出来事

　「新しい生活様式」を踏まえた学校の行動基準における対応が”レベル１”に引き下げられたことに伴い、可能な感染症対策を行いながら、少人数で歌う、グループで活動するなど、活動の幅を少しずつ広げています。

　３年１組は、音楽で振り付けをしながら「線路は続くよ　どこまでも」を歌うグループ発表をしました。２組は、外国語活動でいろいろな国の数え方をクイズ形式で聞き取る活動をしました。

　４年１組は、社会で福島県の各市町村の特色をＤＶＤを視聴しながら確認しました。２組も社会で、フラッシュカードで何の形と似ているかなどを確認しながら各県の形を覚えました。

　５年１組は、道徳で友だちと意見が合わないときにどうするかについて、自己の考えを表示する活動をしました。２組は、総合で稲作について、グループに分かれてテーマを決めて調べる活動をしました。

　全校集会の中でよい歯の表彰も行いました。今年度の歯科検診で「虫歯なし、処置歯もなし」という児童は７０名でした。児童とその家族の皆さんの努力・協力の賜ですね。素晴らしいことです。その７０名の努力を称えて、「ダイヤモンド賞」を６年生の代表児童に授与しました。

　４・５・６年生によるプール清掃できれいになったプールが満水状態になりました。まだ水温・気温が適温にはなっていませんので、実際には入れるのは早くて６月の下旬頃になるかと思いますが、多くの子どもたちが楽しみにしている水泳・水遊びの学習に向けて、本日、リモート全校集会で「プール開き」をしました。初めに校長より「水泳・水遊びは全身を使うよい運動であり、めあてをもって取り組んでほしい。しかし、きまりを守らなかったり、自分勝手なことをしたりすると危険な場所になってしまうので、担任の先生などの話をよく聞いて学習するようにしよう。」という話をしました。その後、体育担当の先生から「プール使用のきまり」ついて具体的に説明がありました。

　その後、各学年代表児童による「今年のめあて」の発表がありました。

　本日、中体連に参加する選手への激励会があり、６年生がリモートで参加しました。当初は小学生全員が参加する予定でしたが、コロナウイルス感染症拡大防止のため、普段中学校校舎で主に午前中学習をしている６年生のみ参加することにしました。６年生の子どもたちは、それぞれの教室でしっかりとした気持ちで参加し、中学校の校長先生や選手代表、６年生児童代表などの話をよく聞いていました。返礼もきちんとできました。きっと支部中体連では、６年生児童の気持ちも受けて、常葉小中学校の代表として活躍してきてくれることと思います。

　1年生が種を蒔いた朝顔が発芽しました。

　ワークシートに観察記録をしました。

　絵や字で見たこと、気付いたことなどを記録しました。

　「早く花が咲かないかな。」「大きくなってね。」など、考えたことをたくさん書いていました。

　多く出た芽は、もう少し育ったら持ち帰ります。

　花が咲くのが楽しみですね。

　２年生の見学学習の様子です。２年生たちも十分にムシテックワールドの世界を楽しんできたようです。

　まずは、サイエンスショーの様子です。光や静電気について、その不思議さを味わってきました。

　次に、プラバンアクセサリーづくりです。プラバンを好きな色で染めてオーブンで熱すると、世界でたった一つの自分だけのプラバンアクセサリーができあがりました。

　生憎の雨模様でしたので部屋を借りてお弁当をいただきました。今日もおいしいお弁当をありがとうございました。

　午後は、「なぜだろうランド」の見学でした。まるで昆虫の世界に迷い込んだような感覚になりますね。カマキリ号も快適でした。

　紹介するのが遅くなってしまいましたが、２４日（月）に４年生が社会科の学習で田村市船引町にある大滝根水環境センターに行ってきました。大滝根水環境センターでは、常葉地区も含めた市内の下水を施設内できれいに浄化して大滝根川に放流しています。環境を守るために自分たちが使った生活用水などがどのような過程を経てきれいな水になっていくのかがよく分かりました。

　昨年度はコロナ禍により実施できませんでしたが、今年度は全国学力・学習状況調査が実施されることとなり、６年生が挑んでいます。国語・算数の学力調査と学習状況調査をしています。今後全国の調査結果が出されますので、その結果を踏まえて本校の課題を見いだし、学力の定着と向上をさらに図っていきたいと思います。

　本日は２年生３９名が元気にムシテックワールドに出発しました。２年生も初めての子、行ったことのある子がいました。「たくさんの秘密を発見してきてください。」と送り出しました。２年生も教室の中では味わえない学習をたくさん体験できることと思います。

　本日も絶好のプール清掃日和。４年生の後を受けて、５・６年生が最後の仕上げをしてくれました。プール内部、周りの側溝など、とてもきれいに仕上がりました。みんなとてもよく頑張りました。

　最後の「ご苦労様でした。」の挨拶の後には、自然と拍手が沸き上がりました。子どもたちも充実感・達成感がもてたのだと思います。みんなで力を合わせた成果をご覧ください。

＜保護者様＞

　この後、少しずつプールに水を入れて満水にし、水温を上昇させていきます。水温・気温が適温となったら、いよいよ水泳の学習が始まります。学習時期については各学年からのお便り等をご確認ください。併せて、水泳学習に係る準備等もよろしくお願いいたします。

　本日、５年生がＪＡの方に教えていただきながら、バケツ稲づくりにチャレンジしました。初めに稲用の土にペットボトルキャップ１杯分の肥料を入れたら、肥料がよく土の中で拡散されるようにかき混ぜます。そしたら水入れです。バケツ７分目まで入れました。土と水の重さで運ぶのが大変そうでしたが、子どもたちは協力し合いながら作業を進めていました。土が落ち着いてきたら、いよいよ苗植えです。三か所に均等に根をしっかり土の中に植え付けました。その後、これからの水管理について説明していただき、校舎南側の日のよく当たる場所に設置しました。

　秋にはたくさんの稲穂が実り、おいしいお米がい～っぱい収穫できるといいね。

　昨日、郡山法人会女性部会の方々に講師としてお越しいただき、６年生において租税教室行われました。３校時に６年２組、４校時に６年１組が会議室で受講しました。

　初めに、税金にはどんなものがあるかを確認すると、子どもたちから「所得税」「消費税」「固定資産税」「自動車税」などの回答が出されました（さすが６年生！社会の勉強がしっかり身に付いていますね!!）。その後に「もし税金がなかったら私たちの生活はどうなるのか」というＤＶＤを視聴しました。公共のものがすべて個人のお金で支出しなくてはならなくなり、払えない人も出てきて、その大変さから改めて税金の大切さが分かりました。その後、１億円の見本（１０ｋｇ!!）をもたせていただき、どんな施設が税金で作られているかを学びました。６年生にとってとてもよい学習ができました。

