さわやか色の空がある

今日の給食は、船引南中学校の希望献立でした。

メニューは、ポークカレー、こんにゃくサラダ、メロン、牛乳です。

生徒達が希望したこともあって大好評で美味しくいただきました。気合が入って明日からの中体連県中大会もさらに頑張れることでしょう！

田村市給食センターの皆様ありがとうございました。ごちそうさまでした。

本日、３校時目の１年保健体育の授業で「思春期保健教室」を実施しました。

講師は、助産師の宗形初枝さんです。

「いのちの大切さ　～いのちの誕生と思春期のからだと心の変化～」をテーマにお話をいただきました。

これまで助産師として多くの命の誕生に立ち会ってこられた宗形先生は、生命誕生に関わる科学的な内容だけでなく、「命の尊さ」「一人一人の誕生の素晴らしさ」を改めて気づかせてくださいました。

また、思春期には、男女それぞれの性の特徴が体に表れ始め、人との違いを気にしたり、異性に興味をもつようになるとの話がありました。人からどう思われているだろうと不安に思うのも思春期の特徴です。

そんな時は、お互いに良いところを褒め合ったり、優しさを持って接することが大切というアドバイスを受けました。お話の最後に「みなさんに幸福になって欲しい。そのためには、思春期の心と体を大切にして欲しい」とメッセージをいただきました。

生徒達はずっと真剣に話を聞いていました。今日聞いたお話は早速普段の生活に生かして欲しいと思います。宗形先生ありがとうございました。

今日は、今年度初めての定期テストとなる前期中間テストを実施しました。

４月から約２か月の間に学習した内容を問う問題です。日々の授業や、家庭での学習でどの程度知識が定着し、技能や考え、判断力が成長したかを見る良い機会です。

特に１年生は初めてでしたが、どの程度準備してきたでしょうか。

毎日の学習を着々とこなす　→　テスト前は復習して練習問題等で試す　→　テストを受ける　→　わからなかったところを反省して「分かり、できる」ようにする

このサイクルを中学校の初期段階で確立することが大切です。テストは終わってからも重要なので気を抜かないようにしましょう。でも、まずは終了したということで、週末はゆっくり休んでください。生徒の皆さん、ごくろうさまでした。

（１年生）

（２年生）

（３年生）

５月３０日から今日までの１５日間の教育実習期間が終わりました。

教育実習の先生は、主に２学年、教科は社会科の実習を行いました。
今日で実習最終日となるため、放課後に臨時の全校集会を開いてご挨拶をもらいました。

先生からは、次の２つの話がありました。

①勉強、部活動両方を大切にすること。くじけても前を向いて進むこと。

②今いる仲間を大切にすること。大人になっても笑顔で会えるように、今の関係を大切にしてにぎやかな学級でいて欲しいこと。

その後、２年生の帰りの学活では、生徒からのメッセージやイラストが書かれた色紙が贈られ、また、先生からも生徒一人一人へのメッセージカードが贈られました。３週間という短い間でしたが、絆が感じられてとても良い時間でした。これからも生徒・教職員一同頑張りますので、先生も自分らしく頑張ってください！お疲れさまでした。

今日の午後から用務員さんと事務職員さんで学校花壇の整備を行いました。

昨日から用務員さんが花壇の土に肥料を混ぜるなど準備してきましたが、いよいよ植栽です。苗は今年も小野高校さんから購入しました。元気があってきれいな苗です。

手際がよく、作業が始まってしまうとあっという間でした。おかげさまで花壇も素敵にリニューアルしました。ありがとうございました。

教育実習生の今日の研究授業は２年生の社会（歴史）です。

江戸時代の元禄文化と、徳川綱吉が行った政策、その後の政策の変化をテーマに学習しました。

前時まで、江戸時代に入って社会が安定し、各地で諸産業が発展して交通網が整備された結果、流通が盛んになり、商業が栄えて都市の発展につながったことを学びました。

元禄文化は、豊かな経済力を背景に成長してきた上方の町人たちを中心としたもので、華やかさが特徴です。

生徒達は、元禄文化を代表する三人の文学者や、浮世絵、装飾画と工芸、歌舞伎等を調べ、まとめました。

授業後半は、将軍徳川綱吉の政策について考えました。特に有名な生類憐みの令については、賛成意見と反対意見があり、自分だったらどうするかという問いに対して自分なりの考えをまとめ、級友と意見交換をしました。

