いチームでしたので、来年・再来年と十分期待の持てるレース展開でした。

　結果もさることながら、応援する姿はどこの学校にも負けず大声は出せないものの、より至近距離で応援しようと移動を繰り返す生徒の姿は、「心と心」の結びつきを大いに感じる感動的なものでした。

　選手並びに応援に回った生徒の皆さん、本当にありがとうございました。

　夏休みが明けると、多くの中学校では夏休みの努力の成果をみるための「実力テスト」が行われます。

　１年生にとっては、初めての「実力テスト」。

　ただいま最後の教科「社会」の受験中です。本日生徒がl帰宅したら、出来具合を聞いてください。そして、良かった点を褒めてあげるとともに、今後の課題について話し合ってみてください。

　夏休みが明け、全校集会が行われました。

　まず、学年別ソフトテニス大会の表彰を行いました。その後「校長の話」では、

・　依然にもまして「新型コロナ感染症対策」を徹底すること。

・　三密を避けるソーシャルディスタンスを行いながらも、夏休み明けは学年やチームとしてのより一層のまとまりが問われることから、「心と心」はより密接になるよう努力すること。

・　暑さは依然として続くことが予想されるので、熱中症対策にも努めること。　を話しました。

「今後の目標」を各学年代表生徒が行い、その後「駅伝大会決意表明」と続きました。生徒会長より、練習の成果を発揮し頑張ってきてくださいと激励の言葉が贈られました。

　本日２５日（火）７：２０から生徒昇降口において、「PTA朝の挨拶運動」が行われました。

　早朝よりご参加いただきました、PTA役員の皆様ありがとうございました。

　時を同じくして、朝練の様子も添付します。

　２３日（金）８：００～「学校支援ボランティア」活動が行われました。

　地域の区長様はじめ、１０余名の皆様においでいただき、体育館裏側斜面の「草刈り・松の剪定」を行ってくださいました。

　最後に、生徒たちからのお礼のメッセージをご覧いただきました。

　本当にありがとうございました。

　２０日（木）放課後に、試走が行われました。選手選考も兼ねたタイムレースということもあり、真剣そのものでした。

　本日の田村市の最高気温は「35℃」と予想されています。

　そんな中、朝練を終えた生徒たちも、思い思いに「朝の読書」に勤しんでいます。

　教室内はエアコンが効いており、涼しく感じられます。ただ、座席によっては「非常に涼しい」席と「やや暑さを感じる」席もあるようです。

　そんな暑さの中、本日は駅伝の競技場練習②が予定されています。

　熱中症予防対策を講じて、効果のある練習に努めたいと思います。

　８月７日（金）の全校集会から、１０日間の休みを経て生徒たちが元気に登校しました。

　この間、事故等の連絡もなく生徒たちは思い思いの夏休みを過ごしてきたようです。

　写真は、２校時１学年体育「バドミントン」の様子です。友だちとの久しぶりの再会を「シャトル」を媒介として楽しんでいました。

　前述しましたが、生徒たちがこれといった事故もなく過ごせているのも、保護者様をはじめ地域の皆様方のご支援・ご協力の賜と存じます。本当にありがとうございます。

　本日は「部活動休止日」となっており、１５：３０下校の予定です。

　４校時目に行われました。

　各種表彰に引き続き、学年代表による「前期前半の反省と夏休みの抱負」の発表が行われました。

　生徒には短い夏休みなので、「やるべきことをやり。」それ以外は「心と体を休めましょう。」と伝えました。

度重なる臨時休業、それに伴う夏季休業中の授業日の設定。そんな中でも生徒たちは懸命に感染防止に取り組み、大過なく過ごすことができました。その背景には、目に見えない「疲労」が必ずあるので、前記のような言葉となりました。

　梅雨明けと同時に連日の酷暑で、生徒たちも心身ともに疲れています。この夏休みは心と体を開放し、「家族のありがたみ」もともに味わってもらいたいと思います。

　保護者の皆様、よろしくお願いします。

　・鶏白湯ラーメン

　・牛乳

　・焼き餃子（３個）

　・中華和え　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　です。

　教室にエアコンが設置され、生徒たちは涼しい中で「鶏白湯ラーメン」をいただくことができます。しかも、熱々のスープで。

　しかし、この給食を提供くださいます田村市給食センター職員の皆様方のことを考えると、熱いスープの分・しかも複数校の給食の提供ということもあり、現場の暑さは想像に難くありません。本来ならば、給食センター職員の皆様も夏休みであるこの時期を考えると、本当に頭が下がります。ありがとうございます。