　常葉小学校は常葉中学校と合同で共同研修を進めています。共同研修とは、教員相互に授業での子どもたちの学びの様子を参観した後に協議し合うことで自己の学習指導力を高めるとともに、常葉地区の子どもたちの学力向上を図ることをねらいとして行っています。また、小中学校の教員が相互に授業を見合うことにより教科の専門性をより高めることができるとともに、それぞれの教員が子どもたちの学びの経歴や成果、成長の様子を確認することができます。このようにして義務教育９年間の子どもたちの学びを確かなものにしていきます。

　今回は３年１組の算数科で、割り算が必要２つの問題場面を設定し、その共通点や相違点を見いだしながらその求め方についての理解を深める授業でした。

　まず子どもたちはそれぞれの問題について立式し、おはじきを使ったり、ノートに書き出したりしながら答えを導き出します。できた人からタブレットでノートなどに表した自分の考えを写真に撮って先生に提出します。

　次に提出された写真をみんなで見て共通点や相違点を見いだし、問題の意味や求め方について意見を出し合いながら理解を深めていきます。タブレットを使うと画面上に線を引いたり印を付けたりすることができてとても分かりやすくなります。

　これからも小中で連携して、子どもたちが「できた」「分かった」と喜びや達成感を味わえる授業を目指していきます。

　先週の天気のよい日の給食後の休み時間の様子です。一輪車に乗ったり、鉄棒・雲梯などの遊具で遊んだり、鬼ごっこをしたり体育館で遊んだりと様々です。この他にも、竹馬で遊んだり、サッカーやドッジボールをしたりしています。子どもたちは約３０分とたっぷりある休み時間を十分に楽しんでいます。

　昨日の１年生の見学学習の様子を紹介します。見学先は須賀川市にあるふくしま森の科学体験センター（ムシテックワールド）でした。巨大な昆虫の模型（まるで昆虫の世界に迷い込んだような感じになります。）が展示されていたり、サイエンスショー（子どもたちは、マジックショーだと思ったようです。）を見たり、プラバンキーホルダーを作ったりと多様な体験をしてくることができました。

　４年生が先陣を切ってプールサイドの清掃作業をしてくれました。これからどんどん使われプールをきれいにしようと一生懸命になってブラシがけをしている姿はとても頼もしかったです。さすが上学年の仲間入りをした４年生です。

　来週は５・６年生がプール内の清掃をして仕上げてくれます。

　澄み渡る青空が１年生の出発を大歓迎してくれているようです。先ほど１年生３４名が元気にムシテックワールドに出発しました。初めての子、何度か行ったことのある子がいましたが、それぞれ初めての体験、新しい出合い、新しい発見があることと思います。教室の中では味わえない学習が子どもたちを待っていることでしょう。

　感染症対策に十分に配慮してしっかりと学習してきます。

　昨日、生活科の時間に２年生が野菜の芽を自分の鉢に植え替えました。

　４月にミニトマト、トウモロコシ、枝豆、ピーマン、きゅうり、なすの中から自分が育てたい野菜を選んで種を植えていました。子どもたちはとても小さな種をを見て驚いていました。その種からまた小さな芽が出てきて、子どもたちは喜ぶとともに生命の力強さや尊さに感激したのではないかと思います。

　今はまだ小さな芽ですが、たくさんお世話をして大きく育て、野菜が実ったら家族と一緒においしく食べたいなと願っている子どもたちです。

　本日、高学年学級において、読み聞かせボランティア「ゆめきりん」の方４名による読み聞かせ会が行われました。子どもたちはボランティアの方々の語るお話に想像を広げ、その本の世界に浸っていました。

「読み聞かせ」は、想像力や言語能力が高まり、感情が豊かになるなどの教育的効果が期待されると言われています。ご家庭でも実践してしてみてはいかがでしょうか。特に、常葉小中学校では、「０」のつく日は「読書の日」として設定していますのでよい機会です。

　上学年の授業の様子を紹介します。

　先日発行いたしました「学校だより」でも紹介しましたように、午前中６年生は中学校校舎で学習をしています。２校時は算数科で「文字と式」の単元テストでした。１組は担任の指導でテスト前の確認をしていました。２組は中学校の数学教師でテストの最中でした。

　５年生は教科担任制で、２校時の２組の社会科は１組担任が指導しています。３校時は１組が図画工作科、２組が家庭科でそれぞれ担任が指導していました。

※家庭科のタブレットを使った様子を少し紹介します。玉結びの仕方を一人一人タブレットで確認しながら実際にやっています。動画でしっかりと指先の動きを確認しながらできるので上手にできるようになります。

　４年生は２校時は算数科でした。１組は「わり算の仕方を考えよう」という新しい単元で「７２÷３」の計算の仕方を考えていました。２組は「おぼえているかな？」という学習でこれまでの復習問題を解いていました。

　昨日の５校時に１年生が学校探検をしました。始める前に「挨拶をして出入りすること」「自己紹介をすること」「廊下は右側を一列に並んで歩くこと」などの約束事を確認して、早速グループごとに分かれて校舎内を探索しました。１年生の子どもたちは目を輝かせて、いろいろな教室に入って新たな発見をしたり知っていることを話したりしていました。校長室のソファーに座り、「どうしてこんなにたくさん椅子があるのだろう。」と疑問に感じたり、「ふかふかで気持ちいい。」との感想をもったりすることができました。

　もうすでに昨夜の内にお話を聞かれたご家庭もあるかと思いますが、まだでしたら是非この週末にお子さんに話を聞いてみてはいかがでしょうか。

　昨日、２年生が、支援員の先生に手伝ってもらいながら教室前の花壇の土起こし、畝作り、マルチ掛けをしました。

　本日は、サツマイモの苗植えをしました。マルチに少し穴を空け、土を掘り、斜めに苗を入れ、そこに土をかぶせます。みんな上手にできて、にっこり笑顔で「ハイ！チーズ!!」 大きく育つといいね。

５月からフッ化物洗口が始まりました。

生涯を通して歯質の強化ができるとよいですね。

給食の歯みがきの後に薬杯を使って実施しています。１年生も上手にできました。

本日お子さんに尿検査用のスポイトとコップを渡しました。

持ち帰っているか確認してください。

尿検査は腎臓が健康に働いているか、病気がないかを調べる大切な検査です。

おしっこにたんぱくや血液、糖がまじっていないかを調べます。

腎臓は背中側の　↑　このあたりにありますよ。

明朝一番の尿がとれるように今夜は容器をトイレに置くなど工夫して

明日持ってきましょう。

　本日の音楽は体育館で行いました。

　タオルを使ったじゃんけん列車です。

　とても盛り上がりました。

　次に「セブンステップス」を歌いながら遊びました。

　元気に楽しく活動できた１時間でした。

　先週、運動会での児童の競技等での活躍の様子をお知らせいたしましたが、その際載せられなかった写真や応援・係活動などの様子等をピックアップして掲載します。

　本日より令和３年度の学校給食の供給が開始されました。本日は入学進級お祝い献立で、「黒糖パン」「オニオンスープ」「肉団子」「アスパラサラダ」「イチゴゼリー」「牛乳」という豪華メニューでした。