動物愛護の意見もありましたが、厳罰化や政策実施にかかる費用を踏まえると、「ちょっとやり過ぎでは。」と考える生徒が多かったようです。その後、新井白石によって憐みの令が廃止され、貿易制限をして日本の金銀の流失を防ぐ政策をとったことについて学んでいました。

教育実習は最終週となりました。今週は研究授業を行っています。

今日は２年生の学級活動で「自分らしいキャリアプランを立てるために」をテーマに授業を行いました。生徒たちは、２０歳となった未来の自分の生活を想像し、職業や住んでいる場所、家族構成、チャレンジしていることなどを次々と書き込んでいきます。

どれも夢あふれる内容です。他の生徒はどう考えているか、班員の内容が気になります。自然と質問が出る場面も。

次は班の構成を変えて、班員から発表者にインタビューをしました。発表者は自分の未来の姿を詳しく話します。これを班員全員が発表するまで行いました。

発表者は聞いた班員から付箋で感想をもらっていました。応援や感心した事が書かれています。

少し未来を考えることで、自分らしい生き方を考えるきっかけとなりました。授業の最後に将来のために今できる事を聞かれると、勉強を頑張ることや苦手を克服することを答えている生徒がいました。今日の授業は「今」の自分を振り返る機会にもなったようです。

今日は午後から高等学校の校長先生、教頭先生をお招きして高等学校説明会を実施しました。

今年は７校の学校においでいただきました。希望する保護者の方にも参加いただき、各校の特色や入試関係のことについても詳しく知ることができました。生徒達も真剣に聴いていて、自分の進路決定の参考としていたたようです。早速、放課後に友だちと高校について話している生徒がいるなど、とても刺激になっていました。やはり、直接話を聞いたり、質問したりする機会は大切です。

高等学校の校長先生、教頭先生、本日は誠にありがとうございました。

日大東北高校

あさか開成高校

郡山北工業高校

郡山東高校

安積黎明高校

船引高校

田村高校

 １２：５０から１５：５５と長時間にわたりましたが、生徒たちの聴く姿勢も大変すばらしかったです。

今日の３校時目の授業の様子です。

（１年生　保健体育）

マット運動の授業です。説明を聞き、教師による見本の動きを参考用にタブレットで録画して、各班で各自練習を行いました。タブレットで映像を見たり、友だちの試技に意見を言ったりして練習しました。その後、確認テストを受け、教師から合否を聞いていました。合格の判定を受けた生徒は嬉しそうで、とても達成感があったようです。

（２年　技術）

半田ごてを使って、ラジオの製作を行いました。今日は、基板に部品を取り付ける半田ごての使い方を練習しました。こてを初めて触る生徒も多く、最初はおっかなびっくり作業していましたが、友たちが成功する姿を見て、自分でも真剣な表情で取り組んでいました。

今月の廊下の掲示物を紹介します。今月も季節にちなんだ掲示物で工夫されています。

（３階　図書室前）

梅雨時の詩歌を紹介していました。素晴らしい作品ばかりで、情景や作者の表情が目に浮かぶようです。
掲示されていた５つの内、２つの作品を紹介します。

「青蛙　おのれもペンキぬりたてか」（芥川龍之介）

「するどくも夏の来たるを感じつつ雨後の小庭の土の香をかぐ」（石川啄木）

（２階　コンピュータ室前）

文化部の作品です。毎月の季節を表す折り紙作品の他に一人一人の水彩作品がありました。自由な発想で面白いです。

（１階　美術室前）

「ゴッホのようなゆらめく夜の作品を描こう」をテーマに２年生の作品が掲示されています。同じ構図ですが、着色やタッチに個性が表われていてとても良いです。