2022年6月の記事一覧

授業で苦手なこと、できない問題が出てくると、「嫌だな～面倒だな～」という気持ちが生まれます。でも、苦手でも、できなくても、考えて考えて答えを出すこと、納得のいくまで頑張ることには価値があります。自分の字と向き合う５年生。集中してくると、教室がしんと静まりかえります。

時間ギリギリまで問題に向き合う２年生。自分が納得する答えを見つけるまであきらめない姿は、かっこいいです。

鳥のくちばしの特徴を調べる１年生。図鑑から得られる情報を読み取り、絵や言葉で表現します。「先生、できません」という前に、自分でできるところまで頑張ります。