美山っ子日記
美山っ子たちの活動記録
増えてきました
先週末,風邪やインフルエンザ様症状により欠席した児童はのべ6名でした。
本日インフルエンザによる欠席者7名,腹痛による欠席者1名,早退児童5名でした。
かなりの勢いで感染が広がっています。
先週配付された「保健だより」をご覧いただき,感染予防に努めていただきたいと思います。
よろしくお願いいたします。
なお,インフルエンザの症状がありましたら,無理して登校させず,休養をとらせてください。
併せて,病院での受診をお勧めします。
本日インフルエンザによる欠席者7名,腹痛による欠席者1名,早退児童5名でした。
かなりの勢いで感染が広がっています。
先週配付された「保健だより」をご覧いただき,感染予防に努めていただきたいと思います。
よろしくお願いいたします。
なお,インフルエンザの症状がありましたら,無理して登校させず,休養をとらせてください。
併せて,病院での受診をお勧めします。
心の鬼を…
明日の節分に因み,5年生の年男・年女の児童が,業間の時間帯に各教室を回って豆まきをしました。
本日昼休みには,節分にかかるお話を聞く集会をもちました。
話をしてくださった方は,船引町在住の宗像さんです。
○たいとふぐ
○鬼の嫁になったおふく
○たろうとかぐら
の「節分」に関する内容の話でした。
子ども達は,真剣なまなざしで聴いていました。
ありがとうございました。
本日昼休みには,節分にかかるお話を聞く集会をもちました。
話をしてくださった方は,船引町在住の宗像さんです。
○たいとふぐ
○鬼の嫁になったおふく
○たろうとかぐら
の「節分」に関する内容の話でした。
子ども達は,真剣なまなざしで聴いていました。
ありがとうございました。
インフルエンザ対応
今週に入り,風邪並びにインフルエンザ様症状で欠席する児童がいます。
熱がある,身体がだるい,のどの痛みがあるなどの症状がでましたら,受診をお勧めします。
学校では,手洗い・うがいはもちろんのことですが,○マスクをする ○食事は学年ごとにとる ○教室内の換気をふやす ○加湿器を活用する などの対応をとっています。
早めの対処と予防で感染拡大の防止に努めていきたいと思いますので,対応についてよろしくお願いいたします。
熱がある,身体がだるい,のどの痛みがあるなどの症状がでましたら,受診をお勧めします。
学校では,手洗い・うがいはもちろんのことですが,○マスクをする ○食事は学年ごとにとる ○教室内の換気をふやす ○加湿器を活用する などの対応をとっています。
早めの対処と予防で感染拡大の防止に努めていきたいと思いますので,対応についてよろしくお願いいたします。
5年生家庭科 お世話になりました
30日(火)も5年生の家庭科学習でお手伝いをしていただきました。
今回は,エプロンづくりの完成を目指しました。
子ども達は,エプロンにつけるポケットを縫いつけたり,ひもが通るように二つ折りでふちを縫ったりしました。
前回(1/22)に引き続き,岡田さんと秋本さんにご来校いただきました。
子ども達の進み具合に応じて,丁寧に対応していただきました。
大変お世話になり,ありがとうございました。
今回は,エプロンづくりの完成を目指しました。
子ども達は,エプロンにつけるポケットを縫いつけたり,ひもが通るように二つ折りでふちを縫ったりしました。
前回(1/22)に引き続き,岡田さんと秋本さんにご来校いただきました。
子ども達の進み具合に応じて,丁寧に対応していただきました。
大変お世話になり,ありがとうございました。
3年生 赤ちゃん誕生
今日は、養護教諭と赤ちゃんの誕生について勉強しました。
お互いに心臓の音を聴いて、自分にも友達にも「いのち」があることを体感しました。
次に、みんなのいのちが、どのようにしてできたか、どのようにお母さんのおなかで育ってきたか知りました。お母さんのいのちのもとに辿り着くお父さんのいのちのもとはたったひとつ。
みんなは3億分の1の確率で生まれてきました。
このことにみんな驚いていたようです。
最後に、生まれたばかりの赤ちゃんをだっこする気持ちで、人形をだっこしました。
自分たちが大切にされてきた、ということを実感できた子も多かったようです。
お互いに心臓の音を聴いて、自分にも友達にも「いのち」があることを体感しました。
次に、みんなのいのちが、どのようにしてできたか、どのようにお母さんのおなかで育ってきたか知りました。お母さんのいのちのもとに辿り着くお父さんのいのちのもとはたったひとつ。
みんなは3億分の1の確率で生まれてきました。
このことにみんな驚いていたようです。
最後に、生まれたばかりの赤ちゃんをだっこする気持ちで、人形をだっこしました。
自分たちが大切にされてきた、ということを実感できた子も多かったようです。
そり・スキー教室
30日(月)に全校児童が,猪苗代町にあるスキー場でそりやスキーを体験しました。
好天に恵まれ,冬のスポーツを楽しむことができました。
1~3年生はそり遊びを,4~6年生はスキーを行いました。
子ども達は指導員の方の丁寧な指導の下,スキーのスキルを身に付けることができたようでした。
スキー場からは,磐梯山の山頂がくっきり見ることができました。
好天に恵まれ,冬のスポーツを楽しむことができました。
1~3年生はそり遊びを,4~6年生はスキーを行いました。
子ども達は指導員の方の丁寧な指導の下,スキーのスキルを身に付けることができたようでした。
スキー場からは,磐梯山の山頂がくっきり見ることができました。
全国学校給食週間です
