出来事

春に植えたさつまいものつるが伸び、葉が青々と茂りました。

さつまいもの収穫をおこないました。

地中から出ているつるの辺りを掘ってみると、とても大きなさつまいもが顔を出しました。

深く深くどんどん掘り進めていくと、大小様々なさつまいもがたくさん収穫できました。

今年の気候がさつまいもに合っていたのでしょう。中には、顔と同じくらいの大きなさつまいももありました。

「どんな料理にして食べようかな。」次の生活の時間が楽しみになりました。

　４年生は総合的な学習で福祉を学んでいます。

　本日は４年２組の発表を４年１組が聞きました。

　発表は手話の歌でした。

　自分たちで手話を調べながら覚えました。

　２組の発表を聞いた後、１組の児童が感想を伝えました。

　「伝えたい」と思う気持ちがまっすぐに伝わってくるすてきな発表でした。

３・４年生による「常小オリンピック２０２０」

リレー、サッカー、水泳、フラフープ、野球。同じ種目の友達と一緒にゴールしました。

１・２年生の「ラッキーカラーは誰の手に？」

今日のラッキーカラーは誰の手に渡ったのでしょうか。

旗と手を見合いながら、ゴール目指して力強く走りました。

小雨をやり過ごして、開会式を行いました。

代表委員長の運動会の挨拶、大会長の挨拶がありました。

準備運動は、ラジオ体操です。体育委員長が壇上で指揮をとりました。

体育委員長の体操に合わせて子どもたちもきびきびと運動しました。

運動会オープニングは、５・６年生の鼓笛演奏から始まりました。

「校歌」と「RPG」の演奏をしました。

ドラム隊のリズムがそろい、メロディーを奏でる鍵盤楽器と呼吸が合い、雨を吹き飛ばすような素晴らしい演奏を披露しました。

１０月１０日（土）実施の運動会プログラムを掲載いたします。

常葉小運動会2020 プログラム.pdf

なお、天候等の状況により、内容を変更する場合もあります。

　１０月６日（火）、運動会全体練習を行いました。開会式・閉会式をメインに整列場所や順序、動きの確認を行いました。今年は、コロナウイルス感染防止のため、常葉中学校校庭をお借りしての実施となりますので、初めてのことが多いので、児童は真剣な眼差しで取り組んでいます。

　本日、テーブルマナー教室を実施しました。いつもの会議室がレストラン風に変身し、クラシック調のＢＧＭが流れる会場にて、洋食のマナーを教えていただき、コース料理の食事をしました。スープや紅茶のいただき方やナイフ、フォークの使い方などでは、緊張して友だちの動きを見ながらも上手にいただくことができました。６の２は１０月１６日（金）の予定です。