　本日は「部活動休止日」で、１５：３０下校となります。

　７月２１日付「夏季休業中の授業日の日課及び部活動における熱中症予防対策について」でお知らせしていた通り、本日１４：００時点で暑さ指数（WBGT）が３１．０となりましたので、本日の部活動は「中止」としました。

　突然のメールで驚かれた保護者様もいらっしゃったかとは思われますが、ご理解とご協力をお願いします。

　今年度は、度重なる臨時休業（自宅にての学習）、長きにわたった梅雨等で生徒の体力面の不安等何よりも生徒の安全・安心を考えての措置です。

　暑さ指数（WBGT）２８．０～の「厳重警戒」の際には、活動の途中で教室のエアコンで涼み、休憩をとる等の措置をとります。

　趣旨をご理解の上、ご協力のほどよろしくお願いいたします。なお、詳細は７月２１日付「夏季休業中の授業日の日課及び部活動における熱中症予防対策について」を再度ご覧ください。

　学校には、教職員以外にいろいろな職種の方がおり、学校ひいては生徒を支援してくださっています。

　そのうちの一人「図書館支援員」です。主に週１度の勤務で、生徒たちの読書環境の整備に携わっています。

　生徒たちにぜひ読んでほしい図書の紹介や蔵書の整理、読書だよりの発行などです。

・　数学学習の基礎となる計算問題を重点的に取り上げ、基礎的・基本的な学力の定着を図る。
・　コンテスト形式で実施することにより、学習への意欲を高め、自信や達成感を持たせられるように配慮する。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ことを目的としています。

　テストは５０点満点で、８割以上（４０点以上）を合格とし、満点者については賞品（PRIDE鉛筆）が与えられます。

　なお１学年は２校時、２学年は６校時に行われます。

　多くの合格者はさることながら、「PRIDE鉛筆」を追加発注しなければならないほどの満点合格者を期待しています。

　本来ですと生徒たちは「夏休み」の期間ですが、お知らせのとおり今年はまだ「授業日」です。

　そんな生徒たちの気持ちを知っているのか否かはわかりませんが、この季節を代表する「向日葵」が咲いています。

　左は用務員さんが保健室前に種を植えました。そして右側は５月１３日付「校舎内を歩いてみると・・・」でお知らせした「臨時休業中の５月１３日」に職員が植えた種が、実を結んだ向日葵の様子です。

　『向日葵は　金の油を身にあびて　ゆらりと高し　日のちひささよ』　前田夕暮

　向日葵の季節には必ずと言っていいほど引用される短歌です。教科書にも掲載されているかと思われますが・・。

この短歌には、多くの表現技巧が使われています。いくつ見つかりますか？ご家庭で、夕餉にでも話題とし答えを見つけていただけますと有難く思います。

　「暑さ指数（WBGT）」の午前９時現在の予想値は２９℃。本日より特別時程で、１７：３０完全下校となります。保護者様のご理解とご協力、よろしくお願いします。　

　職員室前の花壇に植えられているのは、県立小野高校から購入した「ベコニア」「マリーゴールド」「ブルーサルビア」です。今を盛りにきれいに咲き誇っています。

　近づいて、それぞれの花を接写してみると・・・・。

　そこには「蝶」と「蜂」の姿が・・・・・。まさに自然界の姿が。

　校内をめぐってみると・・・・・。

　きれいに花がいけられています。教室を覗いてみると・・・・。

　教室の花は、田村市教育委員会の「教室に花を飾る事業」で、７月中旬から１２月までの１２週間で、１学級当たり２～３本の切り花を学校分１束程度で、生花店さんが直接学校にお届けいただいたものです。毎週センスの良いきれいな花が届けられ、生徒たちも次はどんな花が届くのかを楽しみにしています。

　このような事業を行ってくださいます田村市教育委員会、並びに少量ながら美しいお花を毎週届けてくださっている生花店様にこの場をお借りして感謝申し上げます。

　本来ならば夏休みとなる期間、生徒たちの心の癒しとなる「教室に花を飾る事業」本当にありがとうございます。

　１回廊下に響き渡る軽快な何かをたたく音。音のする教室に入ってみると・・・・。

　２年生「技術」の木材加工を行っているところでした。男の子はもちろん、女の子の手さばきもなかなかのものでした。「ラジオ」製作の後は「本立て」の製作です。完成が楽しみです。