　１年生は少し戸惑うこともあるかと考え、早めに準備に取りかかりましたが、入学して１か月が経ち学校生活に慣れてきた１年生たちでした。幼稚園での経験を生かしてスムーズに準備を整え、食べ始めていました。食後には「おいしかったよ。」「残さずに食べたよ。」と頼もしい言葉が飛び出しました。

　２年生以上の子どもたちはさすがです。久しぶりでも全く問題なしでした。時間になったらスムーズに準備を整え、整然と配膳準備・配給作業ができました。久しぶりの給食をたっぷりと堪能したことでしょう。

　これまでの子どもたちの弁当づくり、ありがとうございました。毎日毎日本当に大変だったことと推察いたします。改めて感謝申し上げます。今日、子どもたちは毎日のおいしい弁当のありがたみを感じながら給食を食べたことと思います。

　令和３年度常葉小学校運動会を５月１日に行いました。運動会数日前より雨が降りグラウンドの状態など心配でしたが、当日は天候にも恵まれ、素晴らしい運動会となりました。

学校全体のスローガン

「心を燃やして　全力勝負！　限界突破！　常葉っ子！！」

のもと児童一丸となって取り組みました。

　紅組は「太陽のように熱くなれ　走って走って走りまくれ」白組は「いなずまのように最後まで輝け」のテーマのもと、子どもたちは、最初の「届けます♡トキバー・イーツ」から「紅白代表リレー」まで、どれも白熱した戦いを見せてくれました。紅白それぞれが追いつき追い越しのシーソーゲームで最後の最後まで勝敗は分かりませんでしたが、僅差で紅組が勝利しました。紅組白組とも本当に素晴らしかったです。

それぞれの演技の写真をご覧下さい。

６年生鼓笛、開会式

届けます♡トキバー・イーツ

「元気いっぱい！１００ｍ走」

かけっこ　よういドン！

限界突破！１５０ｍ走

紅白玉入れ

借りモン　ゲットだぜ！

紅白綱引き

紅白代表リレー

　明日の運動会は予定通り実施いたします。

場所：常葉中学校校庭　

時間：午前８時４５分～午前１１時４５分

以下は、プログラム内容になります。

天気がよかったので、今日のお弁当は5年生みんなで外で食べました。

日差しは少し強かったのですが、風が弱く、気持ちのいい陽気の中でおいしいお弁当を楽しみました。

お弁当ならではの楽しみ方ができるのもあと少し。

いつもおいしいお弁当をありがとうございます。

　今年２月１３日に発生した地震により被害にあった田村市学校給食センター施設の復旧工事が終了し、調理機器等の稼働が可能になったとの連絡を田村市教育委員会よりいただきました。長期にわたり、ご家庭の皆様には大変なご苦労をおかけしましたが、学校給食は５月６日(木)から開始となります。

　つきましては、常葉小学校は５月６日は運動会の繰替休業日の予定ですので、５月７日(金)から給食開始となります。なお、運動会が予定どおり実施できず、５月６日が登校日となった場合はお弁当になります。

　どうぞよろしくお願いいたします。

　本日、通学班会議を行いました。通学班ごとにこれまでの反省をして、集合時刻や歩き方、バスの乗り方などについて再度確認をしました。最後に担当教師から以下の点について特に指導しました。

①横断歩道の渡り方

・特に信号機のある横断歩道を渡るときは、渡る前に前の人との間隔を縮めるか２列になるなどして、一度に速やかに渡れるようにすること。

②バスの中での過ごし方について

・ティッシュなどをバスの中で使った場合は自分で後始末をすることはもちろんのこと、バスの中にゴミなどを落とさないようにすること。

　これからも子どもたちが安全に登下校できるように定期的にかつ適宜指導してまいります。

1組に続き、2組も初めての家庭科の調理実習を行いました。

ガスコンロを使ってお湯を沸かし、お茶をいれる実習です。

ガスコンロの使い方を確認し、一人一人自分で点火することに挑戦してから、実習を始めました。

1組の反省を生かし、班員分の茶葉や水の量をしっかりと確かめました。

また、お湯を沸かしている間に茶葉を計量したり、湯飲みを洗ったりして、時間を有効に使うことができました。

同じ濃さになるように注ぎ方を考え、鮮やかな緑色のおいしそうなお茶をいれることができました。

お団子と一緒に自分たちでいれたお茶を味わいました。

おいしくいれることができていましたが、子どもたちからは「苦い！」との声が。

5年生にはお茶はまだまだ苦いのですね。お茶のおいしさがわかるのはもう少し先のようです．．．

片付けも協力してスムーズに終えることができました。

一人一人が自分にできることを探して、きれいに片付けました。

自分が家庭でお茶を飲む習慣はなかなか無いようですが、おじいちゃんおばあちゃんにいれてあげようかな、と考えている子もいて、ぜひ実践してほしいと思います。

次回は青菜やじゃがいも、卵をゆでて、ゆで時間やゆでる前とゆでた後を比べる実習を行います。

おいしくできるか、楽しみです！

　昼休みの時間に運動会紅白リレーの練習をしました。担当の先生から入場の動き方の説明を聞いて早速入場です。さすが代表選手です。１度の説明で、６年生を先頭にしっかりと動くことができました。１度選手全員で試走をしました。担当の先生からは、無理せず全力でなくてもよいという話がありましたが、やってみるとやはり本気モードのスイッチが入り、白熱した展開となりました。運動会当日も楽しみです。

　４月２３日（金）１年生の図画工作科で「ねんどとなかよし」を行いました。

　とても楽しい時間でした。ねんどとなかよしになれましたね。

　先々週のことになってしまいましたが、３年生が「ふくしま緑の百景」に指定されている館公園に校外学習に行ってきました。朝はとてもよい天候状態でしたが、３年生が出かける頃はだんだん雲が多くなり少し肌寒くなってきました。しかし、そんな天気にも３年生は負けずに元気いっぱいです。方位磁針で方位を調べ、館公園へ行く途中の風景を楽しみ、お城から常葉と街並みを一望してきました。そして、館公園でおいしいお弁当を食べてきました。

今日の３、４校時目は、運動会に向けて、全体練習を行いました。これまで各学年で運動会の練習を行ってきましたが、今日は初めての全体練習でした。開会式と閉会式の流れや動きを確認しました。

