今日の給食は、ハヤシライス、イタリアンサラダ、メロン、牛乳です。
メロンが出るのは珍しい！おいしくいただきました。
ハヤシライスのご飯は、麦が入っています。

だんだん暑くなってきた今日この頃。
そんな暑さにも負けず、夢中で学習に取り組む２年生の姿を紹介します。
その１　図工「光のプレゼント」
光を通す材料に日光を通して、映る形や色の見え方を楽しみました。

「うおぉ！」
「すごい！すごい！すごい！」
「先生！早く来て写真撮ってください！！」
と、映った形を指で触りながら大興奮。

「あぁ～きれい～」と、うっとり。
２人の反応に圧倒されてしまいました。

その２　算数「長さをはかって　あらわそう」
初めてものさしを使って、長さを測りました。

集中している二人は、前屈みになって、顔がどんどんものさしに近づいていきます。
「座って測っていいんだよ。」
と、伝えても、いつのまにか席から立ち上がって測っています。

第２弾をお楽しみに！

「失礼します！」と大きなあいさつをして入った場所は、図書室。
今日は１・２年生合同で、図書支援員の先生と「図書室の使い方」について学習しました。
図書室に入ったら、「忍法、しのびの術！」で、静かに過ごします。

最初は絵本の読み聞かせ。前のめりになってお話に聞き入ります。……と思ったら、お話の途中で終わってしまいます。
続きは、自分で読んでみようね。

次は、本の借り方、返し方を教えてもらいます。
２年生がお手本を見せてくれました。それを見た１年生も、自分で借りてみます。
 

みんな、夢中で読みたい本を探しています。いい表情ですね。
図書室には、面白い本がたくさんあります。どんどん図書室を利用して、たくさん本を読みましょう！

21日（日）夕方、部分日食が起こります。昨年配付した日食めがねの出番がやっと・・・！

詳しくは、国立天文台HP　↓　を参考にしてください。

https://www.nao.ac.jp/astro/sky/2020/06-topics03.html

６月１６日（火）昼休みにマリーゴールドの苗植えを行いました。この苗は先日のHPでもお知らせした、松本さんからいただいた苗です。
今回は縦割り班での活動です。高学年の子どもたちが中心となって下の学年の世話をしながら活動します。

まずはプランターへの土入れ。そして苗植え。班のみんなで協力しながら作業をします。

都路っこは、仕事が速い。一人一人が、自分が次にできることは何かと常に探しながら動きます。 

苗植えが終わった後は、プランターをすずらん坂や昇降口前などに運びました。

１・２年生は一人で運ぶのが大変です。すると、同じ班の子どもたちが「一緒に運ぼう」と声をかけ手伝いをします。みやこじっ子の思いやりはいろいろなところで発揮されます。
これからたくさんの花が咲きます。花いっぱいの学校を楽しみにしていください。

５年生は外で体を動かすのが大好きです。
しかし、梅雨入りすると、校庭で十分に遊ぶことができなくなります…。

そこで、「室内での過ごし方」について学級活動の時間にみんなで話し合いました。
もっといろいろな遊び方を知るために、インタビューや本、インターネットを活用して調べ学習を行いました。
「校長先生、室内でのおすすめの遊びは何ですか？」
「うーーーん。(^_^)」


「この遊び、楽しそう！」

「こういう遊びもあるんだね。」

調べてみたことによって、遊びの幅が広がりました。
校庭が使えないときは、調べてみた遊びを試してみましょう（^_^）

新しい遊びでみんなで楽しく遊べるなら、梅雨も悪くないかもしれませんね！

　４～６年生の陸上練習が始まりました。６年生は９月に予定されている田村地区陸上大会に向けての第一歩となります。また５・６年生が出場できる県リレーカーニバルに向けて、目標を持たせて練習に取り組んでいきます。
４年生は来年に向けての基礎体力の向上を目指します。

　しばらくはドリルや走り込みなどで体力づくりをしていきます。暑い中での練習となるため、こまめに水分補給や休憩をとりながら熱中症に十分気をつけて練習を進めていきます。

　７月に予定されている巡回公演のワークショップに６年生が参加しました。巡回公演では能楽お囃子を鑑賞します。６年生は小鼓の発表に向けて練習しました。

ワークショップは、礼の仕方から始まりました。６年生は・・・正しい「礼」ができていますか？

　使用する小鼓と大鼓の説明を受けた後には、演奏を聴かせていただきました。迫力のある鼓の音とかけ声に子どもたちの目は釘付けでした。

初めて触る鼓に、興味津々。「叩くときは手は痛くなります。」と前もって子どもたちにお話があると、ドキドキしている様子でした。

　鼓を叩くときに音の違いを出す方法や、きれいに音が出る工夫を教えていただきました。なかなかきれいに音を出すのは難しいですが、子どもたちは何度も繰り返しチャレンジしていました。

　本番に向けて、教室でも練習を続けます！

３年教室ではモンシロチョウを飼育しています

理科の観察をするのにたまごのときから育てています。さなぎになったとき、羽化したとき、ちょうを外に逃がしてあげたとき・・・みんな笑顔でした。

生き物や植物の世話に一生懸命な３年生。
命の大切さにふれながら学習に、生活に頑張っています。

地域の「あしながお姉さん」（※匿名希望）から、非接触型の体温計とアルコールハンドジェルをいただきました。
子どもたちの健康を願っての篤志をありがたく頂戴いたしました。