　１校時目は４年１組、３校時目は４年２組の理科の時間でした。

　２組の様子です。

　学習したことを生かして活動することができました。

　理科はとても楽しいですね。

　もうすぐ待望の運動会です。

　今年度の運動会は代表リレーなので学年体育でリレーをしました。

　まずは準備運動です。体育係が指揮を執ります。

　リレーは学級毎に紅白で走りました。

　２回行いましたが２回とも紅白引き分けでした。

　白熱した学年リレーでした。

４年生の理科では「とじこめた空気と水」の学習をしました。

学習のまとめとして、学んできたことを生かして外で水鉄砲、空気鉄砲の実践をしました。

空気と水の手応えの違いを実感することができました。

今日の生活科は，身近にあるストローや，台所用洗剤と洗濯のりと水を混ぜた液を使って，しゃぼん玉遊びをしました。

ストローの先は切り込みを入れると，たくさんのしゃぼん玉ができます。

ゆっくり息を吹き込んで大きなしゃぼん玉を作ったり，カップの中に息を吹き込んであわあわにしたりして，楽しく遊ぶことができました。

青い空に飛んでいくしゃぼん玉がとてもきれいでした。

今日は３０日です。０のつく日健康チェックの日ですので９つのチェック項目にぜひチャレンジしましょう。

このグラフは６／１０の達成率のグラフです。

１　本を読もう

２　よくかんで食べよう

３　朝ごはん　野菜・汁物を食べよう

４　おやつの中身や組み合わせを考えて食べよう

５　おうちでも運動しよう

６　テレビもゲームもタブレットもすべてお休みデー

７　体重をはかってみよう

８　鏡を見ながら朝昼夜歯みがきをしよう

９　早く寝よう　小学生９時目標！

　６番と９番の達成率が難しい結果です。

すいみん特集を配付させていただきました。ご一読ください。

　９月２９日５時間目に５年生が心の教育プログラムに参加しました。

福島大学から臨床心理士の佐藤先生が来てくださって、「こころの授業」をしてくださいました。

　まず自分のいいところをみつける！

はじめは何もないよ～と言っていた子どもたちですが、なんとクラスで２１０個ものよいところをさがすことができました。

　次に大切な気持ちを見つける！

嬉しいとき、楽しいとき、すきなことは何だろうと自分の心と向き合いました。

何か嫌なことがあったときにこれらがたくさんあると気持ちの切り替えに役立ちます。そして自分のことも

大切な気持ちになります。

　さいごに気分を楽にして調子をよくする方法

「困ったり悩みがあったりするときは相談することもいいことですよ。」と先生に教えていただきました。

リラックスの方法も実践しました。心がゆるむとどの子どもからも笑顔が見られ、和やかな雰囲気の中で自分の気持ちと向き合うことができました

今回の図工では，砂場で裸足になって土の触り心地を味わいました。

土の中に足を入れてみると...「下の方は冷たい！」「こっちの土はやわらかいよ」

様々な声が挙がり，そこからは夢中で山を作ったり，水を流して川や池を作ったりして楽しみました。

混ぜる水の量の違いで土のまとまりやすさが変わることに気づくこともできました。

天気もよく，体全体を使ってとても楽しく造形遊びができました。

生活科で，ペットボトルで作った水鉄砲で遊びました。

自分たちで的を作ったり，船を作ったりして，活動がより楽しくなるように工夫しました。

作った的に当てたり，遠くに飛ばして距離を競ったり，高く飛ばしてみたりと，友達と一緒に楽しく遊ぶことができました。

２年生は、先週、常葉図書館から借りた本を返しに行きました。

図書館では、「ゆめきりん」の方が読み聞かせを行ってくれました。

大型絵本「とべバッタ」、絵本「うそつきのつき」、語り部の方の「どっこいしょ」と３つの話を聞き、楽しいひとときを過ごしてきました。

子どもたちは、「どっこいしょ」がとても気に入っていたようです。

おうちに帰って、「『どっこいしょ』を作ってもらおう。」なんて話す子もいました。

本を返した後も新しい本が気になり、少しだけ自由読書をしました。

帰る時間になると、「もっと読みたかったな。」「本が借りたいな。」と名残惜しそうな様子でした。

常葉図書館の利用の仕方が分かり、本への興味が高まったようです。

　９月１８日（金）３年生は歯について学習しました。歯科衛生士の大木先生に歯の磨き方などを教えていただきました。

おやつとむし歯の関係について学びました。みんなの大好きなおやつはむしばきんの栄養にもなります。

その後黒いクッキーを食べて実験。「うわ～真っ黒になったよ。」むし歯になりやすい場所を確認しました。

生え替わりの時期である３年生。臼歯面の歯の磨き方を教えていただきました。

歯ブラシは毛先が開いていると６～８割程度しか歯垢を落とすことができません。

歯ブラシも大切です。交換しましょう。

おやつの内容や食べる時間、回数がポイント。例えば、スナック菓子ではなくヨーグルトや野菜（きゅうりやトマトなど）、ジュースではなく麦茶や牛乳を１日１回ぐらい時間を決めて摂取するなど、しっかり頭で考えて食べることが大事です、とのことでした。

１年生は、生活科で「いきものとなかよくなろう」という学習に取り組んでいます。

春から季節ごとに、中学校のプール脇の草むらへ虫探しに出かけてきました。

今はちょうど夏から秋に移り変わっていく時期で、たくさんの虫に出会うことができました。

春や夏の初めの頃はまだ小さく、赤ちゃんだったバッタやカマキリが、大きく成長していて、子どもたちは大喜びで捕まえていました。

虫が苦手な子どもたちも、よく見て探すことができました。

捕まえてきた虫たちは、教室で観察しました。

体の色や様子をよく見て、観察カードを書くことができました。

小さな命を大切にしようとする様子も見られました。

生活科では、「みんでつかうまちのしせつ」を学習しています。

今日は、文化の舘（図書館）に行ってきました。

図書館での本の借り方や利用の仕方をていねいに施設の方に教えていただきました。

館内では、豊富にある本の中から好みの本を探したり、選んだ本を読んだりして過ごしました。

目を輝かせながら本棚の間を散策し、たくさんある本の中から選りすぐりの一冊を選びました。

カウンターに持っていき「お願いします。」と言って借りました。

カウンターに本を出して借りる活動を初めて体験する児童も多く、ドキドキしながら借りていたようです。

来週は、借りた本の返し方を学習してきます。

町探検に行って、分かったことを発表しました。

新聞、ポスター、パンフレット、絵本、ニュース番組などいろいろな方法で、商店街で見たり聞いたりしたことをまとめました。

お店のお勧めのところやすごいなと思ったところを見学していない友達に伝えることができました。

「声が出ていて、発表の仕方が上手だね。」「カメラは値段がとても高いんだね。」「お店の人は、名人なんだね。」など、発表を聞いて気がついたことがたくさんあったようです。