１年生は初めての運動会になりますが、ラジオ体操や全体移動でも上手にできていました。

今日は紅組、白組どちらも優勝杯を受け取る練習もしましたが、当日はどちらが勝つのか楽しみです。紅組、白組、どちらもがんばれー

他にも、６年生は、鼓笛や大会運営に大活躍です。呼ばれた時の「はい！」と元気な声や、テキパキとした動きなど、下級生へも立派なお手本を見せてくれて、とても頼もしかったです。

運動会は、５月１日(土)に行う予定です。今からとても楽しみです

　３・４年生の団体種目「届けます　トキバー・イーツ」の初めての練習風景です。２人の呼吸を合わせて、荷物を早く次のペアに届けます。練習では赤が勝ったり白が勝ったりとしていますが、本番ではどうなることでしょう。更に気合いが入り、白熱した競技が見られるのではないでしょうか。どうぞお楽しみにしていてください。

　昔から、「ツバメが巣を作る家は縁起がよい」と言われていますが、今年も、今週初めから2羽のツバメが学校に来るようになりました。まだ巣を作り始めてはいませんが、温かく見守りたいと思います。

　２年生は国語科で「ふきのとう」という読み物の学習をします。この物語には詩的な表現技法がところどころに用いられており音読活動を通して心地よい言葉のリズムや響きを味わうことができます。２年生は、この物語の場面の様子や登場人物の行動などの叙述から場面を想像し、グループごとに音読の仕方を考えてきました。その発表の様子をご覧ください。

　昨日のことですが、１・２年生が運動会種目の「紅白玉入れ」の練習を校庭で行いました。先生の話をよく聞いてから実際にやってみました。子どもたちが競技している姿は、練習とは言え、やはり本気モードでした。澄み渡る青空と紅白の玉やかごのコントラストがとてもすてきです。

　運動会の練習もだんだん本格的になってきました。当日も好天に恵まれますように。

　昨年度は新型コロナウイルス感染症拡大防止のための臨時休業措置等により実施できませんでしたが、本日、４～６年生は「ふくしま学力調査」に挑みました。国語科と算数科の学力調査とアンケート形式の学習状況調査を行いました。学力調査は主に前学年の学習内容を中心とした問題から出題されています。この調査により、子どもたちは自分の理解度や学力の伸びなどを知ることができます。また、学校としては、それぞれの児童の理解度や定着状況、学習の状況を把握し、今後の学習指導に役立てていきます。

　では、真剣に問題やアンケートに向き合っている子どもたちの様子をご覧ください。なお、撮影が終了時刻間際の学年もありますので、見直しも済ませ、後は終了時刻を待つばかりという児童もいるようです。

※　解答（回答）をしている子どもたちの思考を邪魔しないようにガラス越しに撮影をしている学級もありますので、見づらい写真もあるかと思いますがご容赦願います。

　「めだかの学校」が始まって１週間ほど経ちました。主にめだかルームと体育館で活動しています。めだかルームでは、宿題などの学習を進めたり、ゲームや折り紙、けん玉などで遊んだりしています。体育館では、なわとびやフラフープ、ボールを使ったり、鬼ごっこをしたりして遊んでいます。その様子の一端を紹介します。

5年生から家庭科の授業が始まりました。

教科書を見ながら、調理や製作の実習を楽しみにしています。

まず最初の調理実習は、「ゆでる」学習です。

今日は、ガスコンロを使ってお湯を沸かし、お茶をいれる実習を行いました。

服装を確かめ、換気やガス周りの安全に気を付けて、実習スタートです。

ガス栓の開け閉めや、様々な大きさから小さじの計量スプーンを探し出すことに苦労しながらも、協力してお茶をいれることができました。

いれたお茶を、お団子と一緒に味わいました。

茶葉の分量を間違えて濃くなってしまった班もあり、「苦～い！」と顔をしかめている児童もいましたが、初めての実習の試食を楽しめたようです。

片付けの仕方についても学びました。

使う前よりもきれいに片付けようとする姿が素晴らしかったです。

2組も来週同じ実習を行います。

　本日３校時目は、１年生を迎える会を行いました。２時間目まであいにくの曇り空で、風が強かったですが、会が始まると太陽の光がさしてきて、全校児童みんなで楽しむことができました。

　縦割り班にわかれ、それぞれの班で自己紹介から始まり、班の人たちの顔と名前を覚えて、班別の対抗ゲームをしました。対抗ゲームでは、誕生日順に並び替えゲームなどをしました。各班とも、上級生がリードしながら協力して楽しんでいました。

　最後に、２年生が代表して１年生に手作りメダルとアサガオの種のプレゼントを渡しました。６年生は、１年生入場時のエスコート、司会進行に大活躍でしたが、２～５年生も、しっかりと１年生の面倒を見てくれたりと、みんなで１年生を温かく迎えてくれました。

　５月までの行事予定表を更新しました。「行事予定」のタブをクリックしていただくとご覧いただけます。６月以降も近日中に順次更新していきたいと思います。必要に応じてご確認ください。

　４年生は昨日と今日の総合の時間にプログラミング学習を行いました。

　昨日は、かわいいキャラクターを、自分たちでプログラムをして思いどおりにキャラクターを動かしていく基本的操作を学びました。縦横移動、ジャンプや拡大・縮小していくキャラクターに児童たちは楽しそうにプログラムを組みました。

　今日は、前日学習したプログラム方法を使って、指定された回数でケーキを食べられるかな？という内容のパズルに挑戦しました。

　レベル１から始めて段々と難しくなっていくパズルに悪戦苦闘しながらもクリアしていくことができました。最適な順序を考えてゴールへたどり着く行程は、日々の勉強でも同じことだよと先生から教えられ、子どもたちは楽しみながら学習しました。

　プログラミングは、様々な教科にも応用できるのですね！

　新しい学年になり１０日が過ぎました。子どもたちは毎日元気に登校し、勉強に運動に励んでいます。

　今日は昼休みの様子を紹介します。一輪車に乗ったり、鉄棒・ブランコ・滑り台などの遊具で遊んだり、ボール遊びをしたりと様々です。今日は特に快晴で、心も軽やかに元気いっぱいの子どもたちです。

　この他にも、学年割り当てで体育館で遊んでいる子、代表委員として話し合いに参加している子など、様々に活動しています。

　本日３校時目に、理科室から火事が発生したという想定で避難訓練を行いました。６年生は、先週の木曜日に常葉中学校の避難訓練で実施しましたので、今回は１年生から５年生までで行いました。子どもたちは、放送をしっかりと聞き、避難開始の合図で速やかに避難することができました。１年生は初めての避難訓練でしたが、立派に行うことができました。