　昨日２０日（月）の３年生を皮切りに、体育の授業での「プールの時間」が始まりました。

　１年生ということもあり、まずは「水に慣れる」ことから始めています。

　潜水・クロール・平泳ぎを行い、最後はプールの水を動かす作業に全員で取り組みました。

　歓声をお届けできないのが残念ですが、みんな楽しく「水に親しんで」いました。今晩は、ぐっすり眠れそうです。

・　一人一人には、個性があり、他と違うことをお互いに認め、立場や行動の違いを共に共有し、広い視野に立ったもの　　　の見方、考え方ができるようにする。

・　いじめが、人権及び名誉を毀損するとともに、その心身の健全な成長及び人格の形成に重大な影響を与えるばかりでなく、その生命または身体に重大な危機を生じさせる虞があることを理解する。

　ことを目的に、濱津弁護士・真山弁護士からお話しいただきました。

　両先生からは、かつてのいじめ事案をもとに、人権尊重の精神とともに、いかなる理由においてもいじめは許されない行為であることを教えていただきました。

　お忙しい中、ご講話いただきました濱津先生・真山先生本日はありがとうございました。

　「やればできる。」って、よく聞きますし言いますね。

　講師には吉岡　利恵　先生をお招きし、１時間正しい性の在り方について学びました。

　昨日１４日（火）１４：００から、第２回授業参観・学年懇談会が行われました。

　第１回が紙面開催でしたので、２，３年生の保護者様に置かれましては、４か月ぶりのご来校となりました。

　まずは、サーマルカメラによる検温からスタートしました。

　その後各授業会場へ。１年「英語」２年「体育」３年「数学」つつじ「自立」でした。

　また写真にはないのですが、雨天時の開催ということもあり「駐車場」に一抹の不安がありましたが、保護者様のご協力により大きな混乱もなく駐車できました。生徒には常々「その先を見越した行動を！」と話しているのですが、昨日のそれぞれの駐車には、まさに「次（駐車する）の人がとめやすいように・・・」という「その先を見越した行動」が読み取れるものでした。南中の生徒の礼儀正しさ、挨拶のよさはまさに保護者様方のDNAそのものだと感じさせられる一コマでした。

