美山っ子たちの活動記録

先週３０日の昼休み時間，図書委員会による恒例の図書祭りを実施しました。
図書委員会の児童は，入念に準備し当日を迎えました。
一生懸命準備する姿をみるのは，快いものです。


図書委員会児童による読み聞かせ①


図書ホールでのしおりづくり


図書委員会児童による読み聞かせ②


子どもたちへ閉会を伝える図書委員会の担当者です。

昨日１・２年生が今年の秋に収穫したさつまいもで調理をしました。
子どもたちの手では何かと行き届かないこともあるので，ボランティアの方にお手伝いいただきました。





お教えいただいたおかげで，道具の使い方や要領などが分かるとともに，おいしくいただくことができました。
子どもたちの顔からうかがい知ることができました。



秋本さん，岡田さんには，お忙しいところ時間を作っていただきましてありがとうございました。
今後ともよろしくお願いいたします。

「図書委員会」が行う”図書祭り”に向けた活動を着々と進めています。
　

委員会の中心的な役割を担っている高学年の子どもたちが，３０日の実施に向けて準備をしています。
当日は，紙芝居やしおり作りなどを行う予定です。

１１月２０日に、給食センターの栄養士の方をお招きして、食に関する指導を行いました。

＜４年生　よくかんで食べよう＞
　まず、ふだんの給食の時間について振り返りました。
４年生は、よくかんでいる人もいれば、よくかもうと意識するけれどかめていない、よくかむことを意識していない、という人もいました。

　栄養士の先生には、よくかむとどんなよいことがあるのか「ひみこのはがいいぜ」で教えていただきました。

　ひ･･･肥満予防（食欲をおさえる）
　み･･･味覚がはっきり（味がよくわかるようになる）
　こ･･･言葉がはっきり（口のまわりの筋肉が発達するため）
　の･･･脳の発達（脳に血液がいきわたるため）
　は･･･歯の病気予防（だ液が出やすくなるため）
　が･･･がん予防（免疫力がアップするため）
　い･･･胃腸がすっきり（食べ物が細かくなるため）
　ぜ･･･全力投球（全身の筋肉が発達するため）


昔と比べて、今はやわらかい食べ物が増え、なかなかよくかむことが難しくなっています。
食べ物によって「よくかむこと」がしやすいかどうか、実際にするめとゼリーを使って体験しました。
飲み込むまでにかめた回数は、ゼリーが30～100回、するめが120回～500回でした。
食べ物によってこんなに違うのですね。

その日の給食は、みんな、かむときにはしを置いてよくかむことができていました。

＜５年生　朝食をしっかり食べよう＞
　まず、みやまっ子生活を見直そう週間での朝食を振り返ります。
栄養士の先生には、なぜ朝食をしっかり食べるとよいのかについてお話いただきました。
　朝食には３つのスイッチがあるということでした。
　・からだのスイッチ（体温を上げる）
　・あたまのスイッチ（脳をはたらかせる）
　・おなかのスイッチ（腸の動きを活発にし、排便をうながす）


次に今日の自分の朝食にプラスするとしたら、どのようなものがよいか、考えました。
５年生は、しっかり朝食を取ってきた子どもたちが多かったので、ボリュームたっぷりの朝ごはんになってしまいましたが・・・
実際は、食品の「からだをつくるグループ」「熱や力のもとになるグループ」「からだの調子を整えるグループ」が１品ずつ入っていればよいとのことでした。

昨日４年生児童が，１６日に行われる田村市童謡唱歌音楽祭のステージ練習を行ってきました。
本校児童の他に，緑小学校・瀬川小学校・要田小学校の児童が一緒に歌います。
「田村の四季をうたおう２０１７」をテーマに開催される音楽祭で本校児童のグループは，「冬げしき」と「たきび」を歌います。


音楽祭は，明日９時３０分から開催されます。
ご都合のつく方は，子どもたちの歌声をお聞きください。