　本日の避難訓練は、児童たちだけではなく、我々教職員も消火器を実際に使って消火練習を行い、その使い方を再確認することができました。

　避難訓練が終わり、子どもたちがそれぞれの教室に戻る際、消防士の方々に手を振りながら大きな声であいさつをしていた姿もありました。消防士の皆さんは子ども達の憧れのヒーローの一人ですね。

　いつもおいしいお弁当をありがとうございます。昨日掲載できずに申し訳なかったのですが、３年生もお花見をしながら校庭でお弁当を食べました。おいしいお弁当で笑顔いっぱいの子どもたちです。

　２年生もお花見をしながら校庭で弁当を食べました。ちょうどよい暖かさで、お弁当がより一層おいしく感じられたのではないでしょうか。いつもおいしいお弁当をありがとうございます。

　１年生は本日、校庭でお花見弁当でした。

　桜以外の花もきれいに咲いていました。

　暖かい日で、楽しくおいしくお弁当をいただくことができました。

　いつもおいしいお弁当をありがとうございます。

　２年生が生活科の学習で学校の周辺を歩いてきました。今日は時々雪がちらつくなど肌寒い気温でしたが、２年生は寒さに負けず元気いっぱいでした。中央公園のみんなの広場では、遊具を使って思いっきり体を動かしたり、つくしやふきのとうを見つけたり、中にはまだ眠そうな蛙を見つけて捕まえたりと、それぞれが春を感じ満喫してきました。

　本校の６年生は、小中一貫教育として、午前中は常葉中学校の校舎で中学校の先生にも指導していただきながら学習をしています。そのため、避難訓練は中学生と一緒に実施するようにしています。

　避難に際しては、まず放送をしっかりと聞き、避難開始の合図で速やかに避難することができました。中学生の避難の様子や話を聞く態度はとても立派でしたが、それを見習って６年生もしっかりとした態度で臨むことができました。

　非常口が６年生教室のすぐそばにあり、もし万が一火災が発生したとしても、すぐに避難ができます。

　４月７日の５校時目に、第１回交通教室を実施しました。

　それぞれ登校班にわかれ、校長先生、常葉駐在所のお巡さん、係の先生のお話を真剣に聞きました。

　徒歩通学班は、PTA地区委員の方と一緒に通学路上の「こども１１０番の家」を確認しながら下校し、スクールバス班は、車内でのあいさつ、安全な乗り方などに注意しながら下校しました。

　児童の皆さん、明日からも安全に登下校できるようしていきましょう。

　本日入学式が行われました。３４人のピカピカの１年生です。

　入場の仕方も、お話の聞き方もとても上手でした。

　校長先生から代表児童が教科書給与を受けました。明日からの学習が楽しみですね。

　本日、新１年生３４名を除く全１９０名全員が出席して、令和３年度着任式・始業式をリモートにて行いました。

　着任式では、本年度新たに常葉小学校に着任しました、以下の７名の先生方の紹介がありました。

　○ 校　長　佐久間敏晴 先生　　田村市立滝根小学校より

　○ 教　諭　藤井　千絵 先生　　田村市立滝根小学校より

　○ 教　諭　成田　有美 先生　　郡山市立明健小学校より

　○ 教　諭　冨塚　忠夫 先生　　田村市立大越小学校より

　○ 講　師　原田　賢二 先生　　郡山市立郡山第一中学校より

　○ 講　師　上遠野希望 先生　　会津若松市立城西小学校より

　○ 支援員　石井　重光 先生　　田村市立瀬川小学校より

　また、６年生の代表児童が歓迎の言葉を述べました。常葉小学校のよさを紹介したり、気を付けるところなどを分かりやすく説明したりしてくれました。

　続けて前期始業式を行いました。校長からは目標の決め方について話をしました。「あれもこれもではなく学習面や運動面などで、それぞれ１つのことに決めてみましょう。」「目標に向かってこつこつと努力を積み重ね、達成していくことがとても大切で、このことが自信となって、さらに大きな目標を達成することにつながっていくのです。」といった内容を話しました。

　また、６年生の代表児童が教科書の給与を受けました。しっかりと目を見て立派な態度で受領できました。

　明日か明後日には、学校でお子さんが学年や前期の目標を立てると思います。どんな目標を決めたか、お子さんに聞いてみてはいかがでしょうか。

3月27日（土）に、田村市都路町内で行われた聖火リレーの応援に，希望児童が参加してきました。

いただいた応援旗や手を振り、応援しました。

目の前を聖火ランナーが通り過ぎるのは一瞬でしたが、聖火を生で見るという貴重な体験に、子どもたちは声を出せないながらも大興奮していました。

子どもたちの中から、オリンピックで日本を代表する選手が生まれることを期待したいですね！

　クラスの思い出として3年生の最後にみんなで一つの作品を作りました。

「ぞうが3年生から4年生に向かって歩いていて、私たちも4年生に向かって一歩ずつ進んでいこう。」という思いが込められています。一人一人自分で服や表情を描いたため、個性あふれる作品ができあがりました。

　国語科「わたしたちの学校じまん」の学習で、みんなに誇れる学校の自慢を発表しました。「１年生の時に通った西向小や関本小の自慢話もしたい！」という子どもたちの声もあがりました。西向小でドングリや松ぼっくりの実をたくさん拾ったことや、関本小がモザイクアートで世界ギネス記録をうち立てたこと、常葉小では図書が八千冊以上あり充実していることや校庭の池や遊具の楽しさ、統合して友だちが増えたことをあげて「学校じまん」をすることができました。

　今年度の締めくくりに、クラスみんなで楽しいひとときを過ごそうと「お楽しみ会」をしました。内容は、子どもたちにお任せでしたので、どんな出し物を考えてくれるか楽しみにしていました。子どもたちは有志でグループをつくり、「漫才」「クイズ」「ラップ」「ハンカチ落とし」「いす取りゲーム」「マジック」と、さまざまに工夫した内容でみんなを楽しませてくれました。