　本当にありがとうございました。

　昨日１４日（火）１０：３０から「第２回学校評議員会」が行われました。

　新型コロナ感染症対策で、１回目は紙面開催となりましたので、今回が今年度最初の会となりました。

　評議員の田村　様、宗像　様におかれましては、お忙しい中ご来校いただきありがとうございました。

　委嘱状の交付に始まり、授業参観いただき今後の学校経営におけるご意見等を頂戴いたしました。

　本日のメニューは、

　・　ごはん

　・　牛乳

　・　川俣シャモメンチ

　・　千草和え

　・　いんげんの味噌汁

　３学年の保護者様におかれましては、先週三者相談のためご来校いただきまして、ありがとうございました。

　明日１４日（火）は、第２回授業参観・保護者懇談会となります。引き続きご来校いただきますこと、感謝申し上げます。

　本日１５：００～１６：００の時程で「令和２年度　第１回　日本漢字能力検定」試験が行われています。

　受験者総数　２５名（１年　９名　　２年　１０名　　３年　６名）

　受験級別人数　準２級：１名　　３級：８名　　４級：５名　　５級：１１名

　受験率：３５％超（７１名在籍）

　受験率を見ても、本校生徒の資格取得への意気込みを感じます。多く（できれば、受験者全員）の生徒の合格を祈ります。

　７月３日付でお知らせのとおり、今年度から本格実施の「チャレンジ！メディアコントロール」の日。

　方法は、

（１）毎月０のつく日（１０日・２０日・３０日）に、「約束１～３」「プラス１」「我が家のルール」が守れたか　　チェックする。

　・　毎日の利用時間

　・　夜９時以降の利用禁止

　・　０のつく日はノーゲーム、ノーメディア

　・　使用場所

　・　我が家のルール

（２）チェックシートは、毎月３０日のチェック後、感想・自宅での取り組みの様子を記入し学校へ提出する。

（３）担任と養護教諭が成果を確認し、シートを返却する。

　本来であれば４月よりの実施を予定しておりましたが、新型コロナ感染症対策の臨時休業等がありましたので、本日が「最初の日」となります。

　何事も「最初」が肝心です。保護者様のご指導のもと趣旨をご理解のうえ成果が得られるような取り組みを期待します。

　子どもは「親の姿を見て育つ」と言われます。保護者様におかれましても、生徒と同一歩調での取り組みを切望いたします。

　グラウンドが連日の雨により使えないため、校舎前のアスファルト舗装の場所を利用して、行われました。

　「５分間走」を２セット、計「１０分間」走りました。

　授業前に、さわやかな汗をかいて１校時目の授業に臨みます。

　いつものお弁当の時間もそうですが、心なしか自分が作った（手を加えた・・）という「調味料」が効いてか、いつにもましてうれしさを感じる「時間」となったようです。

　また、複数の保護者様よりご家庭でのお弁当作りの様子を撮影したデータをご提出いただきました。趣旨をご理解の上ご協力いただきましたことに感謝申し上げます。

　さらに、前日または前々日よりこの日のためにご協力いただきました保護者様にも重ねて感謝申し上げます。

　次回は、１２月７日（月）に実施予定です。

　今年度からの試みである「マイ・弁当の日」が実施されました。

　保護者の皆様のご協力に感謝申し上げます。

　たくさんの「秀作」をご紹介します。

　本日３日（金）は、前期中間テストが行われています。

　１　国語　　２　数学　　３　英語　　４　理科　　５　社会　　　　　　の順です。

　ただいま１校時「国語」のテストが始まりました。

　１年生にとっては、中学校で最初の定期テストになります。ちょっぴり緊張気味の１年生も、真剣に問題に取り組んでいました。

　本日帰宅したら、テストの出来についてお話合いください。そして、できたことを褒めてください。

　キャリア教育の一環として令和２年度「職業講話」を行いました。

　講師に、郡山新卒応援ハローワーク　就職支援ナビゲーター　橋本　亜矢　様、同じく　廣江　千賀志　様

をお迎えしてご講話いただきました。

　働くこと（職業）の三要素や、今後の学校生活で努力すべきこと等についてお話しいただきました。

　最後に３学年委員長からお礼の言葉を述べました。

　６月２２日付でお知らせのとおり、今年度よりの新しい取り組みである『マイ弁当の日』を実施いたします。

　今年は２回（次は１２月７日です）予定しています。目的は、

　・　家庭との連携のもと、生徒一人一人が望ましい食習慣を身につけ、食の自立や生涯にわたり健康で

　　心豊かに生活できる力をはぐくむ。

　・　家族とのコミュニケーションを深める機会とする。　　　です。

　家庭科で指導できない学年については、６月２９日（月）の給食時に、家庭科担当の教師が参考資料とともに

説明しました。

　昨日７月１日（水）の全校集会でも触れましたが、生徒は自分ができうる範囲でお弁当作りに取り組むようお話ししました。できる生徒は調理を行ったり、それが無理な生徒は作られたおかずをお弁当に詰たりと「何らかの形」でお弁当作りにかかわることです。そして、２回目にはさらに自分の出来る領域を増やすことが目的です。

　調理の過程でのコミュニケーションも大切に考えています。ぜひ日頃のお弁当作りの「コツ」をご伝授ください。

　品評会ではありませんので、華美なもの・豪華なものを競うものではありません。あくまで栄養のバランスを考えた「一品」をよろしくお願いします。

　教職員の授業力向上の一環として、先月２６日（金）に実施されました。

　田村市教育委員会の根本支援指導主事をお迎えして、研修を深めました。

　昨日２５日（木）３校時に、本校より３名の先生が授業参観に出かけました。

　参観後の感想の一部を紹介します。

・　児童の想いや考えを発問することから導入し、本時の授業に集中して取り組める工夫がされていた。

・　一つひとつの児童の活動に対して言葉をかけ、感謝の言葉を伝えていた。

・　学習内容だけでなく、ノートや定規の使い方などを、適宜指導していた。

・　児童の言葉にならない言葉を先生が分かりやすく全体に伝える工夫があった。

・　児童の目線に立って、児童の話を聴いていた。

　など前回の１年生の授業参観同様、中学校での指導に参考になる貴重な機会となりました。

　本当にありがとうございました。

　以下、その状況を写真からお読み取りください。

　昨日２５日（木）５，６校時に「令和２年度高校説明会」を３，２学年対象に行いました。

　３月以降保護者様をお迎えする最初の行事ということで、田村市よりいただいた「AIサーマルカメラ」で失礼ながら来場いただく保護者様の体温測定を行いました。ご来場いただいた２０数名の保護者様、すべて設定値以下という結果でした。今後も、同様の対応をさせていただきますので、何卒ご理解とご協力よろしくお願いいたします。