　９月１５日「ゆめきりん」の皆様が読み聞かせに来てくださいました。

　１組、２組共に２冊ずつ読んでいただきました。

　ゆめきりんの先生方、すてきな時間をありがとうございました。

学級活動の時間に、なぜ好き嫌いをしてはいけないのか考えました。

事前の食べ物アンケートでは、嫌いな食べ物がない人は、たった4人でした。

野菜が苦手な子が多く、苦い味が苦手と話す子が多かったです。

食べ物をしっかりと食べないと、力が出せなかったり、体が大きくならなかったりすることを栄養士の先生から教えていただきました。

栄養があるけれど、苦手で食べられないときはどうすれば食べられるか、一人一人考えて、代表で発表しました。

さっそく今日から、自分で決めた取り組みを実施し、がんばった様子をワークシートに書いて持って来ることにしました。

好き嫌いせずに食べられるようになるといいですね。

嫌いな物アンケート

ピーマンやパプリカが苦手なようです。

ご飯を食べないとおなかがすいて元気が出ませんね。

考えた取り組み方を友達と紹介し合っています。

代表で発表しました。みんなに取り組み方を教えてくれました。

今回の図工では、体を大きく使って、大きな画用紙に線を描いてみました。

初めて自分の絵の具セットを使うということで、子どもたちは大喜びです。

くるくる、すぅー、くねくねなど、音からイメージを広げ、様々な線を描きました。

描いていくうちに、筆の向きや強さで線の太さが変わることに気づくことができました。

また、絵の具が重なることで色が変化することにも気づき、色を混ぜることでできる色への関心も高まっていました。

　４年生では総合的な学習で「みんなで生きる」の学習を行っています。

　手話や点字の学習をしていますが、今回は点字を書いたり読んだりする学習をしました。

　点字キットの説明書を見ながら一つ一つ打っていきます。

　あいうえおの一覧表はありますが一つ一つ確かめながら打つのは大変です。

　読むのはさらに大変でした。

「点字は難しいのに、すらすら読めるのはすごいね。」

という声が上がっていました。

　点字に親しみ、点字を知ることができた１時間でした。

　本日、常葉小学校を会場に、令和２年度第１回常葉地区学校保健委員会が行われました。

　今回は常葉地区幼、小、中学校の定期健康診断の結果及び感染症対策についての報告、質疑・意見交換などを行いました。

　最後に学校医の白岩理先生、青山庸二先生、学校歯科医の伊藤彰先生、学校薬剤師の三浦雅則先生からご指導をいただきました。

　今後の指導に生きる具体的なご指導をいただき、大変有意義な会になりました。

　次回、第２回は令和３年１月１４日の予定です。

国語の時間に、お気に入りの本を紹介しました。作者を調べたり、本の内容を短くまとめたりして本の紹介文を考えました。お気に入りの本を友だちにも読んでもらおうと、本の紹介文も発表の仕方も工夫しました。発表を聞いて「読んでみたいな。」「その本、読んだことがあるよ。」と本に興味がもてた子どもたちでした。

今日の図工では、軽いトレーをうちわであおいだときの動きから想像を広げて作品を作りました。

子ども達は、四角い食品トレーや丸いカップなど、様々な形の材料を準備してきました。

切り方やうちわのあおぎ方によって、ふわふわ、ぴょんぴょん、すーっ、ぱたぱたと、様々な動きをします。

そこから、「UFOにしよう！」「足みたいにきったらねこになりそう！」「ゆっくり動くからかめにしようかな。」「飛行機を作ろう！」と、想像を広げることができました。

広い廊下で、作った作品を使ってみんなで楽しく遊びました。

８月２９日（土）、常葉小中学校合同のＰＴＡ奉仕作業を実施しました。

保護者の皆様には、早朝より、ご協力いただきましてありがとうございました。

お陰様で、これから子どもたちは、きれいな環境で学習することができます。

田村市の観光スポットをめぐった見学学習の様子を新聞にまとめました。初めて知ったことや楽しかったことを文章で書いたり、絵に表したりして、楽しい新聞ができあがりました。そこで、班ごとにできあがった新聞をみんなに紹介する発表会をしました。

