出来事

12月14日（土）午前、田村市役所議場において田村市こども議会が開催されました。本校からは、代表として３年生のG.Mさんが参加しました。G.Mさんはこれまで行われた３回の事前研修において、都路中や船引中の代表生徒と共に田村市の現状を分析し、議会で提案する内容を協力して考えてきました。当日も、議会の中で堂々と提案内容を発表していました。

先週の英語の授業では、教科書の本文の内容をよく理解してから英文を読む練習を行っていました。読む練習は、タブレットを活用して音声を聞きながら正確に読めるように練習を行いました。読めるようになった後は、自分が読んだ音声を録音して先生に提出しました。

社会科の授業では、消費者の視点で経済について学んでいます。普段の買い物が契約の一つであることや、広告を参考にした買い物によって販売側が意図した消費行動をしてしまっている場合があることなどを学び、自分の消費行動を見直す機会になっています。３年生のみなさん、しっかり学んでください。

国語の授業では、先生の助言を受けながら資料をうまく活用して説得力のある文章を書くことができました。また、学習室には読書のための新しい本が紹介されていました。

昨日、第３回学校運営協議会を実施しました。幼小中の園長・校長が、各校の運営状況を簡単に説明した後、今回オブザーバーとして参加した教員が、視察した学校の様子を紹介しました。また、２回目となったミニ熟議では、「子どもたちに広い視野をもたせるにはどうすればよいか」を議題に意見を出し合いました。「子どもたちを育てたい」という委員の方々の思いがつまった熟議となりました。

音楽科での中学校教員の乗り入れ授業が日常化し、６年生の児童たちも授業に慣れてきました。昨日の授業では雅楽の学習をしました。

生徒会では11月25日から12月2日にかけて全校生に赤い羽根募金への協力を呼びかけ、毎朝昇降口で募金活動を行いました。先日、その募金を生徒会長が社会福祉協議会の方にお渡ししました。社会福祉協議会の方は、「大切な募金を有効に使わせていただきます」とお礼の言葉を述べられていました。

生徒のみなさん、保護者のみなさん、募金へのご協力ありがとうございました。

今週、11月中旬に中学校探検に訪れた滝根小学校の2年生児童たちからお礼状が届きました。担任の先生がお礼状を届けてくださいました。「校長室のソファーに座れてよかった」という内容もありました。みなさんが中学校に入学する日を楽しみに待っています。

今週の学習会にはたくさんの生徒が参加しました。生徒たちは互いに教え合いながら、少しでもできるようにしようと問題に取り組んでいました。

国語の授業では、３年生も書き初め「の練習を行っています。３年間行書を書いているせいか、３年生の書き初めは上手でした。ある生徒は、「田村地区の書写コンクールで『探究』を書いたので、『究』の字はうまく書けるんですよ」と話していました。３年生は中学校で最後の書き初めとなります。納得のいく作品を仕上げてください。

音楽の授業では、ペアで筝を弾く発表を行っていました。どのペアも上手に弾けるようになっていました。

毎朝、職員室には係の生徒が新聞を取りに来てくれます。新聞は教室の廊下に掲示しています。定期テストが終了した今、生徒たちにはぜひ新聞を読んだり、読書をしたりと活字に触れる機会を増やしてほしいと思います。

生徒のみなさん、新聞にはたくさんの情報がつまっています。昼休みなどを使って、ぜひ、じっくりと新聞を読んでみてください。

３組は、国語の授業で書き初めに取り組んでいます。２人の生徒は先生方の支援を受けながら、上手に書き初めの文字を書いていました。

理科の授業では、マッチ箱を使って指で押し合いながら力の作用について考えました。

音楽の授業では、卒業式に３年生が歌う曲の候補を聞いてアンケートを行いました。どの曲を歌うことになるのか楽しみですね。

英語科の授業では「ユニバーサルデザインが大切なのはなぜだと考えるか」という課題に対して、タブレット等を活用しながら英文で理由となる英文を作成するという活動を行いました。生徒たちは一生懸命に理由を考え、英文を作成し先生に見てもらっていました。

12月6日（金）、県中教育事務所並びに田村市教育委員会の指導主事の先生方に授業を参観していただき、学習指導のあり方について指導をしていただきました。

生徒たちは、授業で友人たちと対話を行いながら課題に一生懸命に取り組み、学びを深めていました。生徒が下校し後に行われた全体会では、生徒と先生方の関係性がよく、落ち着いた雰囲気の中で授業が行われていることや、学力調査の結果から着実に学力を伸ばしていることに対して、お褒めの言葉をいただきました。また、滝根中の生徒のよさをさらに伸ばしていくためには、褒めることや成功体験を積み重ねることで自信をつけさせることが大切であるとの助言をいただきました。

学校では、今後も日々の授業を大切にしながら子どもたちのよさを伸ばしていけるよう努めてまいります。

【国語科の授業と分科会の様子】

【社会科の授業と分科会の様子】

【数学科の授業と分科会の様子】

【３組の授業と分科会の様子】

【理科の授業と分科会の様子】

 【音楽科の授業と分科会の様子】

【保健体育科の授業と分科会の様子】

社会科の授業では「北海道の魅力」について思考ツールを使って考えをまとめました。タブレットの思考ツールへの書き込みは、班内で同じ画面を共有しながら行いました。生徒たちは、それぞれが考えたことを画面で共有しながら書き込みを行い、班としての考えを完成させました。

授業では、級友たちへのアンケート結果を基に相手を納得させる文章を書く授業を行っています。生徒たちはアンケート結果の分析をしっかりと行うとともに、より説得力のある文章を書くために調べ学習を行っていました。

理科の授業では太陽と月の位置で月がどう見えるのかを確認していました。