　説明会では、７校の先生方より２５分の時間でご説明いただき、田村市２校については、１学年も参加しました。

　それぞれの高校での特徴をお話しいただき、疑問な点は質問してご回答いただきました。

　新型コロナ感染症対策で、今年度は夏休みの「高等学校体験学習」が行われない学校もあり、生徒たちにとってはとても貴重な会となりました。

　お忙しい中ご来校いただきご説明いただきました各高等学校の校長先生初め、ご来場いただきました保護者の皆様、本当にありがとうございました。

　昨日２４日（水）５校時に、小学校の５名の先生方をお迎えして行われました。

　Warmーupでは、「自分の好きな人（スポーツ選手、俳優、コメディアン、歌手等）の

　・　名前　　・　年齢　　・　出身地　　・　職業　　　等を英語でタブレットを使い発表しました。

　その後、転校生ディーバの自己紹介を聞き取りながら、学習を進めました。

　フォン実のメニューは、

　・　じゃじゃ麺

　・　牛乳

　・　ミニココア揚げパン

　・　りっちゃんサラダ　　　　　　です。

　サブタイトルの「懐かしい」は、世代によって異なりますが、私世代にとっては「揚げパン」です。

　当時はコッペパン代の大きさで、手に取って食べると指に砂糖が残り、先割れスプーン（これも知る人ぞ知るの時代となりましたが・・・・。）で刺して食べるのは行儀がよくないと悩ましいながら、甘くておいしいものという思い出があります。

　本日は小中一貫授業１年生「英語」が行われ、部活動休止日ということで１５：１０下校となります。

　今週は「船引南地区小・中一貫教育週間」です。

　昨日２２日（月）２校時は「船引南小１学年（算数）」の授業を、本校より４名の先生が授業参観にお邪魔しました。６年後には南中に入学する児童１４名（男子：２、女子：１２）。小学校の丁寧さ・緻密さを学ぼうと出かけました。

　今年は緊急事態宣言による臨時休業などがあり、指導にも苦慮されていると思いきや・・・・・・。

　本当に学ぶことの多い授業でした。１４名の児童全員が、集中して「足し算」に取り組む姿、絶妙なタイミングでの先生の机間巡視及び丸付け、その際「よくできてるね。」と称賛の言葉を忘れません。評価された児童は、気分を良くして次の課題に取り組みます。また、いくつかの問題全部ができた時の先生の赤ペンでの「はなまる」。中学校でも使わないことはないのですが、それはそれは見事なものでした。

　数字の筆順なども適宜チェックして、「では５を空に書いてみましょう。」と、確認を忘れません。みんながみんな目を輝かせて「４５分間」集中している姿に、先生のその指導の跡と児童たちの学びへの意欲が見ている側にも伝わってきました。本当に参考になりました。授業をご提供いただきました南小の先生、ありがとうございました。

　明日２４日は、本校１年生の「英語」の授業を小学校の先生方に（人数を絞って）参観いただき、翌２５日（木）は、南小２年生の授業参観に本校より先生方が出かけます。

　研究協議等はこの時期を考慮し行うことができませんが、それぞれの校種でのそれぞれの指導のよさをお互いにいかしていきたいと考えております。

　３階「図書室」。週に一度「図書館支援員」が来校し、「本に親しんでもらう環境」を図書・学習委員会の生徒とともに作っていただいています。（写真左）

　また３階コモンスペース前にも、紹介されています。（写真右）

　以前にも課題図書で取り上げましたが、「読んでもらう」環境は整っています。あとは、生徒の皆さんが図書室を訪れ、読んでもらうことだけです。

　本日１９日（金）のメニューは。

　・　バンズパン

　・　牛乳

　・　えびカツ

　・　マイティソース

　・　サウザンドレッシングサラダ

　・　コンソメスープ　　　　　です。

　えびカツの味を引き立てる「マイティソース」（学校給食でしかお目にかからないかも？）がなかなかです。

　今年の夏休みは臨時休業に伴う授業日の確保のため大幅に縮小されましたが、「夏休み」の国語科の課題と言えば、『読書感想文』。
　保護者の皆様も、小・中学校時代の「夏休み」、悩まされたものの一つでしょう。
　その時代にも聞き覚えのある「課題図書」。本校の図書室にも入荷しましたので、早い段階で計画的に「読書」し、「感想文」に着手するのもお勧めです。
　なお、選書に当たり以下にあらすじを紹介しますので、参考としてください。