1月24日~30日は学校給食週間です。
給食はどのように作られているか、昔の給食はどのような感じだったのか、掲示物で紹介しています。
給食時間は、給食にかかわってくれた人、いのちに感謝して、しっかりあいさつができるよう、みんなでがんばっています。
今日は、交流給食で1・3年、2・6年、4・5年生が同じテーブルで食べました。
笑いの絶えない時間になったようです。
給食はどのように作られているか、昔の給食はどのような感じだったのか、掲示物で紹介しています。
給食時間は、給食にかかわってくれた人、いのちに感謝して、しっかりあいさつができるよう、みんなでがんばっています。
今日は、交流給食で1・3年、2・6年、4・5年生が同じテーブルで食べました。
笑いの絶えない時間になったようです。
5年生 思春期保健教室
思春期保健教室として、助産師の吉岡先生に来ていただきました。
今回は、思春期になる子どもたちへ、これから生きていく力をつけるための大切な話を聞きました。
まず、いろいろな仕事カードを男の人にしかできないこと、女の人にしかできないこと、どちらもできること、わからない、どれにあてはまるか考えました。
中には、5年生が答えてくれた将来の夢も入っています。
ほとんどの仕事は、男女どちらでもできることで、「なりたい」と思えばできることが多いことがわかりました。
思春期には、男女で違ったからだの変化があります。どちらもいのちをつないでいく上で大切なことです。どちらもすばらしいはたらきをしているので、お互いのことを尊重できたらすばらしいですね。
思春期は、自分でいのちを守っていく時期でもあります。
ごはんを食べる、てあらいうがいをする、清潔なからだを保つ、寝る前30分のテレビやゲームはやめて寝るなどかんたんなこともいのちを守ることであるとわかりました。
子どもたちはそれぞれ自分にできそうなことを答えていました。
思春期は、自分なりのやりかたを自分で考えて行動できるようになっていく時期でもあるのですね。
授業が終わった後も、「寝る前30分はなにをすればいいですか?」「反抗期なんです」と先生と話をしていました。
今回は、思春期になる子どもたちへ、これから生きていく力をつけるための大切な話を聞きました。
まず、いろいろな仕事カードを男の人にしかできないこと、女の人にしかできないこと、どちらもできること、わからない、どれにあてはまるか考えました。
中には、5年生が答えてくれた将来の夢も入っています。
ほとんどの仕事は、男女どちらでもできることで、「なりたい」と思えばできることが多いことがわかりました。
思春期には、男女で違ったからだの変化があります。どちらもいのちをつないでいく上で大切なことです。どちらもすばらしいはたらきをしているので、お互いのことを尊重できたらすばらしいですね。
思春期は、自分でいのちを守っていく時期でもあります。
ごはんを食べる、てあらいうがいをする、清潔なからだを保つ、寝る前30分のテレビやゲームはやめて寝るなどかんたんなこともいのちを守ることであるとわかりました。
子どもたちはそれぞれ自分にできそうなことを答えていました。
思春期は、自分なりのやりかたを自分で考えて行動できるようになっていく時期でもあるのですね。
授業が終わった後も、「寝る前30分はなにをすればいいですか?」「反抗期なんです」と先生と話をしていました。
ゆき遊び
校庭に積もった雪を集めてかまくらづくりをしています。
午前中は雪が舞っていました。
昼食後の校庭は,太陽の光をうけ,まぶしいくらいでした。
はじめ5年生の子ども達がつくっていたのですが,4年生の子ども達も始めました。
久しぶりの大雪で遊びのレパートリーが増えそうです。
1・2年生は,校舎東側の斜面を利用してそり遊びをしていました。
来週29日(月)には,全校生で,そりやスキーなどの体験をするために,猪苗代町のスキー場に行く予定です。
午前中は雪が舞っていました。
昼食後の校庭は,太陽の光をうけ,まぶしいくらいでした。
はじめ5年生の子ども達がつくっていたのですが,4年生の子ども達も始めました。
久しぶりの大雪で遊びのレパートリーが増えそうです。
1・2年生は,校舎東側の斜面を利用してそり遊びをしていました。
来週29日(月)には,全校生で,そりやスキーなどの体験をするために,猪苗代町のスキー場に行く予定です。
清潔キラキラ委員会 かぜ予防週間
田村市内はインフルエンザが流行していますが、美山小学校はインフルエンザ0名を維持しています。
しかし、熱や吐き気でお休みする人もちらほら出てきました。そこで、かぜ・インフルエンザを予防しようと、1/22~1/26を「かぜ予防週間」とし、委員会の子どもたちが活躍しています。
22日から毎日朝と業間休みに、放送で換気や手洗いうがい、早寝早起き朝ごはんを呼びかけています。
22日は、食堂で手洗い実験を行いました。汚れた手は、どのくらい洗えばきれいになるのでしょう。
20秒間洗った人、5秒間だけ洗った人、全く洗わなかった人・・・どのくらい差が出るのかな。
魔法の液体で確かめてみよう。汚れが残っている部分は青く染まります。
20秒洗った人はピカピカ、汚れは残っていません!
5秒間だけだと、かなり青くなっています。まったく洗わなくても同じ位残っています。
このことから、かぜ予防のためには、少し洗っただけでは、あまり効果がないことがわかりました。
子どもたちも、食い入るように見つめ、結果がわかったときは、とても驚いていました。
雪の予報が続きますが、手洗いうがいをしっかりして、元気に過ごしましょう!