６年生に感謝の気持ちを伝える『６年生を送る会』が、４日に開かれました。

１年生は、嵐の「Love so sweet」でダンスを踊って、６年生にありがとうを伝えました。

短い練習期間でしっかり振り付けを覚えることができ、驚きました。

本番では、体を大きく使って、１年生らしく元気いっぱいのダンスを披露しました。

「登校班で一緒に歩いてくれてありがとうございました。」

「休み時間に一緒に遊んでくれてありがとうございました。」

「けがをしたときに保健室に連れて行ってくれてありがとうございました。」

「学校をきれいに清掃してくれてありがとうございました。」

自分たちで考えた言葉で、６年生との思い出や感謝を伝えることができました。

コロナウイルス感染症対策のため、例年よりも関わる機会は少なかったのですが、その中でも１年生の面倒をよく見てくれた６年生。

そんなお兄さんお姉さんのことが、１年生は大好きです。

６年生のようなかっこいいお兄さんになれるように、これから頑張ります！

６年生、ありがとう！！

先日、常葉小学校でも一人一台タブレットが使用できるようになりました。

今日は、ＩＣＴ支援員の先生にタブレットの操作方法を教えていただき、1年生も初めてタブレットを使ってみました。

子どもたちは初めてのタブレットに興味津々でした。

先生のお話をよく聞き、どきどきしながら開いたり、タッチしたりしていました。

最後に、タブレットドリルで算数や国語の問題を解いてみました。

今後の学習でも、タブレットを活用していきたいと思います。

２年生になって初めてタブレットの操作をしました。

タブレットの操作に慣れることと、タブレットドリルに取り組むことをめあてにしました。

操作の仕方はすぐに覚えることができたので、ドリルを開いて練習問題をしました。

本日、年度末の授業参観を行いました。保護者様のご理解とご協力により、各家庭１名の参観とし、参観時間も１５分を目安にしていただきました。

児童は、できるようになったことを発表したり、お家の方と一緒になって学習したりしました。どの子も真剣な眼差しで取り組んでいました。その後のPTA総会、学級懇談も三密を避けながら実施することができました。

　本日、常葉中学校における第１回目の部活動体験会を実施することができました。限られた時間でありましたが、野球、テニス、バスケットボール、バレーボール、、卓球の各部の活動を中学生や顧問の先生方に優しく教えてもらいました。児童は、はじめは緊張していた様子でしたが、慣れてくると楽しく活動できたようです。すでに、どの部に入るか決めた児童もまだ悩んでいる児童もいるようです。ますます、中学校入学の期待感が高まります。

図画工作科の時間にコンサートをしました。

子どもたちが作った世界に一つだけの楽器で演奏をしました。

たたく楽器、はじく楽器、吹く楽器、持ち寄った材料を組み合わせてすてきな楽器ができました。

CDラジカセから流れる音楽に合わせて、楽しく演奏することができました。

。

１年生は、ウデン先生と一緒に英語に親しんでいます。

はじめに、「Good morning！」と元気にあいさつをして、「How are you？」に答えます。

Fine，Happy，Hungry，Tired，Sleepyから選んで、ウデン先生に今日の調子を伝えました。

今日は、「果物の言い方」を覚えて楽しみました。

まずはみんなでウデン先生の英語をよく聞いて、何度も繰り返して覚えていきます。

覚えた果物の名前を使って、カルタ遊びをしました。

ウデン先生が用意してくださった音の出る刀がおもしろくて、みんな楽しく取り組むことができました。

最後はフルーツバスケットです。

座れなかった子も、恥ずかしがらずに大きな声で果物の名前を言うことができました。

ゲームなどで楽しく英語に親しむ工夫をすると、子どもたちも夢中になって英語を話したり聞いたりすることができます。

ウデン先生、Thank you very much！！

国語で「スーホの白い馬」を学習しています。

登場人物の様子を読み取り、その気持ちを考えました。

子どもたちは、ノートに自分の考えをいっぱい書くことができました。

深く読み取ることができるのも、毎日しっかりと音読を続けているからですね。

毎日、音読を聞いてくださるおうちの方に感謝です。「ありがとうございます」

読み聞かせがありました。今回の読み聞かせは昔話の語り部でした。

「ひょっとこ」と「もちつききねとかめ」二つの話を聞きました。

聞き慣れない言葉に笑いが起きながらも、語られる昔ながらの語り口を真剣に聞いていた子どもたちでした。

図画工作の時間に、「つないでつるして」をしました。紙を細長く切って、教室の中に張り巡らせた紐にくくりつけていきました。すだれのように取り付けて、カーテンのようにしたり、壁のようにして部屋にしたり造形の活動がどんどん広がりっていきました。子どもたちの想像力の豊かさには驚かされます。

みんなで後片付けしたので、形として作品はなくなってしまいましたが、みんなで作ったことの喜びと楽しさは作品と共に子どもたちの心に刻まれました。

コロナ禍で延期になった「だんごさし」をしました。団子は紙粘土で作りました。絵の具で色づけしたら、色とりどりのきれいな団子ができました。団子が食べられなくて残念でしたが、できた「だんごさし」は華やかで、心がほっこりしました。

２月９日（火）４年生のなわとび記録会が行われました。

３分間持久跳びはたくさんの児童が合格しました。

技術跳びは２種目ずつ挑戦しました。

みんな真剣にがんばりました。自己新記録を更新した児童も多かったです。

結果については個別に記録証にてお知らせいたします。

なわとび記録会をしました。

朝の時間や休み時間、昼休みに一生懸命練習に励んでいました。練習を始めた頃は、思い通りに跳べなかった様子が見られましたが、あきらめることなく取り組んでいたのでどんどん上達してきました。

できるようになると新しい技跳びができるようになりたいと意欲がわき、次から次に挑戦していました。

今までに練習した力を発揮して、最後まであきらめずにチャレンジしていました。

「目標は、持久跳びで２分間でした。２分間跳べたのでがんばることができました。」

「目標の持久跳びでは２分間跳ぶことができて、技跳びでは，よい記録が出せてよかったです。」

子どもたちは、みんな最後までがんばりました。

１年生のなわとび記録会を行いました。

体育の時間だけでなく、朝や休み時間も一生懸命練習してきた１年生。

どんどん上手になり、できる技も増えてきました。

今日は、練習の成果を発揮しようと、張り切って頑張りました。

始めに、１分間の持久跳びに挑戦しました。

今日は８人が跳びきることができました。

次に、自分で選んだ２種目の技跳びに挑戦です。

自己ベストが出て喜ぶ姿がたくさん見られました。

「先生、今日は５回も跳べたよ！」「二重跳びができるようになったよ！」

毎日嬉しい報告がたくさん聞こえてきます。

今後も冬の間の体力作りとして、今後も頑張りましょう！

２月１日（月）３校時に、放送により、児童会企画委員会の進行で全校豆まき集会を行いました。

校長先生からは、今年の節分は１２４年ぶりに２月２日になったことやその訳についてのお話がありました。次に児童会企画委員会の代表児童から、豆まきの意味や歴史などの説明がありました。

今年は、年男・年女の５年生が、各教室を訪問し、豆を静かに届けました。児童の皆さんは、「ねぼう鬼」「好き嫌い多い鬼」「ゲームやりすぎ鬼」・・・など、追い出したい鬼を書き、心の中で鬼退治しました。大きな声を出さなくても、きっと鬼を退治できるでしょう。新型コロナウイルスも退治したいですね。

