出来事

　５月２１日、３年生は２回目の分散登校日でした。体育では、宝運びゲームをしました。相手のディフェンスをうまくかわし、駆け抜けていました。また、国語の学習では「きつつきの商売」のお話の続きをどんなお話にしたいか考えて、友達と交流しました。

　本日の４年生の体育は紅白リレーを行いました。　

　後半はハードルも使った障害走リレーです。

　チームごとに力を合わせて楽しく活動しました。

今日は，１年生は２回目の分散登校でした。

国語の時間は，月曜日の学校探検でみつけたものを発表しました。

算数の時間は，おはじきや磁石を使って，５までの数を学習しています。

図工の時間は，粘土を使った学習を行いました。

「きもちいい！」「触っているとやわらかくなったよ！」と，粘土の感触を楽しんだり，丸める・のばす・つまむなどの技法を使って様々な形を作って楽しみました。

みんなで学習するのは楽しいですね。

教室に元気な声があふれているのがとてもうれしいです。

　３０秒の丁寧な手洗いをみんなで学びました。

　手洗いをするときはいつなのかな。

　洗い残しはないかな。

　洗った後はきれいなハンカチでふこうね。

朝は、手洗いから始まります。

登校したら、３０秒きちんと手を洗います。

水道が混雑するので、間隔を空けて待つこともできました。

久しぶりの登校で、学習にも力が入りました。

授業のはじめには、休業前のことを振り返りながら、課題に取り組みました。

授業に臨む子どもたちは、みんな真剣な眼差しでした。 

算数では、位をそろえて筆算をかくことや繰り下がるときの計算の仕方を練習しました。

生活科では、ミニトマトの様子を観察したり、脇芽をとる世話の仕方を学習したりしました。

朝顔を育てた経験を生かして、大きくなったミニトマトには、支柱を立てることに気づきました。

2年生は、茎を支えるために、支柱を持ち帰り、既に持ち帰ったミニトマトの植木鉢に備え付けます。

体育をしました。雨のため体育館での運動です。

初めてブリッジに挑戦しました。

回を重ねる毎に上手になりました。

忍者になって、手裏剣をよける動きをしました。

跳んだり、しゃがんだりして楽しく忍者修行をしました。

体育の時間に行った運動は、おうちでも取り組めると思います。

お子さんと一緒に是非やってみてはいかがでしょうか。

本日、１年生は、学校探検を行いました。

今までは自分たちの教室がある２階までしか行けませんでしたが、初めて上級生が使う教室がある３階・４階を探検し、たくさんの発見をすることができました。

「失礼します。」「ありがとうございました。」とあいさつをしたり、「これは何ですか。」と積極的に先生方に尋ねたりすることができました。

普段は、入れない校長室も探検し、ソファーに座らせてもらって「ふかふかだ！」と喜んでいる姿も見られました。

発見したものは絵に描き、国語の時間に伝え合います。

初めての理科室や音楽室、図書館に大興奮の１年生でした。

図書資料室の本が見つけやすくなりました！

五十音の表示も加わり、書名ごとに整理しやすくなりました。

また、案内の掲示も加わり、本の分類についても分かりやすくなっています。

使いやすくなった図書資料室を利用して、たくさん本を読み、いろいろなお話や言葉・表現に親しんでほしいです。

7日に2年生の児童が植えたサツマイモの苗が、根付きました。苗は元気です

水をたっぷりと吸い上げ、葉が生き生きとし、茎が立ち上がってきました。

茎の間から新しいサツマイモの葉が顔をのぞかせました。

これから、どんどんつるが伸びて、葉の数を増やし、実り大きい秋になるといいですね。

トマトも元気に育っています。みんなのトマトは？

サツマイモもトマトも学校でみんなに会えるのを楽しみにしていますよ。

３年生が植えた、ヒマワリやオクラの芽が出てきました。種の殻をかぶった子葉が土を持ち上げて出てくる様子は、小さくても力強さを感じます。ホウセンカやピーマンももうすぐ芽を出すことでしょう。

　水道やトイレの前に、適切な距離を保って並ぶことができるようにするための目印をつけました。

　学校でも練習しますが、これから外出した時などにも、自然に人と人との距離を保てる習慣が身につけられるといいなと思います。