図画工作の時間に、「しんぶんしとなかよし」をしました。

新聞紙を折ったり、丸めたり、破いたり、くしゃくしゃにしたりして、子どもたちの作りたい形に整えていきました。

自由自在に形の変えられる新聞紙は、子どもたちの想像する意欲を高め、活動が広がっていき、作りたい物が次から次へと変化して楽しく活動することができました。

新聞紙の準備をありがとうございました。

　夏休みが終わりました。４年生は元気に学習、生活しています。

　１組は図画工作科の様子をお伝えします。

　木版画です。彫りが終わった児童から刷りに入ります。

　２組は書写です。コンクール参加に向けて真剣に取り組んでいます。

　すてきな作品が仕上がりそうですね。

１年生は今日が最後のプールの学習でした。

始めは水しぶきが顔にかかるのさえ怖がって、顔を背けていた子どもたち。

この夏、たくさんの子が顔をつけたり潜ったりすることができるようになり、驚くほどの成長を見ることができました。

子どもたちは、「もっと泳げるようになりたい！」「来年もがんばろう！」と意欲を高めていました。

太陽もプールも子どもたちの笑顔もキラキラと輝く、とても楽しい時間でした。

今日は、あさがおの花をもみ出して色水をつくりました。

花の色によって、ピンクや紫のきれいな色水ができ、子ども達は大喜びでした。

水の量でも色の濃さが変わるので、友達の色水と比べながら、「色が濃いからワインみたい！」「ぼくのはぶどうジュースだよ。」「ピンクの色水もきれいだね。」などと声をかけ合い、微妙な色の違いを楽しんでいました。

たくさんの花を咲かせたあさがおも、そろそろ種ができはじめています。

最後まで大切にお世話ができるといいですね。

夏休みが終わり、みんな元気に登校できてうれしい限りです。

みんな少し日に焼けましたね。

今日も１年生は元気よくプールに出発しました！

夏休みの間に、「みかん～」で練習してきた子もたくさんいたようで、潜れる・顔をつけられる子がたくさんいて驚きました。

トンネルをくぐったり、力を抜いて浮きながら引っ張ってもらったりして、気持ちよく水に慣れ親しむことができました。

いい天気の中，夏休み前最後のプールに出かけました。

今日は力を抜いて浮く練習を友達と一緒に行いました。

水に慣れてきた子どもたちは，大きいプールにも挑戦！

縁につかまって一周回ることができました。早く泳げるようになりたいという意識も高まっているようです。

水に顔をつけられる子も増えてきました。

「みかん～」と言いながら潜ると上手に潜れます。

夏休み中にご家庭で練習してみてくださいね。

２年生は、今年度最後のプールでした。

子どもたちが楽しみにしていた、流れるプール！プールの流れに身を任せながら、伏し浮きをしました。

ラッコになって、水面をゆらゆら。

腕に付けたヘルパーが浮力となって，ラッコのようにプールの中をゆらゆら浮かびました。

体に心地よい水温と身の丈に合った水深で、今年度のプール（水遊び）を安心して満足いくまで楽しむことができた子どもたちでした。

常葉プールをお借りして楽しく運動がでしました。

子ども達は登校してすぐ「今日はプール行きますか！」と聞いてきます。

プールの学習がとても楽しみなようです。

今日は鼻まで水につけたり、力を抜いて浮いたりしました。

水温も高く、気持ちよく水遊びができました。

町探検に出かけました。

探検までに子どもたちは、地図を見ながら自分が行きたいお店を決め、行きたい場所ごとにグループを編成しました。

常葉町の店について知りたいことができたので、お店に行ってもっと詳しく知りたいと取材してきました。

たくさんのお店にご協力いただいて、質問をしたり見学をしたりしてたくさんのことを教えていただきました。常葉町の店のことがたくさん分かって、常葉町がもっと好きになり、ますます知りたいことが増えた子どもたちでした。

