出来事

　毎週火曜日の業間は「がんばりタイム」です。今日は。１から３年生が１００ｍ走、４～６年生が５０ｍ走に取り組みました。先週は、４～６年生が１００ｍ、１～３年生が５０ｍでした。５０ｍ走は横一列で走るため、６年生も手加減なし。一番を目指して本気の走りを見せてくれました。

＜５０ｍ走　４～６年生＞

＜１００ｍ走　１～３年生＞

　Q-Uの結果を、子どもたちにとって「いごこちがよく、やる気のあるクラス」づくりに活用するため、きづなタイムでSST（ソーシャルスキルトレーニング）を行いました。学年ごとにQ-Uの結果を分析し、実態に応じたSSTを進めていきます。高学年は、お互いに「配慮」が強い傾向があり、「かかわり」が課題でした。そこで、まずは、自己開示から始めました。自分はどんな人なのか自分で伝え、友達からは、別の一面について伝えてもらいました。

＜Google Jamboardを活用＞

＜低学年は「がまん」のトレーニングです。＞

花壇整備を行いました。夏の間大きく育ったひまわりを抜いたり、花から種をとったりと・・・・

自分たちの手で整備を行うことで、植物の成長や実りについて生きた学習ができました。

　実りの秋　春の田植えから稲がすくすくと成長し、稲穂が実り、黄金色となりました。今日は５・６年生が稲刈りをしました。コーディネーターの伊藤さんの指導のもと、子どもたちは、昔ながらの方法で稲刈りをしました。

　６年生は２回目、５年生は初めての稲刈りです。稲の持ち方、鎌の使い方、刈った稲の束ね方など、子どもたちは体験を通して学んでいました。理科や社会科の学習ともつながる生きた学び、貴重な学びとなりました。

　子どもたちは、作業を通して地域の秋を十分に堪能することができました。

　今日から後期がスタートしました。幼稚園や小学校でそれぞれ始業式を行いました。幼稚園では、後期もお友達と仲良くすること、自分でできることは自分ですることを話しました。代表による、後期頑張りたいことの発表もありました。

　小学校では、残りの半年間、緑小学校児童として、お世話になった人や物、出来事に感謝しながら、また、統合後の未来に希望（目標）を持ちながら、これまで通り努力を続け、緑小でのよい思い出をたくさん作ってほしいと話しました。

前期終了といえば…通知票です。１年生は初めてもらう日です。２～６年生は経験済みですが，少し緊張の面持ちでした。

ご家庭では，よくできているところを認め，努力を要するところがあれば励ましてあげてください。

後期も頑張っていきましょう。

　今日で前期が終了し、連休明けから後期が始まります。幼稚園では、前期終業式を行いました。がんばったことや楽しかったことを振り返り発表しました。令和４年度も折り返し地点。後期も、子どもたち一人一人が目標に向かって頑張り、自信や主体性を身に付けながら、充実した生活が送れるよう教職員が一丸となって取り組んで参ります。

＜緑幼稚園　前期終業式＞

話を聞く態度も立派でした。

　今日の委員会タイムは、雨のため体育館で行いました。全校生が鬼ごっこで楽しく遊びました。

　持久走記録会の練習に参加してきました。今年度は、来年度の統合を見据え、統合する学校と合同で持久走記録会を実施します。練習も合同で行います。今日はその初回でした。子どもたちは、広い競技場で他校の子どもたちと力強い走りを見せてくれました。

　田村自動車学校さんにご協力頂き、交通教室を実施しました。３年生以上は、自動車学校のコースを使って、安全な自転車の乗り方について学習する予定でしたが、生憎の雨のため、室内での学習となりました。１・２年生は、傘を差しながら、安全な歩き方や横断の仕方について練習しました。

　森林環境学習の一環として、３・４年生が木材を使って本立て作りに挑戦しました。４年生は先日、日山登山にも参加し、地域の自然（森林）について体験を通して学んできました。今回、子どもたちは、本立て作りを通して、木材の特徴やよさについても学ぶことができました。

　今日は教養委員会がイルミネーションの動作確認を行いました。本校では、１１月下旬に学校のフェンスや木にイルミネーションを設置し、１２月にその点灯式を行います。イルミネーションは冬休みが終わる頃まで設置しています。空気が澄んだ冬に、イルミネーションの光は、学校のフェンスや木々を美しく照らしてくれます。

　１・２年生活科の合同授業を行いました。場所は船引児童公園です。子どもたちは、他校の子どもたちとコミュニケーションを取りながら、仲良く学んだり、遊んだりしていました。

　緑小の子どもたちは、日々英語に慣れ親しんでいます。朝の放送から始まって朝の会や帰りの会でのスピーチも英語で行っています。また、週一回のDVDタイムでは、ディズニー映画を英語で鑑賞しています。

　今日は、５・６年生がブリティッシュヒルズで本場の英語に触れながら、英国の文化（建物や食事、スポーツ等）についても学ぶことができました。

ブリティッシュヒルズに到着

英語で館内や研修について説明を受けます。

部屋にあるシャンデリアや家具等、英国の文化に触れることができました。もちろん説明は英語です。

英国の図書館　本を手に取って見ることができました。

部屋には、使う人や目的に合わせて、つくりや装飾に工夫が見られました。

クリケットとホッケーを体験しました。

洋食マナーの実践です。

子どもたちにとって大満足の一日でした。

　今日の全校集会は、２年生による発表でした。

　理科や社会科などで学習した内容を〇✖クイズにして発表しました。

　他の学年は学年で協力して答えを考えます。２年生も役割を分担しながら楽しく会を運営していました。

　５・６年生対象に思春期保健教室がありました。吉岡先生（助産師）のお話を真剣に聞きながら、相手の気持ちを尊重した異性との接し方や相手の心身を傷つける言動（暴力）について理解を深め、自身の今後の行動についても深く考えることができました。

　いよいよ登山開始です。移ヶ岳よりちょっと高い日山。子どもたちは、山を登りながら日山の自然をたくさん感じることができました。昨年よりはちょっと大変そうです。

　もくもくと山道を登り、みんなで山頂にたどり着くことができました。

あともう少し　がんばれ

険しい道もあります

山頂へ到着

　登山は、森林環境学習の一環として行っています。昨年度は移ヶ岳、今年は日山に登ります。

　出発の様子です。４～６年生が参加します。コーディネーターの伊藤さん、駐在所の大山さんにも参加していただきました。出発前には、伊藤さんから日山の自然（鳥や植物）について教えて頂きました。それでは出発です。

出発式

駐在所の大山さんから交通安全のキーフォルダーと反射たすきを頂きました。

山で見られる鳥や植物について教えていただきました。

バードコールのお話

いよいよ出発です。

　お昼の様子です。手作りのお弁当を美味しそうに食べています。

　工作にも取り組みました。コケコッココップ作りです。

　今日は、教育委員会から指導主事の先生にお出でいただき、６年生の外国語（英語）の授業を見ていただきました。子どもたちはいつも通り、意欲的に英語の学習に取り組んでいました。自分を紹介するために、好きな物、持っている物、欲しい物、できること等を英語で表現していました。