休み時間を使って、３年生は教頭先生と身体の動かし方・使い方について、学習しました。
まずは、基本も基本！準備運動の仕方についてです。

深くない伸脚では、足の裏は、床に付けた状態で行います。
アキレス腱を伸ばす運動では、つま先の方向を揃えます。
深くアキレス腱を伸ばすときには、前の膝を曲げます。姿勢はまっすぐの姿勢で、前屈みにはなりません。後ろ足は伸ばして、かかとはあげてもＯＫです。
とってもかっこいい姿勢ですね！

子どもたちからは、「こんなに準備運動って疲れるんだ・・・」との声が( ^^)
普段の体育から、意識してやってくださいね～(^▽^)！！

さあ、続いては、・・・二人向かい合って、お互いの足を持ち合います。これがバランスをとるのがなかなか難しそうです！
おっとっと、お互いに足を持ち、手を肩において・・支え合って～！！

続いては、６人協力して、輪になって、座ります。後ろの人の膝に座るんです！
１回目、やってみたけど、なかなかうまくいきません。子どもたち同士で、作戦を立てます。
「順番を変えよう！」「身長順にしたらどうかな？？」

さあ、挑戦です！お互いに周りのことも考えながら、どんなふうに座ればよいか、やってみましょう！
「もう少し！」「座って！いい感じ！」「やったー！」

子どもたちからは、最後には喜びの声が上がりました(^-^*)
次は、どんなことをやるのか楽しみですね！

都路小では、今年度初任者研修を行っています。
今日は、３年担任が国語の授業を初任者に示範しました。単元名は「調べたことをほうこくする文章を書こう」です。
生活の中にある「気になる記号」を調べ、それを友だちにわかりやすく表現することがねらいです。
担任から、教科書の教材文を示すと「難しいー！」

そこで、担任から文章の「構成メモ」を具体的に示すと…子どもたちの目がきらっ！

 「上手に書きたい！」という強い思いが子どもたちに生まれ、「こうすればいいんだ！」という具体的な見通しを持つことができた瞬間です。
このあと、子どもたちのノートは、

たくさんのメモで埋まることになりました。今後の学習が楽しみです。

図工で、透明な袋を使って、カラフルなお友達をつくりました。最後には、お友達に合いそうな場所で、自分で写真をパチリ！

みんな、早くおうちに連れて帰りたい様子でした(^-^*)

社会では、学校のまわりがどのように使われているのか、調べていく学習をしています。

自分達で知っている情報もありますが、実際に歩いてみて学校のまわりの土地は何に使われているのかを、メモしてきました。

一列に並んで、歩き方も気をつけます。そして…歩いているときも、まわりに目を光らせながら・・・

お寺にも行きました。だんだん暑くなってきているので、こまめに休憩・水分補給をします！

次は他のコースも、行ってみましょう！

算数の授業では、「長さ」を勉強しました。新しく「まきじゃく」を使うと、長いものの長さをはかることがはかりやすい！ということが分かりました。

０にあわせて、ピンと伸ばして、はかります。
この日は、10メートルってどのくらいなのか、自分で見当をつけて、はかってみます。

また、いろいろな長さを見当付けて、はかってみました。
自分が予想していた長さよりも長くて、びっくり!