ありがとうございます
昨日と本日の降雪で保護者の皆様には,登校時の対応をしていただきましてありがとうございました。
また,地域の皆様には,通学路の除雪をしていただき,感謝申し上げます。
お陰様で子ども達が元気に登校することができました。
今後もお世話なることがたくさんあるかと思いますが,よろしくお願いいたします。
また,地域の皆様には,通学路の除雪をしていただき,感謝申し上げます。
お陰様で子ども達が元気に登校することができました。
今後もお世話なることがたくさんあるかと思いますが,よろしくお願いいたします。
お世話になりました
5年生の家庭科でミシンをもちいてエプロンづくりをしています。
家庭科実習にお二人の方にお越しいただき,支援をしていただきました。
糸の通し方や下糸の巻き方を始め,丁寧に対応していただきました。
岡田さんと秋元さんに教えていただいたお陰でスムーズに進めることができました。
ありがとうございました。
家庭科実習にお二人の方にお越しいただき,支援をしていただきました。
糸の通し方や下糸の巻き方を始め,丁寧に対応していただきました。
岡田さんと秋元さんに教えていただいたお陰でスムーズに進めることができました。
ありがとうございました。
6年生 薬物乱用防止教室
1月17日に6年生の体育(保健)で学校薬剤師の先生に、飲酒と喫煙の害について教えていただきました。
お酒やたばこの特徴について、先生の実体験を交えながら、わかりやすく解説してくださいました。
「薬物」よりも身近な飲酒・喫煙ですが、未成年の飲酒・喫煙はより依存性や副作用の高い薬物の入り口になるゲートウェイドラッグになるとも指摘されています。
しっかりと知識を得た子どもたちは、「未成年のうちは飲酒しない、たばこは大人になっても吸わない。」と決意を新たにしたようです。
お酒やたばこの特徴について、先生の実体験を交えながら、わかりやすく解説してくださいました。
「薬物」よりも身近な飲酒・喫煙ですが、未成年の飲酒・喫煙はより依存性や副作用の高い薬物の入り口になるゲートウェイドラッグになるとも指摘されています。
しっかりと知識を得た子どもたちは、「未成年のうちは飲酒しない、たばこは大人になっても吸わない。」と決意を新たにしたようです。
みんなでジャンプ
今日の運動タイムは,学年ごとに長なわとびの練習をしました。
大きく回るなわの動きとなわの中に入るタイミングが難しいようです。
皆で声掛け合い練習してる姿はとてもすがすがしいです。
大きく回るなわの動きとなわの中に入るタイミングが難しいようです。
皆で声掛け合い練習してる姿はとてもすがすがしいです。
雪かき
今朝うっすらと路面には雪が積もっていました。所によってはシャーベット状の所もありました。
校舎につながる坂道や校舎前のロータリーなど,高学年児童が中心になって雪かきをしてくれました。
子どもたちのお陰ですっかりきれいになりました。
美山小学校のよき伝統です。
学びました
17日(水),田村市福祉協議会の田村市地域包括支援センターの職員の方にご来校いただき,6年児童が認知症について学びました。
○認知症の現状や症状
○認知症の人の気持ち
○支え合う地域のあり方
などです。
目と耳と心で真剣に学んでいる姿がありました。
「認知症の方に対してどんなことができるか」を考える場面では,資料の動画を見て身近な場面を自分の立場に置き換えている子がいました。
「優しい言葉かけをしてあげる」「いっしょにつきそう」などの記載を多く見ることができました。
この会で学んだことを多くの場面で生かしてもらいたいと思いました。
○認知症の現状や症状
○認知症の人の気持ち
○支え合う地域のあり方
などです。
目と耳と心で真剣に学んでいる姿がありました。
「認知症の方に対してどんなことができるか」を考える場面では,資料の動画を見て身近な場面を自分の立場に置き換えている子がいました。
「優しい言葉かけをしてあげる」「いっしょにつきそう」などの記載を多く見ることができました。
この会で学んだことを多くの場面で生かしてもらいたいと思いました。
おめでとうございます
15日の月曜日,1年のSさんと母親の作品が,福島県教育委員会主催の「十七字で奏でよう絆ふれあい支援事業」で佳作になり,本校でその表彰式が行われました。
県中教育事務所長様から手渡された賞状と記念品を見てSさんは,にっこり顔でした。
Sさんとお母さんが日常生活をとおして詠んだ表現は
「ひらがなをおぼえたぼくがえほんよむ」
「絵本読む息子の声で夢の中」
です。
全校児童に紹介する機会を設け,子ども達の来年度の励みになるようにしていきたいと思います。
県中教育事務所長様から手渡された賞状と記念品を見てSさんは,にっこり顔でした。
Sさんとお母さんが日常生活をとおして詠んだ表現は
「ひらがなをおぼえたぼくがえほんよむ」
「絵本読む息子の声で夢の中」
です。
全校児童に紹介する機会を設け,子ども達の来年度の励みになるようにしていきたいと思います。
全校運動タイム
全校運動タイムです。
本日は,なわとび記録会に向けた「持久跳び」の練習です。
体育館の中は氷点下3℃,子ども達の吐く息と着地の足音がリズミカルに重なり合っていました。
全校集会のめあて発表にもありましたが,なわとび記録会に向けてあきらめないで練習すると述べていた子がいました。
この土日に跳びなわを持ち帰り,練習する子がいるかもしれません。
自宅近くで練習している姿がありましたら,励ましのお声かけをお願いいたします。
なわ跳び記録会は,2月9日(金)に予定しています。
多くの方のご来校をお待ちしております。
本日は,なわとび記録会に向けた「持久跳び」の練習です。
体育館の中は氷点下3℃,子ども達の吐く息と着地の足音がリズミカルに重なり合っていました。
全校集会のめあて発表にもありましたが,なわとび記録会に向けてあきらめないで練習すると述べていた子がいました。
この土日に跳びなわを持ち帰り,練習する子がいるかもしれません。
