本校では、毎年「地域探究活動」をとおして、ふるさと都路のよさを知り、地域や全国に「都路のよさや元気」を発信する活動に取り組んでおります。

今年度も６年生が総合的な学習の時間「都路の謎を探る活動」に取り組む中で、たくさんの「はてな」が生まれてまいりました。

インターネットや図書文献等で、たやすく疑問や課題が解決するものもございますが、実際に地域の方や専門家に直接取材したり、解明されていない謎については検証が必要だったりする課題もあります。

今後、地域の皆様、都路行政局や田村市役所の関係部署の皆様のお力をお借りし、解明解決を図ってまいります。

ご指導や情報をお願いいたします。

＜これまでの都路の謎＞

１　五十人山の頂の大石には本当に大人が５０人座れるのか。

２　古代亀石の天狗伝説や、都路に巨石が多い理由。

３　行司ケ滝の名前の由来。どうして、行司が関わっているのか。

４　本校の笠松の由来。お寺から校庭に植え替えられたということはどういうことなのか。

本校体育館において「田村市少年の主張大会都路地区大会」が開催されました。

小学校からは5年　さくらさん、6年　そうたさんの２名が代表で発表しました。

今の自分と向き合い、夢や目標の実現のために挑戦や努力を継続していこうとする決意や自分を支えてくれる家族や地域の方への感謝について、堂々と発表することができました。

審査の結果、８月６日（日）市文化センターで開催される市少年の主張大会では、都路地区小学生代表として６年　そうたさんが出場します。本大会でのたくさんの応援をよろしくお願いいたします。

低学年の生活科では、いろいろな花や野菜を育てています。

１年生はアサガオ、２年生はミニトマトやキュウリ、ナスなどです。

毎日、朝の準備が終わると、子どもたちは自分が育てている植物に水をあげに行きます。

その時に、花や野菜の様子をよく観察します。

「キュウリの花が咲きました！」「ミニトマトが３個できてきています！」など、

成長を嬉しそうに報告してくれる子どもたち。

また、お休みの子がいたら、「○○ちゃんの野菜にも水やりしました！」と、

進んで行動してくれています。

生活科の授業では、そんな植物の様子を、五感をつかって観察します。

「さわってみたら、葉っぱがちくちくしました。」「においがもうミニトマトになってる！」

「並んでみると、こんなに背が伸びています！」

など、気づいたことをたくさん記録していきます。

「はやく大きくなってほしいです。」「赤い実をつけてね。はやく食べたいなあ。」と

これからの成長も楽しみにしている子どもたちです。

２年生の生活科の学習で、町たんけんに行ってきました。

都路町には、どんなお店があるのか、どんな生きものがいるのか、

どんなものがあるのかなどを見つける活動です。

学校を出ると、早速発見！「駐在所だ！」「Ｙくんのお家！」

いつも都路の安全を守ってくださる駐在所さんに出会いました。

見つけたものは、どんどんメモに書いたり、タブレットを使いながら写真を撮ったりします。

さらに進んでいくと、「鏡がある！」「カーブミラーって言うんだよね。」

以前に学習していたことを、しっかり覚えている子どもたちです。

その後も、めずらしい生きものや植物を見つけながらたんけんしてきました。

最後は、１年生も合流し、みんなでみらい公園でおにごっこ！

とても楽しい町たんけんになりました。

情報委員会の児童による、朝の読み聞かせがありました。

今回は、低学年・中学年・高学年に分かれての読み聞かせです。

情報委員の子たちは、少し緊張しながらも、お話の内容が伝わるように上手に読んでいました。

聞いている子どもたちも、身を乗り出して真剣に聞いている姿が見られました。

次回は、８月の予定です。お楽しみに！