明日は、お家でも鬼退治をしてはいかがでしょうか。

おへそのひみつについて勉強しました。

にわとりには、おへそはありません。亀にも、金魚にももちろん。それは、たまごから生まれるからです。みんなに、おへそがついていますね。それは、どうしてかな？紙芝居で、おへそについて興味が高まった子どもたちでした。

「ぼくは、おじいちゃんから、おへそが白い糸でつながっているって聞いたことがあります。」

赤ちゃんは、お母さんのおなかの中では、温かい水の中にいて、息をしていないことを知り、とても驚いていました。しかし、成長に必要な酸素や栄養は、命のタンク（胎盤）から命の綱（へそのお）を通っていることを知りました。

私たちの命は、おとうさんおかあさん、そのまたおとうさんおかあさん（祖父母）そのまたおとうさんおかあさん（曾祖父母）から引き継いでいることを学びました。その命は、祖先の一人でもいなかったらつながっていかないもので、尊いものであることを知りました。

おうちの人からが書いてくれた誕生の様子を読んで、家族みんなが喜んでくれたことを知りました。心に響いてしんみりと読んでいた子どもたちもいました。

おうちの人へ手紙を書きました。おうちの人の思いが心に深く届いた子は、感謝のことばをお手紙に添えていました。

「陣痛に耐えながら、痛い思いをして私を産んでくれたのを知って、泣きそうになりました。」

「お母さんから生まれて幸せでした。みんなが喜んでくれて嬉しかったです。」

　本日、１，２校時に箏の演奏指導をしていただきました。

　「さくら」を教えていただきながら演奏しました。

　最後に先生方の演奏を聞かせていただきました。

　先生方には「皆さんとても上手ですね」と褒めていただきました。

　子供たちは「楽しかった」と笑顔でした。

１月１９日（火）３・４校時に全校一斉に田村市標準学力調査を行いました。国語科と算数科の学力調査を行い、児童の学習到達度・理解度を経年変化から把握し、その結果をもとに年度内に学習の強化・補充指導を行い、学力の定着を図ります。児童の皆さんは、とても真剣に向き合っていました。

本日から後期後半の登校が始まり、放送により冬休み明けの全校集会を行いました。

校長先生からは、次のようなお話がありました。

①冬休み前の全校集会で約束した、「自分の命を大切する」と「規則正しい生活をする」を振り返って、今後の生活に生かしてください。

②今年度の残り５０日の学習において、「目標を持って」、「計画を立てて」進めてください。

③新型コロナウイルス感染症やインフルエンザについては、これまでの予防対策をしっかり守っていきましょう。

　今日も、元気でキラキラした眼差しの常葉っ子がたくさん見られました。３連休は、健康・安全に気をつけ、来週また、会いましょう。　

新年明けまして、おめでとうございます。

昨年は、コロナ禍により、学校教育活動の見通しが持てない状況の中、保護者の皆様はじめ地域の皆様および関係者の皆様には、本校教育活動に深いご理解とご協力を賜りまして、ありがとうございました。

本年も、子どもたちのキラキラ輝く眼差しがたくさん見られるよう教職員が一丸となって、取り組んで参ります。どうぞ、よろしくお願いします。

１２月２３日（水）に冬休み前の全校集会が行われました。各種コンクールの賞状伝達の後に校長先生から次のようなお話がありました。

①いつもより短い夏休みの後の長い授業期間でしたが、どの行事もがんばり、相手の話を聞く姿勢や「あいさつ」が上手になりました。

②冬休みは、特に自分の命を大切にして過ごしてください。（交通事故や水の事故に気をつける、火事を起こさない、不審者への対応は「いかのおすし」で、スマホやゲーム機の使用は、決まりやルールを守るなど）

③冬休みは、規則正しい生活をしてください。（決めた時間に起床・就寝をする、自分のことは自分でする、手伝いをするなど）

以上の冬休みの過ごし方を守って、楽しい冬休みにしてください。１月８日（金）に元気に会いましょう。

最後に、生徒指導担当の先生から、詳しく冬休みの過ごし方のお話がありました。

常葉小の皆さん、来年はいっしょうけんめい働くとされている「丑年」です。see you again！

　１２月１８日（金）４年生は「ボッチャ」の体験活動をしました。今回も前回同様、社会福祉協議会にお世話になりました。

　２名の先生のご指導のもと、ルールを教わり、練習、ゲームを行いました。

　教室に戻ってから感想などを書きました。

「簡単そうに見えたけど難しかったです。」

「障がいのある人もない人も、一緒に楽しくできるスポーツだと思いました。」

「楽しかったです。」

など様々な感想を書いていました。

　菅野先生、吉田先生、ありがとうございました。

冬休みまであと３日ということで、月曜日に各学級でおたのしみ会を開きました。

それぞれ、ドッジボールやハンカチ落とし、じゃんけん列車をして、みんなで楽しみました。

また、パンケーキに自分たちで思い思いに生クリームを絞り、おいしくいただきました。

今年は短い夏休みの後、８月から約５か月間、勉強も運動も新しいことをたくさん覚え、チャレンジして、大きく成長した１年生。できることも増え、自信もついてきました。

冬休みはゆっくり休みながら、復習やなわとびを頑張って、2021年にまた元気なみんなに会えるといいですね。

　冬休み前にみんなで楽しいひとときを過ごそうと“お楽しみ会”をしました。内容は、子どもたちが話し合って決めた３種目「障害物リレー」「風船ポンポン」「しっぽとり鬼ごっこ」でした。障害物リレーでは、網をくぐったり、マットで前転したりして大盛り上がりでした。風船ポンポンでは、風船が床に落ちそうになると「お～っ！きゃ～っ！」と歓声があがりにぎやかでした。しっぽとり鬼ごっこは個人戦で、必死の攻防戦が繰り広げられました。

　本日、児童会が募金活動を行って集めた募金を、社会福祉協議会へ寄託しました。企画委員会代表児童から、募金額合計14,919円を社協の担当の方へお願いしました。

　この募金は、田村市共同募金委員会から、一度、福島県共同募金会へ全額送金し、その約３０％が県内の福祉施設等に配分され、その一部が災害地の支援金や災害時積立基金として災害時に備えて積み立てられます。そして、残りの約７０％が田村市内の地域福祉活動や田村市社会福祉協議会等で行う事業、各種団体や各地区で実施する支え合い活動助成金となって、福祉のまちづくり活動に幅広く配分されるとのことです。