自宅近くで練習している姿がありましたら,励ましのお声かけをお願いいたします。
なわ跳び記録会は,2月9日(金)に予定しています。
多くの方のご来校をお待ちしております。
新しいスタート
9日の朝,後期後半のスタートを切る全校集会を行いました。
保護者の皆様を始め地域の皆様の御協力により,何ごともなく全校児童がそろって集会を行うことができましたことに感謝申し上げます。
校長より,吉田松陰の言葉から「夢を持ち,具体的な計画を立て着実に実行し,夢(目標)をかなえる人」になってほしいという話をしました。
新しいスタートにあたってのめあてを代表児童3名が発表しました。
どの子もこれまでの生活を振り返りながら,「文字をていねいに書く」,「二重跳びを頑張る」など学習面や運動面での具体的な目標を大きな声で発表しました。
生徒指導担当からは,「みやまっ子一日」に沿った生活をしよう,保健指導担当からは風邪を引かないように予防しよう等の話がありました。
保護者の皆様を始め地域の皆様の御協力により,何ごともなく全校児童がそろって集会を行うことができましたことに感謝申し上げます。
校長より,吉田松陰の言葉から「夢を持ち,具体的な計画を立て着実に実行し,夢(目標)をかなえる人」になってほしいという話をしました。
新しいスタートにあたってのめあてを代表児童3名が発表しました。
どの子もこれまでの生活を振り返りながら,「文字をていねいに書く」,「二重跳びを頑張る」など学習面や運動面での具体的な目標を大きな声で発表しました。
生徒指導担当からは,「みやまっ子一日」に沿った生活をしよう,保健指導担当からは風邪を引かないように予防しよう等の話がありました。
元気に登校してきました
本日より52日間の後期後半がスタートしました。
子ども達は,いつもどおりの時間帯に登校してきました。
中には,両手にいくつかの用具を持っている子もいました。
元気あふれる笑顔を見ることができ安心しました。
後期後半の第1日目の欠席者は0(ゼロ)です。
また,冬休み中大きな事故にあったり・怪我をしたりした子どももなく,安全に生活できたようです。
子ども達は,いつもどおりの時間帯に登校してきました。
中には,両手にいくつかの用具を持っている子もいました。
元気あふれる笑顔を見ることができ安心しました。
後期後半の第1日目の欠席者は0(ゼロ)です。
また,冬休み中大きな事故にあったり・怪我をしたりした子どももなく,安全に生活できたようです。
新しい年のスタートです
平成30年がスタートして4日目の朝をむかえました。
本日は年末年始の休日があけた仕事始めの日です。
昨日の雪模様とはうってかわり,陽光がまぶしい朝でした。
冬休みも2/3が過ぎました。
子ども達の事故や怪我などの報告もなく,子ども達は有意義な生活を送っているのだろうと想像します。
1月9日は後期後半のスタートの日です。
充実した生活を送っている子ども達が元気に登校することを願っています。
本日のHPカウント数は,19347です。
引き続き,美山小学校の子ども達の様子や取り組みを掲載してまいります。
本年もどうぞよろしくお願いいたします。
本日は年末年始の休日があけた仕事始めの日です。
昨日の雪模様とはうってかわり,陽光がまぶしい朝でした。
冬休みも2/3が過ぎました。
子ども達の事故や怪我などの報告もなく,子ども達は有意義な生活を送っているのだろうと想像します。
1月9日は後期後半のスタートの日です。
充実した生活を送っている子ども達が元気に登校することを願っています。
本日のHPカウント数は,19347です。
引き続き,美山小学校の子ども達の様子や取り組みを掲載してまいります。
本年もどうぞよろしくお願いいたします。
仕事納め
本日は,仕事納めの日です。
校庭は昨日降った雪で一面まっ白です。
花壇には,パンジーやビオラの生命力を感じさせる姿があります。
久しぶりに校舎東側の土手にのぼってみました。
校庭の雪景色と青空の彩りが目に残ります。
土手には,2年生の子ども達が,以前目にした「きつね」の足跡と思われるものがありました。
6日前(22日)には冬休み前の全校集会を行いました。
校長からは,後期前半の学ぶべき子どもの姿を紹介しました。
・安全に気を配り登下校をさせてくれた通学班長
・心地よいあいさつができる人
・トイレの床をいつも水拭きで拭いてくれた人
・手元に本を置いてよんでいた人
・自主学習に積極的に取り組んでいた人
等です。
冬休みに向けては,①自分の命を大切にすること(からだ)②時間を決めて生活すること(こころ)③きちんと学習すること(あたま)の頭・心・体のバランスがとれた生活を送るです。
1・3・5年の代表児童が,後期前半を振り返ったり,冬休みのめあてや後期後半のめあてを述べました。
どの子も,自己の生活を見つめ,具体的な(お手伝い・勉強)目標を掲げていました。
平成29年も残すところ本日を含めて4日となりました。
多くの皆様に本校ホ-ムページを閲覧いただきましてありがとうございました。
平成30年も美山小学校のHPをご覧ください。
それでは皆様,よい年をお迎えください。
校庭は昨日降った雪で一面まっ白です。
花壇には,パンジーやビオラの生命力を感じさせる姿があります。
久しぶりに校舎東側の土手にのぼってみました。
校庭の雪景色と青空の彩りが目に残ります。
土手には,2年生の子ども達が,以前目にした「きつね」の足跡と思われるものがありました。
6日前(22日)には冬休み前の全校集会を行いました。
校長からは,後期前半の学ぶべき子どもの姿を紹介しました。
・安全に気を配り登下校をさせてくれた通学班長
・心地よいあいさつができる人
・トイレの床をいつも水拭きで拭いてくれた人
・手元に本を置いてよんでいた人
・自主学習に積極的に取り組んでいた人
等です。
冬休みに向けては,①自分の命を大切にすること(からだ)②時間を決めて生活すること(こころ)③きちんと学習すること(あたま)の頭・心・体のバランスがとれた生活を送るです。
