奉仕作業終了後、PTA環境委員会で危険箇所に看板を設置する作業を行いました。

春に保護者の方にアンケートをとり、危険箇所としてあがってきたところで、主に通学路の交通量が多いところや、スピードを出して走行する車が多いところに設置しました。

用水路などの危険なところにも看板を設置しています。

設置した場所は、危険箇所マップにしてお知らせしますので、しばらくお待ちください。

また、設置した看板のことで何かありましたら都路小学校までご連絡ください。

１７日（日）に第１回奉仕作業が行われました。

早朝からご協力いただき、ありがとうございました。

当日参加できなかった保護者の方には、前日や前々日に作業していただきました。

学校の周囲の草や校庭の草がなくなり、とてもきれいになりました。

また、校舎では、高圧洗浄機を使用し、ベランダをきれいにしていただきました。

環境を整備していただき、子どもたちは気持ちよく学校生活を送ることができます。

本当にありがとうございました。

次回の奉仕作業は、８月２５日（土）に予定されています。

次回は、奉仕作業終了後に資源回収もありますので、あわせてご協力をよろしくお願いいたします。

今日の休み時間は、外に出て、元気に遊んでいる人が多かったです！

友だちと一緒に校庭を走ったり、遊具で遊んだり、体を動かして楽しそうでした。

今日のお昼休みは、スポーツ集会でした！

４・５・６年生でドッヂボールです★

紅白に分かれて、対決しました。

２セット行いましたが、どちらとも紅組の勝利でした！

１・２・３年生のドッヂボールは、今週の水曜日に行う予定です。

合同体育でのボールの学習も４回目になりました。キャッチボールも上手になってきました。

今日はドッジボールのルールを覚え、さっそくゲームをしました。ゲームの前には、チームごとに作戦会議。作戦会議が終わると、各チームごとにかけ声をかけていました。みんな、すごくいい顔。ゲームは３回行いましたが、とてもいい勝負でした。金曜日の合同体育がとても楽しみですね。

幼・小・中連携授業研究会を行いました。連携を大切にすることから、１年生と６年生の授業を公開しました。

１年生の「たし算」では、「増える」を実感できるよう問題の提示を工夫したり、児童の考えを見取ってコーディネートしたり

しました。子どもたちは、しっかりと自分の考えを発表することができました。

６年生は、「分数÷分数」の計算のしかたを考えました。これまで学習したことをもとに、

考えたり、友達と話し合ったりと真剣にがんばっていました。

１年生

　　　　　　問題がわかった！　　　　　　　「こうするんだね。」　　　　ぼくの問題です。解いてね。

６年生

　　まず、自分で考えてみよう。　　　　　　こうすればいいのかな。　　　　ぼくたちはこう考えました。

葛尾小学校との３回目の合同体育を行いました。ボール投げをメインに行いました。

ドッジボールのための簡単なゲームも行いました。

３回目となり、すっかりなかよくなって楽しく運動することができました。

　　　　ボールを投げます　　　　　　　　　　　　　　うまく逃げました　　　　　　　　　　　よかったところを発表します

今日のすずらん集会は、プール開きでした。

担当の先生から、プールに入る際の注意事項についてお話がありました。

各学年の代表児童からは、「２５M泳げ”るようになりたい！」「ビート板をつかって、泳げるようになりたい！」といった目標発表があり、”頑張ろう！”という気持ちが伝わってきました。

６月２０日からプールでの学習がスタートする予定です。子どもたちも楽しみにしています(^^)

今年もけがや事故なく、安全にプールでの学習ができるように、教員も複数人で指導にあたります。

保護者の皆様には、お子さんがプールに入れるかどうか、毎朝の健康観察をお願いいたします。

木曜日の朝は、短作文・新聞スクラップの時間です！

短作文を書くのは、低学年。

新聞記事を読んで、感想を書くのは３年生以上の学年です。

書いたものは、教室にあるボードに綴り、掲示しています。

友だちが書いたものをいつでも見ることができます。

 週に１回の活動ですが、読む力や書く力を高めるために、全校生で継続して取り組んでいきます★

２・３校時に森林環境学習を行いました。講師の「福島県もりの案内人」堀越正文先生から

野生の植物について教えていただきました。

植物のなまえだけでなく、食べられるか食べられないか、毒性があるかないか、におい

そして、昔遊びとして笛や船をつくったりつなひきなどを紹介していただきました。

おもしろいなまえの植物やいろいろな遊び方を知りながら、あっという間に時間が過ぎてしまいました。

　　「ふき」「食べられます」　　　　　　　　　　　においをかいでみて　　　　　　　　　　　　うまくあながあいたかな？

 ４校時目には、歯科保健教室を行いました。都路歯科診療所の歯科衛生士　渡辺恵美先生からむし歯の原因や

むし歯を防ぐための歯みがきのしかたを教わった後、実際に歯みがきをしました。

染め出しをして、汚れをていねいにおとしました。鏡を使ってよごれがなくなるまでブラッシングしていました。

特に、歯みがきのポイントとなる歯と歯の間、かみ合わせ、歯と歯茎の間をていねいにじっくりとみがくことが

大切であるということでした。

　　朝食の後にみがいたから大丈夫？　　　しっかりみがかないと　　　　　　　　　　　　　こまかく、力を入れずに 

２・３校時は森林教室でした。堀越先生を講師としてお招きし、小学校と中学校の周りを探検しました。

堀越先生から、いろいろな草花のお話を聞き、とても勉強になりました。葉っぱを使った遊びをたくさん紹介していただき、子ども達も夢中になりました。

ふきの葉でコップを作って見せてくださったり、笹の葉で笛の作り方を教えてくださったり。笹笛の音を聞いて、子ども達は夢中になって笹を探していました。

４校時は、歯科保健教室でした。都路歯科診療所の渡辺先生をお招きし、正しいブラッシングの仕方を教えていただきました。まずは、鏡で奥歯のチェックです。背が低い奥歯は、歯ブラシが届きにくく、虫歯になりやすいことを教えていただきました。

次は、いろいろな虫歯の写真を見せていただきました。そのすごさに、ただただ驚く子ども達。

そして、いよいよ染め出しです。歯の汚れている場所をチェックして、ブラッシングしました。虫歯の写真のせいでしょうか。みんな、とても真剣でした。