　児童の皆さん、そして、保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。

おもちゃまつりをしました。お客様は、1年生。

2年生は、本番をむかえるまで、1年生が楽しめるおもちゃを考え、準備をしてきました。

2年生が準備したおもちゃで楽しく遊んでくれたかな？

「的の向かって上手に投げてね。」など、準備したおもちゃで遊んでもらいました。

「ここに切り込みをいれるんだよ。」など、作り方を教えることができました。

1年生へ優しく教えている姿は、さすが２年生。お兄さんお姉さんとして成長していますね。

遊び方、作り方をしっかりと教えることができました。「ありがとう。」「楽しかったよ。」と1年生から言葉をかけてもらったので、2年生も笑顔になりました。うれしい一言でめあてが達成されました。今日のおもちゃまつりは大成功でした。

本日、校長室において、表題の表彰式が行われました。

県中教育事務所長様から、本人と保護者様へ賞状と記念品の贈呈をしていただきました。おめでとうございます。

入賞作品は、以下のとおりです。

〈児童〉病室に　とどいた手紙　温かい

〈母〉　会えずとも　文字がつなぐよ　親子の輪

［背景］

　私は、今年の夏休みに入院しました。入院中は、コロナ禍のために、家族との面会は叶いませんでした。寂しいと思っていたときに、母や家族からの手紙を看護師さんからいただき、とてもほっとし、嬉しかったです。

すばらしい作品です。おめでとうございます。

　12月15日(火)「ゆめきりん」の皆様による読み聞かせが行われました。

　今回も楽しい本をたくさん読んでいただきました。

　「ゆめきりん」の皆様、いつもありがとうございます。

　本日、６年生が「手打ちそば　ときわ会」の５名の講師をお迎えして、そば打ちを体験しました。水回し～こね～のし～切り、の工程のそれぞれついて講師の先生から丁寧に教えてもらいながら実施しました。１０割そば打ちの挑戦でしたが、実は、そば粉の中には、今年、６年生が花壇やプランターで栽培したそば粉も含まれています。今年の夏は、暑くてそばの実りがあまりよくありませんでした。しかし、そばの種まきから収穫までを行い、自分たちが手こきをして収穫したそば実を使っての本日のそば打ちになりました。

６年生が打ったそばは、全校生に振る舞われました。

おいしくいただき、ご満悦の様子です。６年生ありがとう。そして、ときわ会の皆様、ありがとうございました。

　４年生は図画工作科で「トロトロ、カチコチ・ワールド」を学習しています。

　不織布や液体粘土を使って自分の作りたい世界を作っています。

　本時は最後の色付けや飾り付けです。すてきな作品ができました。

１年生は、ものの名まえには、「あじ」「さば」などの「一つ一つの名まえ」と、「さかな」のような「まとめてつけた名まえ」があることを学習しました。

学習したことを生かして、おみせやさんごっこをしました。

グループに分かれて、なにやさん（まとめてつけた名まえ）にするか、なに（一つ一つの名まえ）を売るかを考え、絵を描いてカードを作り、買い物をしてみました。

「なるほど、○○やさんっておもしろいね！」「こんなものもうってるんだ！」と、友達の考えたお店から気づいたこともあったようです。

楽しく理解を深めることができました。

　３，４校時に４年生の陶芸教室を実施しました。

　琴星窯の庄司先生に来校していただき、教えていただきながら作品を制作しました。

　最後に先生から、これからもいろいろなことに積極的に挑戦してくださいと、励ましの言葉をいただきました。

　作品を乾燥させたり焼き上げたりする作業は先生が全てしてくださいます。

　作品の完成が待ち遠しいですね。

　庄司先生ありがとうございました。

　本日２校時目に１組、３校時目に２組が歯科保健教室を行いました。

　歯科衛生士の中山先生のご指導の下、歯の形に合った磨き方を学習しました。

　正しい歯ブラシの使い方や歯の形に合った磨き方などを具体的に教えていただきました。

　今日から３日間、めあてに合わせて家庭でも歯磨きをやってみることになっています。

　授業で使ったワークシートを持ち帰りました。

　中山先生、ありがとうございました。

１１月２４日の２・３校時に、１年生で歯科保健教室を実施しました。

歯科衛生士の大木先生から、むし歯にならないような歯のみがき方と歯の王さまのお話を聞きました。

たろうくんの口の中のむしくんはうんちをします。

ぼくの口の中にもむしくんのうんちあるかな。みてみよう。

あったみたい・・・・・・

じゃあ。やっつけなくちゃ。

いつもより真剣・・・・・

歯の王さまの６歳臼歯はこんなふうに歯ブラシを入れてみがいてみてね。

大切なおじいちゃん、おばあちゃんまで使う歯。毎日の歯みがきを一生懸命やろうね。

　１０月末に実施した３年生思春期保健教室で教えてくださった吉岡先生に

子どもたちはお礼のお手紙を書きました。すると一人一人に先生からお手紙が届きました。

　とても嬉しそうに大事そうに読んでいました。毎年のことながら吉岡先生丁寧にありがとう存じます。

生活科の学習で、様々な秋のおもちゃを作った１年生。

その学習を生かして、幼稚園の年長さんを招待する『あきのおもちゃまつり』を計画してきました。

幼稚園のお友達を喜ばせようと、「あそぶコーナーとつくるコーナーがあるといい。」「かんばんをつくったらわかりやすい。」と、一生懸命考えて、準備してきました。

今日はついに本番です。

始めに、じゃんけん列車で楽しく交流しました。

「いっしょにやろう！」「まねしてね。」とやさしく声をかけていました。

交流した後は、いよいよおもちゃまつりです。

自分たちのお店の説明を上手に行い、「いらっしゃいませ！」「たのしいですよ！」「あそびにきてください！」と大きな声で宣伝しました。

作り方を優しく教えてあげたり、「がんばれ～！」と応援したりする姿は、さすが１年生！

とても頼もしく見えました。

おわりの会では、幼稚園のお友達から「いっしょにあそんでたのしかったです。」と感想を発表してもらい、１年生も、「ようちえんのおともだちがよろこんでくれて、うれしかったです。」と喜んでいました。

自分たちで準備をして、『あきのおもちゃまつり』を成功させたこの経験は、子どもたちの大きな達成感と自信につながったようです。

楽しくうれしい１日になりました。

　１１月１９日（木）、５・６校時に総合的な学習で車いす体験と高齢者疑似体験を実施しました。

　田村市社会福祉協議会から、３名の先生が来てくださいました。

　いろいろなことを教えていただき、たくさんの経験ができました。

　最後に書いた感想には

「お年寄りや身体の不自由な人の苦労が分かりました。」

「いろいろな経験ができました。」

など様々な記述がありました。

　社会福祉協議会の皆様、お世話になりました。

お帰りなさい。解散式を行いました。みんな元気に帰ってきました。

今日は、楽しい思い出をお家の方にぜひ話してください。

鶴ヶ城見学を終えて、鶴ヶ城会館へ向かいます。