1・3・5年の代表児童が,後期前半を振り返ったり,冬休みのめあてや後期後半のめあてを述べました。
どの子も,自己の生活を見つめ,具体的な(お手伝い・勉強)目標を掲げていました。
平成29年も残すところ本日を含めて4日となりました。
多くの皆様に本校ホ-ムページを閲覧いただきましてありがとうございました。
平成30年も美山小学校のHPをご覧ください。
それでは皆様,よい年をお迎えください。
新年を迎える準備が整いました
今朝は道路に積もった雪の影響で,通勤に時間がかかった方もおられることと思います。
美山小学校の校庭には,3~4cmくらい雪が積もっています。
子ども達のいない校舎はひっそりとしています。
12月に入り,教室,特別教室,食堂などのワックスがけを行ってきました。
昨日は,1階廊下のワックスがけも行われ,新年を迎える準備が整いました。
美山小学校の校庭には,3~4cmくらい雪が積もっています。
子ども達のいない校舎はひっそりとしています。
12月に入り,教室,特別教室,食堂などのワックスがけを行ってきました。
昨日は,1階廊下のワックスがけも行われ,新年を迎える準備が整いました。
本日も見守り活動ありがとうございます
今日は平成29年最後の登校日です。
欠席者「0」で本日をむかえることができました。
今朝も交通安全協会美山分会・母の会の皆様による街頭活動を行っていただきました。
朝のお忙しい時間帯にもかかわらず,見守り活動をおこなっていただきましてありがとうございます。
また,「のぼり旗」による運転手への啓発活動を含め,子ども達の安全に登下校できるようお声かけいただきまして,ありがとうございました。
地域の皆様もそれぞれの場所に立っていただき,子ども達の様子を見守っていただきました。
重ねて御礼申し上げます。
明日から1月8日まで,子ども達は冬休みになります。
子ども達には交通ルールを遵守し,事故のない有意義な日々を過ごしてほしいと思います。
保護者の皆様,地域の皆様には,引き続き見守り活動のご協力をお願いいたします。
なお,お気づきの点がありましたら,学校に連絡をお願いいたします。
欠席者「0」で本日をむかえることができました。
今朝も交通安全協会美山分会・母の会の皆様による街頭活動を行っていただきました。
朝のお忙しい時間帯にもかかわらず,見守り活動をおこなっていただきましてありがとうございます。
また,「のぼり旗」による運転手への啓発活動を含め,子ども達の安全に登下校できるようお声かけいただきまして,ありがとうございました。
地域の皆様もそれぞれの場所に立っていただき,子ども達の様子を見守っていただきました。
重ねて御礼申し上げます。
明日から1月8日まで,子ども達は冬休みになります。
子ども達には交通ルールを遵守し,事故のない有意義な日々を過ごしてほしいと思います。
保護者の皆様,地域の皆様には,引き続き見守り活動のご協力をお願いいたします。
なお,お気づきの点がありましたら,学校に連絡をお願いいたします。
自学ノート展を行っています
今年度の取り組みとして「自学ノート展」を行っています。
今は,優秀ノートを児童玄関前に展示し,その取り組みについて全校児童がノートを見て,その感想を付箋紙に書いています。
3つの観点で書いています。
自学の取り組みの「方法」「内容」のよさ,そして自分の自学に「とりいれてみたい」ことです。
このノート展は,冬休み明けも行っていますので,保護者の皆様にはぜひご覧いただければと思います。
今は,優秀ノートを児童玄関前に展示し,その取り組みについて全校児童がノートを見て,その感想を付箋紙に書いています。
3つの観点で書いています。
自学の取り組みの「方法」「内容」のよさ,そして自分の自学に「とりいれてみたい」ことです。
このノート展は,冬休み明けも行っていますので,保護者の皆様にはぜひご覧いただければと思います。
みやまギャラリー 6年
今月18日から2月2日まで6年生の作品が,ギャラリーに展示されます。
今回の作品づくりのテーマは,
「光の効果を生かし,材料の組み合わせ方を工夫して形をつくる」
です。
材料のスポンジの柔らかい特性を生かして加工したり,光源となる光の当たり具合を計算したりして作成しました。
子ども達一人一人の発想が作品の細部に生かされていました。
ちょっとしたインテリアにもなりそうです。
今回の作品づくりのテーマは,
「光の効果を生かし,材料の組み合わせ方を工夫して形をつくる」
です。
材料のスポンジの柔らかい特性を生かして加工したり,光源となる光の当たり具合を計算したりして作成しました。
子ども達一人一人の発想が作品の細部に生かされていました。
ちょっとしたインテリアにもなりそうです。
引き継ぎに向けて 鼓笛隊2
音楽室での練習風景です。
15日の朝も新メンバーと旧メンバーが集まり音合わせをしていました。
指揮や太鼓,シンバルなどのパートが互いに確かめ合いながら取り組んでいました。
15日の朝も新メンバーと旧メンバーが集まり音合わせをしていました。
指揮や太鼓,シンバルなどのパートが互いに確かめ合いながら取り組んでいました。
計算コンテスト
第3回目の計算コンテストを14日に行いました。
子ども達は,これまでしっかり取り組んできたと思います。
20分という限られた時間の中で熱心に問題を解いていました。
子ども達は,これまでしっかり取り組んできたと思います。
20分という限られた時間の中で熱心に問題を解いていました。
引き継ぎに向けて 鼓笛隊
今週から,鼓笛隊引き継ぎに向け,練習が始まりました。
これまで鼓笛隊をリードしてきた6年生が中心になって新しいメンバーに伝えていきます。
マーチングボード トランペット
鍵盤ハーモニカ
3月上旬の鼓笛移杖式まで練習が積み重ねられます。
これまで鼓笛隊をリードしてきた6年生が中心になって新しいメンバーに伝えていきます。
マーチングボード トランペット
鍵盤ハーモニカ
