出来事

　朝の会前の、朝の活動時間に３年生が１年生教室を訪れ、読み聞かせをしてくださいました。

　おすすめのポイントを紹介したり、クイズを出したりと、読むだけでなくいろいろな工夫が見られ、さすがは３年生、という内容でした。

　３年生の国語の学習を生かした読み聞かせでした。

　１年生の感想発表では次々と手が挙がり「とてもおもしろかったです。」「読んでみたくなりました。」などの声が上がりました。

　１年１組には、３年１組の皆さんが来てくださいました。

　１年２組には、３年２組の皆さんが来てくださることになっています。楽しみですね。

　本日、全校集会を行い、その中で「田村地区作文コンクール」「校内マラソン大会」「田村市小学生水泳記録１０傑」で優秀な成績を収めた児童に賞状やメダルを授与しました。

　作文コンクールでは、１２名（特選５名、準特選４名、入選３名）が受賞しました。

　「田村市小学生水泳記録１０傑」では、５年生６名、６年生９名が１０傑に入りました。５名が金メダル、１名が銀メダル、１名が銅メダル、８名が入賞という内容でした。

　「校内マラソン大会」は、各学年男女それぞれの１位を読み上げ、６年女子１位に輝いた児童に代表として賞状を渡しました。

　１１月６日（土）に２年ぶりに常葉小学校学習発表会が体育館にて開催されました。新型コロナウイルス感染症拡大防止対応として、今回は学年ごとの発表のみで、各家庭２名までの入れ替え制で実施しました。当日は天候状態が大変よく、窓や扉を開けた状態でもそれほど寒さを感じることなく実施できました。

　子どもたちは、今回の発表に向けてとてもよく頑張りました。その頑張りの様子を保護者の皆様にご覧いただけて、とてもよかったと思います。各学年の発表の様子は以下のとおりです。

＜１年生「げんき、ときわ、小学１年生（ＧＴＳ）ダンサーズ」＞

＜２年生「どきどき　わくわく　ときわ町たんけん」＞

＜３年生「突撃！　田村市のいいとこ見つけ隊！！」＞

＜４年生「ときわっ子　コンサート」＞

＜５年生「ＤＡＮＣＥ！ＤＡＮＣＥ！ＤＡＮＣＥ！！」＞

＜６年生「群読『生きる』＞

＜オープニング＆エンディング＞

　お知らせが遅くなりましたが、１１月１日（月）より新しく先生が常葉小学校に配置されました。主に５年生の算数を担任と一緒に指導しますが、他の学年の授業にも時々入るようになります。子どもたちは、休み時間など早速声を掛けて一緒に遊んでいました。

令和３年度の学習発表会のプログラムを掲載しました。

令和３年度常葉小　学習発表会プログラム.pdf

　本日２校時目、１年生は１組２組合同で外国語の学習をしました。

　先生の発音をしっかり聞いて、話す練習をします。

　歌に合わせて楽しく活動します。

　色の名前を言う学習もしました。たくさんの言葉を覚えて英語で言うことができるようになりました。

　２年２組の国語の授業を参観しました。「馬のおもちゃを作った活動を振り返り、ポイントに気をつけて読んだり話し合ったりする活動を通して、作り方の中で使われている分かりやすい説明の仕方に気づくことができる」ことをねらいとした授業でした。子どもたちは、まず昨日作った馬のおもちゃを見ながら、教科書のどの部分に気をつけて読んだのかを振り返りながら、その部分に線を引きました。その後、近くの友だちと確認し合い、全体で分かりやすく説明するためのポイントを整理しました。

　先日の田村市こども議会において、大越小のこども議員より他校の議員に対して、現在大越小で取り組んでいる「『届けよう、服のチカラ』プロジェクト」への協力依頼がありました。それを受けて、本校のこども議員が全校生に対して協力依頼を呼びかけ、今週の月曜日に保護者の皆様へは文書にて協力依頼をさせていただきました。

　このプロジェクトは、使用しなくなった子ども服や子どもの古着を回収し、その服を海外の難民キャンプや困っている人たちに着てもらうことで、自分たちができる社会貢献をするという趣旨で実施しているそうです。皆様にはその趣旨をよく理解していただき、本日までにたくさんの善意がご覧のように届きました。

　近日中に皆様の善意を大越小学校へお届けします。

　４年生が給食センターの先生の食に関する指導を受けました。食べ物のもつパワー（秘密）について知り、自分の食べ方のめあてを決めることをねらいとして授業が進められました。まず、食べ物の「からだをつくる食べ物」「びょうきをふせぐ食べ物」「力になる食べ物」について知りました。そして、苦手な食べ物を普段どのようにして食べているかを近くの友だちと話し合い、その後全体で確認をしました。最後に、自分の食べ方のめあてを決め、明日から５日間の食生活について毎日反省をすることにしました。