暑い中、安全に充実した町探検ができたのは、協力していただいた保護者の方や学習支援ボランティアの方のおかげと感謝申し上げます。本当にありがとうございました。

　４年２組は７月１７日（金）４年１組は７月３１日（金）に授業参観を実施しました。総合的な学習の「みんなで生きる」の単元を行いました。

　発表の後は感想を交流し合いました。

　３密を避けての活動でしたが、保護者の皆様にも参加していただいたおかげで、楽しく学習できました。

　ありがとうございました。

梅雨が明け、プールにぴったりの天気です。

１年生は2週間ぶりに、２回目のプールの学習に出かけました。

水に顔をつけてみたり、ジャンプしてみたりと、前回よりもレベルアップした水遊びをすることができました。

家のお風呂で顔をつける練習をしてきた子もいて、「せんせい、みてて！」「もぐれるよ！」と、とても楽しそうでした。

最後にみんなで水の中を歩いて流れるプールをつくりました。

流れに乗ってぐんぐん進むおもしろさも感じることができました。

今日の図工では、液体粘土と絵の具を混ぜた「とろとろ絵の具」の感触を楽しみました。

液体粘土と絵の具を指で混ぜてみると...

「とろとろだ！」「きもちいい！」「色が変わったよ！」と大歓声でした。

手のひら全体や指先を使って、とろとろ絵の具をボール紙に広げてみたり、色を混ぜたり、絵を描いたりして楽しみました。

たくさん楽しんだ後は、きれいに片付けをすることができました。

 図工の時間に「とろとろえのぐでかく」をしました。

どろどろした液体の粘土に、ポスターカラーを混ぜてとろとろの絵の具を作りました。

指でどろどろとかき混ぜて好きな色を作りました。

「きもちいい！」「楽しい！」と歓声を上げながら、手全体が絵の具でびっしりになりました。

できた絵の具を使って、ボール紙に絵を描きました。

指先を使って描いたり、手のひらを判子のように押しつけたり、両手でぐるぐると描いたりして絵の具の感触を味わいました。

色を重ねてでこぼこにしたり、色を混ぜて新しい色を作ったりしながら、思い思いの活動をすることができました。

 「田村市常葉プール」に行きました。

   バタ足の練習をしたり、水の中に５秒潜ったりしました。

   ２回目となると水に慣れ、子どもたちは楽しそうに運動しました。

 「水の中で目を開けたら、水がきらきらしてきれいでした。」

 「だるまうきができたよ。」

とうれしそうに話していました。

　４連休明けにプールへでかけるのが楽しみなりました。

   子どもたちの思いが届いたのか、朝の曇り空がどんどん晴れていき、出発する頃にはきれいな青空が広がりました。

   公園内のアスレチックは、１年生の背ではなかなか届かず、難しそうなものもありましたが、子どもたちは果敢に挑

戦していました！

  友達を「がんばれ！」と応援するすてきな姿もありました。

  帰りのバスはみんな疲れてぐったり。

  たくさんの笑顔と笑い声にあふれた、とても楽しい時間でした。

「せんせい、みんなのねがいがつうじて、はれたよ！」

　待ちに待った初めてのプールの学習をしました。

　自分の体に水をかけるところから始まり、友達と水をかけ合ったり、底に沈めたおもりを拾ったり、フープをくぐ

ったりして、水に慣れ親しみました。

　終わりの合図を惜しむほど、楽しく水遊びができました。

２年生になって初めて田村市常葉プールに行きました。

お日さま、ぎらぎらと照りつけ、気温は上昇！プールに入るのには最高の天気でした。

冷たいシャワーを浴びて、いよいよプール！水しぶきを上げて足をバタバタさせたり、頭までもぐったりしました。

水深も、子どもたちに合っていて、楽しく運動ができました。

　今日は体育で久しぶりにラジオ体操をしました。

　久しぶりだったので、うろ覚えのところもありましたが、がんばっていました。

　正しく行うのは難しいですね。

　ラジオ体操の後は、シャトルランを実施しました。

　たくさん走ってたくさん汗を流しました。

　友達の頑張る姿を見て、自然と声援が沸き上がっていました。

　本日（７/１６）、日本教育公務員弘済会福島支部より、助成金の交付がありました。教職員の研修のために有効に活

用させていただきます。ありがとうございました。

　歯科衛生士の先生に歯周病を予防する方法を教えていただきました。

　３０代くらいから歯周病になる人が多くいます。その原因は６年生くらいの時から始まります。

　歯肉炎のある人は歯みがきができていないので年齢が上がると歯周病に移行します。

　今日は歯肉炎の観察の仕方や上手な歯みがきのポイント、歯と歯の間をフロスや糸ようじで歯垢をとる方法を教え

ていただきました

　そろそろ歯みがきも自立を目指して歯垢が自分で落とせるようになるとよいですね。

歯みがき＋フロス＋生活習慣＋食習慣が生涯にわたって健康な口の中を保つためにはとても重要です。