3月上旬の鼓笛移杖式まで練習が積み重ねられます。
校庭は真っ白です
昨日の降雪で,校庭には3・4cm位雪が積もっています。
休み時間,子ども達は,雪玉をつくったり,雪の上に寝転んだりして遊んでいました。
今年はじめての経験に満足している様子でした。
今朝の移ヶ岳のいただきは,真っ白でした。
休み時間,子ども達は,雪玉をつくったり,雪の上に寝転んだりして遊んでいました。
今年はじめての経験に満足している様子でした。
今朝の移ヶ岳のいただきは,真っ白でした。
年末年始の交通事故防止運動
今年も12月10日から1月7日まで,年末年始の交通事故防止県民総ぐるみ運動が展開されます。
朝のお忙しい時間帯にもかかわらず,見守り活動をおこなっていただきましてありがとうございます。
また,地域の方もそれぞれの場所に立っていただき,子ども達の様子を見守っていただきました。
重ねて御礼申し上げます。
運動期間におけるスローガンは「ありがとう 早め点灯 思いやり」です。
(年末年始の交通事故防止県民総ぐるみ運動)
www.pref.fukushima.lg.jp/sec/16005d/nenmatsunenshi.html
今回も交通安全協会美山分会・母の会の皆様による街頭活動を行っていただきました。
朝のお忙しい時間帯にもかかわらず,見守り活動をおこなっていただきましてありがとうございます。
また,地域の方もそれぞれの場所に立っていただき,子ども達の様子を見守っていただきました。
重ねて御礼申し上げます。
運動期間におけるスローガンは「ありがとう 早め点灯 思いやり」です。
つくりました 3年生
「トントンドンドンくぎうち名人」の学習に取り組みました。
つくるものの特徴をイメージしながら木片を組み合わせていました。
金づちの使い方も上手でした。
約2週間後には,次のような作品ができあがりました。
動物や乗り物など子どもたちの思いの詰まった作品ができあがりました。
つくるものの特徴をイメージしながら木片を組み合わせていました。
金づちの使い方も上手でした。
約2週間後には,次のような作品ができあがりました。
動物や乗り物など子どもたちの思いの詰まった作品ができあがりました。
つくりました 6年生
11月中旬に行った調理実習です。
4つのグループが,材料の組み合わせや彩りなどを考えてメニューをつくっていました。
ジャーマンポテト,ピーマンとじゃこ,ゆで卵サラダ,野菜とベーコン,青菜とちくわなどの完成をめざし,調理器具を手際よく扱って活動していました。
さすが6年生ですね。
素材を生かした味付けさらには,栄養のバランスを考えたおかずができあがりました。
4つのグループが,材料の組み合わせや彩りなどを考えてメニューをつくっていました。
ジャーマンポテト,ピーマンとじゃこ,ゆで卵サラダ,野菜とベーコン,青菜とちくわなどの完成をめざし,調理器具を手際よく扱って活動していました。
さすが6年生ですね。
素材を生かした味付けさらには,栄養のバランスを考えたおかずができあがりました。
19000 閲覧ありがとうございました
閲覧ありがとうございます。
本校ホームページの閲覧数が,本日19000を超えました。
今後も,児童の活動や学校の取り組みなどをご覧くださるようお願いいたします。
本校ホームページの閲覧数が,本日19000を超えました。
今後も,児童の活動や学校の取り組みなどをご覧くださるようお願いいたします。
なわとび運動のスタートです
12月1日(金),朝の運動タイムで「なわとび運動」のスタートを切りました。
全校児童が集まった体育館では,1分間の持久跳びに挑戦しました。
今後は,体育の学習はもちろんのこと,休み時間などに取り組み,技の向上を目指していきます。
寒さに負けない元気な身体をつくるためにも,進んで活動してほしいと思います。
全校児童が集まった体育館では,1分間の持久跳びに挑戦しました。
今後は,体育の学習はもちろんのこと,休み時間などに取り組み,技の向上を目指していきます。
寒さに負けない元気な身体をつくるためにも,進んで活動してほしいと思います。
図書祭り2
先週30日の昼休み時間,図書委員会による恒例の図書祭りを実施しました。
図書委員会の児童は,入念に準備し当日を迎えました。
一生懸命準備する姿をみるのは,快いものです。
図書委員会児童による読み聞かせ①
図書ホールでのしおりづくり
図書委員会児童による読み聞かせ②
子どもたちへ閉会を伝える図書委員会の担当者です。
図書委員会の児童は,入念に準備し当日を迎えました。
一生懸命準備する姿をみるのは,快いものです。
図書委員会児童による読み聞かせ①
図書ホールでのしおりづくり
図書委員会児童による読み聞かせ②
子どもたちへ閉会を伝える図書委員会の担当者です。
お世話になりました 1・2年さつまいも料理
昨日1・2年生が今年の秋に収穫したさつまいもで調理をしました。
子どもたちの手では何かと行き届かないこともあるので,ボランティアの方にお手伝いいただきました。
お教えいただいたおかげで,道具の使い方や要領などが分かるとともに,おいしくいただくことができました。
子どもたちの顔からうかがい知ることができました。
秋本さん,岡田さんには,お忙しいところ時間を作っていただきましてありがとうございました。
今後ともよろしくお願いいたします。
子どもたちの手では何かと行き届かないこともあるので,ボランティアの方にお手伝いいただきました。
お教えいただいたおかげで,道具の使い方や要領などが分かるとともに,おいしくいただくことができました。
子どもたちの顔からうかがい知ることができました。
秋本さん,岡田さんには,お忙しいところ時間を作っていただきましてありがとうございました。
今後ともよろしくお願いいたします。
図書祭りにむけて
「図書委員会」が行う”図書祭り”に向けた活動を着々と進めています。
委員会の中心的な役割を担っている高学年の子どもたちが,30日の実施に向けて準備をしています。