『天使のにもつ (単行本図書)』

　なんも考えてないんだ。あいかわらずアホだよなあ、風汰って。風汰って、いーかげんなのか、まじめなのか、ビミョーだよな。ふうたくん、すき。ふーたくん、またおこられたー。斗羽風汰君、おもしろい子ね。中学2年、斗羽風汰。職場体験先は、保育園デス!（「BOOK」データベースより）

『11番目の取引』 (鈴木出版の児童文学 この地球を生きる子どもたち)

　アフガニスタン難民のサミと祖父の生きる術であり、心の拠り所だった伝統楽器ルバーブが奪われた! 買い戻すには1か月以内に700ドルが必要だ。サミは友だちの助けを借りて自分の持ち物で物々交換を始める。希望と友情の物語。（出版社内容紹介より）

『平和のバトン: 広島の高校生たちが描いた8月6日の記憶』

　「このままでは原爆のことが忘れられてしまう」と、勇気を振りしぼって話しはじめた被爆体験証言者の記憶を、広島市立基町高校創造表現コースの生徒たちが一年をかけて油絵に描いて記録する、『次世代と描く原爆の絵』プロジェクト。証言者と密に接することで、平和な広島で今を生きる高校生たちが戦争や原爆を見つめなおしていくさまを綿密に取材して描いた、平和について考えるノンフィクション。（「BOOK」データベースより）

                                    ～３点とも「童話作家になる！」より引用～

　本校のホームページをご覧いただきありがとうございます。

　学校行事や生徒の活躍する姿を中心に、１日１回以上のアップを心がけています。（時として、できないときもあります・・・）

　先ほど、本日の記事を掲載し終えてディスクトップの画面左下の「閲覧数」を見てみると、そこには何と・・・。

　とてもジャストな数字になっていました。ついシャッターを押してしまいました。

　人間不思議なもので、数字で０が並ぶとか、同じ数字が並んだりすると嬉しくなったりするものです。（数字にもよりますが・・・・）

　どうでもいいようなことですが、日頃の感謝に御礼申し上げたく掲載させていただきました。

「今年度における学校の水泳授業の取扱いについて」（スポーツ庁政策課学校体育室　文部科学省初等中等教育局幼児教育課）は、以下の通りです。

１．学校プールについては、学校環境衛生基準に基づき適切に管理すること。

２．毎朝の検温や健康観察により学習前の児童生徒の健康状態を把握し、体調が優れない児童生徒の水泳授業への参　　加は見合わせること。

３．授業中、児童生徒に不必要な会話や発声を行わないよう指導するとともに、プール内で密集しないよう、プールに一斉に大人数の児童生徒が入らないようにすること。

４．授業中、児童生徒が手をつないだり、体を支えるなど、児童生徒が密接する活動は避けること。ビート板などの用具を使用する場合は、児童生徒間での用具の使い回しは避けるとともに、使用後に消毒を行うこと。
５．児童生徒によるプールサイドでの人数確認は、事故防止の上で重要であるが、バディシステムは複数の児童生徒が組になる形態であるので、感染リスクに十分注意して運用すること。

６．更衣室については、児童生徒の身体的距離を確保することが困難である場合は、一斉に利用させず少人数の利用にとどめること。更衣室利用中は、不必要な会話や発声をしないよう児童生徒に指導すること。

７．水泳の授業で児童生徒が使用するタオルやゴーグルなどの私物の取り違えや貸し借りをしないよう指導すること。
８．水泳授業を実施する際には、以上の感染症対策について学校内で共有するとともに、児童生徒や保護者の理解を図ること。

　上記の７点に最大の注意を払いながら、７月以降に体育にて水泳の授業を行います。

　昨日のお知らせのとおり、夏休み期間に授業日を設定しますので、その期間を中心に行っていきます。

　まさに、「疫病退散！」です。

　本日は「部活動休止日」で、１５：３０下校となります。