＜４年１組の様子＞

＜４年２組の様子＞

　２４日（日）に田村市役所において「田村市こども議会」が開催されました。市内の小中学校の代表全１７名が参加しました。本校からも６年児童が代表として出席し、「ＣＯ₂削減に向けた取り組み」や「地球環境に優しい事業」などの環境問題について堂々と質問をしました。そして、田村市長からの答弁を聞き、しっかりお礼と自分の考えを伝えることができました。その後は副議長として議長と一緒に全員協議会を進行し、「ＳＤＧｓ」についての宣言をとりまとめることができました。そして最後に、こども議員を代表して４人の議長・副議長とともに、本日のお礼と感想を堂々と述べることができました。素晴らしい経験ができました。

　代表児童生徒のみなさんには、このこども議員としての経験を今後大いに生かしていってほしいと思います。

　先週の２２日（金）に３年生が思春期保健教室で、講師としてお越しいただいた助産師の先生と養護教諭から「あかちゃんのたんじょう」について教えていただきました。子どもたちは、自分の心臓の音を聞いたり、命が始またときの卵の大きさを確かめたり、赤ちゃんの人形を抱いたりしながら学習しました。

　本日は校内マラソン大会の日でした。少し肌寒い感じ感じがしましたが、走るのには丁度よい天候だったと思います。２校時に５・６年生からスタートし、３校時に１・２年生、４校時に３・４年生が続きました。開会式に当たって、校長からは、それぞれの距離を走りきること、自分の記録の更新を目指すことについて話しました。競技においては、子どもたちは自分の力を発揮して最後まで頑張りました。

　では、その力走の様子を以下に紹介します。

＜５・６年生～距離２０００ｍ＞

＜１・２年生～距離１０００ｍ＞

＜３・４年生～距離１５００ｍ＞

　３年２組の理科の授業は、「楽器の音の大きさを変える実験を行い、結果をもとに、音の大きさによる物のふるえ方について考え、まとめることができる」ことをねらいとした授業でした。子どもたちは、ペアになって太鼓、トライアングル、シンバルを使って、強くたたいたり弱くたたいたりして、その震え方を楽器に貼った付箋を見たり、実際に触って感じたりしながら確認しました。また、授業の最後に糸電話で音の伝わり方を体験し、次の時間への期待を膨らませました。

　本日午後に、田村地区の教員が各校に分かれて授業を参観・協議をする「学習指導法研究会」が行われました。常葉小学校では３年１組の学級活動と３年２組の理科の授業を見ていただきました。そして、子どもたちが下校した後、授業についてそれぞれで話し合いをしました。

　まずは、３年１組の学級活動の様子を紹介します。本日のテーマは、「『パワーアップしたお楽しみ会』をしよう」という題材で話し合い活動をしました。みんなで楽しむことができるレクリエーションを考え、活発に意見交換をしました。それぞれ賛成意見や反対意見を出したり、質問したりして真剣に話し合いながらやることを決め、次に、ルールを決めるところで時間となりました。明日もう一度話し合いをもって決めていくそうです。

　昨日、クラブ活動があり、来年度から参加する３年生が活動の様子を見学しました。グループごとに移動し、「料理・手芸クラブ」「科学クラブ」「工作・イラストクラブ」「ダンスクラブ」「スポーツクラブ」「ゲームクラブ」を見学しました。各クラブで工夫を凝らし、教えながら一緒にやってみたりできたものをあげたりしながら、３年生に活動の様子を紹介しました。

　田村市の事業で各校に図書支援スタッフが配置されています。本講では、主に図書室の整理、学年に応じた図書の選定、読み聞かせ、本の読み方指導などをしていただいています。その活動の様子の１コマを紹介します。

　１年生が船引児童公園へ行って、秋の様子を散策したりアスレチックで遊んだりしてきました。晴れでも風が強く少し肌寒い天気でしたが、子どもたちはなんのその、元気いっぱいに活動してくることができました。

　本日は５・６年生を対象に読み聞かせがありました。お二人の語り部の方にお越しいただき、田村地方に伝わる伝説や民話について語っていただきました。

　先週の木曜日（１４日）に６年生が学校担当医の先生を講師としてお招きして学級活動で「病気の予防」などについて学習しました。「動脈硬化」や「がん」等、病気になる仕組みやその予防の仕方について具体的に教えていただきました。まずは、自分の生活習慣について見直し、病気にならない健康な体をつくっていってほしいと思います。

　９月上旬に保存会の方にお越しいただいて「子松神社の三匹獅子」について教えていただきました。今回は、保存会お二人の方にお越しいただいて、「三匹獅子の舞」を教えていただきました。見たことがある子、初めて体験する子などそれぞれですが、この常葉地区に伝わる伝統芸能の一つを子どもたちが体験することはとても意義深いことであり、よい学習ができたと思います。