当日は,紙芝居やしおり作りなどを行う予定です。
委員会の中心的な役割を担っている高学年の子どもたちが,30日の実施に向けて準備をしています。
当日は,紙芝居やしおり作りなどを行う予定です。
4,5年生 食に関する指導
11月20日に、給食センターの栄養士の方をお招きして、食に関する指導を行いました。
<4年生 よくかんで食べよう>
まず、ふだんの給食の時間について振り返りました。
4年生は、よくかんでいる人もいれば、よくかもうと意識するけれどかめていない、よくかむことを意識していない、という人もいました。
栄養士の先生には、よくかむとどんなよいことがあるのか「ひみこのはがいいぜ」で教えていただきました。
ひ・・・肥満予防(食欲をおさえる)
み・・・味覚がはっきり(味がよくわかるようになる)
こ・・・言葉がはっきり(口のまわりの筋肉が発達するため)
の・・・脳の発達(脳に血液がいきわたるため)
は・・・歯の病気予防(だ液が出やすくなるため)
が・・・がん予防(免疫力がアップするため)
い・・・胃腸がすっきり(食べ物が細かくなるため)
ぜ・・・全力投球(全身の筋肉が発達するため)
昔と比べて、今はやわらかい食べ物が増え、なかなかよくかむことが難しくなっています。
食べ物によって「よくかむこと」がしやすいかどうか、実際にするめとゼリーを使って体験しました。
飲み込むまでにかめた回数は、ゼリーが30~100回、するめが120回~500回でした。
食べ物によってこんなに違うのですね。
その日の給食は、みんな、かむときにはしを置いてよくかむことができていました。
<5年生 朝食をしっかり食べよう>
まず、みやまっ子生活を見直そう週間での朝食を振り返ります。
栄養士の先生には、なぜ朝食をしっかり食べるとよいのかについてお話いただきました。
朝食には3つのスイッチがあるということでした。
・からだのスイッチ(体温を上げる)
・あたまのスイッチ(脳をはたらかせる)
・おなかのスイッチ(腸の動きを活発にし、排便をうながす)
次に今日の自分の朝食にプラスするとしたら、どのようなものがよいか、考えました。
5年生は、しっかり朝食を取ってきた子どもたちが多かったので、ボリュームたっぷりの朝ごはんになってしまいましたが・・・
実際は、食品の「からだをつくるグループ」「熱や力のもとになるグループ」「からだの調子を整えるグループ」が1品ずつ入っていればよいとのことでした。
<4年生 よくかんで食べよう>
まず、ふだんの給食の時間について振り返りました。
4年生は、よくかんでいる人もいれば、よくかもうと意識するけれどかめていない、よくかむことを意識していない、という人もいました。
栄養士の先生には、よくかむとどんなよいことがあるのか「ひみこのはがいいぜ」で教えていただきました。
ひ・・・肥満予防(食欲をおさえる)
み・・・味覚がはっきり(味がよくわかるようになる)
こ・・・言葉がはっきり(口のまわりの筋肉が発達するため)
の・・・脳の発達(脳に血液がいきわたるため)
は・・・歯の病気予防(だ液が出やすくなるため)
が・・・がん予防(免疫力がアップするため)
い・・・胃腸がすっきり(食べ物が細かくなるため)
ぜ・・・全力投球(全身の筋肉が発達するため)
昔と比べて、今はやわらかい食べ物が増え、なかなかよくかむことが難しくなっています。
食べ物によって「よくかむこと」がしやすいかどうか、実際にするめとゼリーを使って体験しました。
飲み込むまでにかめた回数は、ゼリーが30~100回、するめが120回~500回でした。
食べ物によってこんなに違うのですね。
その日の給食は、みんな、かむときにはしを置いてよくかむことができていました。
<5年生 朝食をしっかり食べよう>
まず、みやまっ子生活を見直そう週間での朝食を振り返ります。
栄養士の先生には、なぜ朝食をしっかり食べるとよいのかについてお話いただきました。
朝食には3つのスイッチがあるということでした。
・からだのスイッチ(体温を上げる)
・あたまのスイッチ(脳をはたらかせる)
・おなかのスイッチ(腸の動きを活発にし、排便をうながす)
次に今日の自分の朝食にプラスするとしたら、どのようなものがよいか、考えました。
5年生は、しっかり朝食を取ってきた子どもたちが多かったので、ボリュームたっぷりの朝ごはんになってしまいましたが・・・
実際は、食品の「からだをつくるグループ」「熱や力のもとになるグループ」「からだの調子を整えるグループ」が1品ずつ入っていればよいとのことでした。
明日は童謡唱歌音楽祭です
昨日4年生児童が,16日に行われる田村市童謡唱歌音楽祭のステージ練習を行ってきました。
本校児童の他に,緑小学校・瀬川小学校・要田小学校の児童が一緒に歌います。
「田村の四季をうたおう2017」をテーマに開催される音楽祭で本校児童のグループは,「冬げしき」と「たきび」を歌います。
音楽祭は,明日9時30分から開催されます。
ご都合のつく方は,子どもたちの歌声をお聞きください。
本校児童の他に,緑小学校・瀬川小学校・要田小学校の児童が一緒に歌います。
「田村の四季をうたおう2017」をテーマに開催される音楽祭で本校児童のグループは,「冬げしき」と「たきび」を歌います。
音楽祭は,明日9時30分から開催されます。
ご都合のつく方は,子どもたちの歌声をお聞きください。
ご来場 ありがとうございました
11日(土)開催の「みやまっ子フェスタ」に早朝からお越しいただきましてありがとうございました。
学年ごとの出し物,全校児童による合唱,下学年や上学年による群読など,随所に子どもたちのよさをみとることができました。
全校生で取り組む大きな行事が終わりましたが,後期前半のまとめの時期に入ってきます。
「知育・徳育・体育」のバランスのとれた教育活動を今後も進めていきます。
学年ごとの出し物,全校児童による合唱,下学年や上学年による群読など,随所に子どもたちのよさをみとることができました。
