2022年2月の記事一覧

３年生の技術・家庭（技術分野）では、現在プログラミング教育を行っています。パソコン室のＰＣを用いて、画面上で簡易プログラムを作成し、自作ロボットをその命令通りに動かすことができるかどうかについて、実践と考察を行うものです。 

ＩＣＴ機器に慣れている生徒たちは、手際よくプログラムを組み上げることができます。試行錯誤する課程の中で、プログラミング的思考を身に付けることができます。

（一般的に、プログラミング的思考とは、物事を考える時にその物事の動作や順序を理解し、効率的に意図した動作や結果を導くために論理的に考える力のことです。プログラミング的思考を身につけることで、物事の「目的（意図）」を的確にとらえ、合理的に考えることができるようになると言われています）

 パソコン室での作業の様子（３年生）

１・２年生は後期期末テスト、３年生は実力テストが行われました。休み時間や昼休みも、自主的に学習する姿が見られ、中学校は静かな一日となりました。特に３年生は、県立前期選抜まで２週間少しとなり、教室が緊張感につつまれていました。

生徒会の学習委員会が制作した、生徒昇降口の定期テストカウントダウンは、いよいよ「当日」となり、生徒たちを出迎えました。

テスト前だけではなく、テスト後にテストの見直しや振り返りなどに取り組むことが大切です。ご家庭でもお声がけ願います。

 生徒昇降口の定期テストカウントダウン （生徒会活動／学習委員会制作）

１年生の後期期末テストの様子

玄関のＳＤＧｓの掲示物です。

各学級にもＳＤＧｓの１７個の目標を掲示しています。

生活の一場面一場面で、持続可能な開発目標への取り組みを意識しています。

階段の踊り場の図書関係の掲示物です。

図書館支援員の方に、定期的に新しいものに入れ替えて頂いています。

知的好奇心を刺激する掲示で、生徒たちも立ち止まって、チャレンジしています。

学校での教育活移動は、コロナ禍においても、感染症対策を講じながら推進しています。

木曜日の６時間目の各学年の様子です。

１年生の保健体育（ダンス）

１年生の数学

２年生の総合（修学旅行の準備・調べ学習）

３年生の卒業式の練習

２／７（月）、これから卒業してゆく３年生に向けて、校長が道徳の授業を行い、これから生きていく上で大切なメッセージを伝えました。

ネパールの子ども、バングラディシュの子ども、ベトナムの子どもを、国際支援機関を通じて、遠い日本から長年支援するなど、校長が自らの人生で実践してきたことを、心を込めて伝えました。また、切手や書き損じはがきでも人助けができることも交えて、日本で生活をしていても、ちょっとした心がけで、世界の誰かを救うことができるとエールを送りました。

生徒会のエコキャップ回収を通じて、世界の子どもたちを支援している生徒たちですが、当たり前のように学校に通っている幸せを噛みしめ、自分だけではなく、出会ったことのない誰かを、絶望におびえている誰かを、今この瞬間も水を求めている誰かを、強く感じた授業となりました。

ひとりのチカラは微力だが、決して無力ではない。