全校生で取り組む大きな行事が終わりましたが,後期前半のまとめの時期に入ってきます。
「知育・徳育・体育」のバランスのとれた教育活動を今後も進めていきます。
交流給食
今日は交流給食でした。
いつも全校生が同じ食堂で給食を食べていますが、他の学年と一緒に食べ、いつもよりうきうきしているように見えました。
3・6年生です。
1・5年生です。
2・4年生は全員が同じテーブルで食べました。
いつも全校生が同じ食堂で給食を食べていますが、他の学年と一緒に食べ、いつもよりうきうきしているように見えました。
3・6年生です。
1・5年生です。
2・4年生は全員が同じテーブルで食べました。
みやまっ子フェスタにむけて4
いよいよ明日は,「みやまっ子フェスタ」の日です。
会場の準備も整いました。
56名の子どもたちが力を合わせて,支え合って作り上げてきました。
ぜひとも,子ども一人一人の動きや役割などをご覧いただきたいと思います。
子ども達は,来場される方々に自分達の学びを”つたえよう”と力一杯臨みます。
多くの皆様のご来場をお待ちしております。
会場の準備も整いました。
56名の子どもたちが力を合わせて,支え合って作り上げてきました。
ぜひとも,子ども一人一人の動きや役割などをご覧いただきたいと思います。
子ども達は,来場される方々に自分達の学びを”つたえよう”と力一杯臨みます。
多くの皆様のご来場をお待ちしております。
田村市道徳授業研究会
昨日,田村市内の小中学校の教師による研修会が本校で開催されました。
授業を行ったのは6学年で,「友情」について考える学習です。
来年度から実施される「教科としての道徳」の指導のあり方について,研修を深めました。
子どもたちが書いたノートには,授業を通して考えた自分の気持ちが綴られていました。
参観された方々からは,貴重な意見が寄せられ,本校における道徳指導の財産になりました。
授業を行ったのは6学年で,「友情」について考える学習です。
来年度から実施される「教科としての道徳」の指導のあり方について,研修を深めました。
子どもたちが書いたノートには,授業を通して考えた自分の気持ちが綴られていました。
参観された方々からは,貴重な意見が寄せられ,本校における道徳指導の財産になりました。
みやまっ子フェスタにむけて3
今週11日(土),8時40分よりフェスタを開催します。
当日に向けた準備が,実行委員会並びに高学年を中心に進められています。
今年のキャラクターは,「キノッチ」と「リングちゃん」です。
当日に向けた準備が,実行委員会並びに高学年を中心に進められています。
今年のキャラクターは,「キノッチ」と「リングちゃん」です。
エコキャップを寄付していただきました
本日、シチズン電子の方がエコキャップを寄付してくださいました。
清潔キラキラ委員会の6年生が受け取りました。
本当にありがとうございました。
清潔キラキラ委員会の6年生が受け取りました。
本当にありがとうございました。
今日は立冬
本日は二十四節気の立冬です。
暦の上では,冬になりますが,本日はとても穏やかな日でした。
校舎から見える木々は,秋色を深めています。
今日の青空に,銀杏の葉も際立っていました。
今日はマイ弁当の日で,昼休み時間を多くとることができました。
校庭でサッカーに興じる子どもたちの顔が生き生きとしていました。
暦の上では,冬になりますが,本日はとても穏やかな日でした。
校舎から見える木々は,秋色を深めています。
今日の青空に,銀杏の葉も際立っていました。
今日はマイ弁当の日で,昼休み時間を多くとることができました。
校庭でサッカーに興じる子どもたちの顔が生き生きとしていました。
マイ弁当の日
今日はマイ弁当の日でした。
弁当をつくってくれているおうちの方に感謝の気持ちを伝えたり、一緒に料理をしたり、さらにできる人は自分の力で弁当を作る日です。
自分好みのおにぎりを作って満足げに食べている子、きょうだいと協力しておかずを完成させた子、「ぜんぶ自分で作りました!」という子など、子どもたちの様々な表情が見られました。
弁当をつくってくれているおうちの方に感謝の気持ちを伝えたり、一緒に料理をしたり、さらにできる人は自分の力で弁当を作る日です。
自分好みのおにぎりを作って満足げに食べている子、きょうだいと協力しておかずを完成させた子、「ぜんぶ自分で作りました!」という子など、子どもたちの様々な表情が見られました。
多くのご声援ありがとうございました
今週の月曜に予定していた「校内持久走記録会」を本日実施しました。
好条件のもとで記録会を行うことができ,新記録をつくった子もいました。
多くのご家族の皆様の声援を受けながら,子どもたちは最後まで走り抜きました。
お忙しい中,ご来校いただきましてありがとうございました。
好条件のもとで記録会を行うことができ,新記録をつくった子もいました。
多くのご家族の皆様の声援を受けながら,子どもたちは最後まで走り抜きました。
お忙しい中,ご来校いただきましてありがとうございました。
みのりの秋
春に植えたサツマイモを掘りました。
1本の根からたくさんのサツマイモができている様子を見て,1・2年生の子どもたちは大喜びでした。
さつまいものつるを箭内先生に切ってもらい,いよいよいも掘りです。
「うあ~。おっきないもだ。」子どもたちの手の動きも速くなりました。
この学習は,今後の理科学習につながっていくと思います。
貴重な体験をすることができた1・2年生でした。
1本の根からたくさんのサツマイモができている様子を見て,1・2年生の子どもたちは大喜びでした。
さつまいものつるを箭内先生に切ってもらい,いよいよいも掘りです。
「うあ~。おっきないもだ。」子どもたちの手の動きも速くなりました。
この学習は,今後の理科学習につながっていくと思います。
貴重な体験をすることができた1・2年生でした。
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