2017年6月の記事一覧

　
　４・５年生宿泊学習3日目。自然の家を退所後、アンモナイトセンターへ行って発掘体験をしました。８５００万年前の地層を、ハンマーとタガネを手に、熱心に掘っていました。サメの歯や貝の化石を掘り当てた子もいました。
前日は雨天で青い海が見られなかったので、四倉海岸へ行き、ちょっとだけ砂浜で遊びました。裸足になって砂の感触を感じたり、波打ち際で波とたわむれたりして楽しんでいました。
　

【２日目の様子をお知らせします。】
海岸散策後、班でミッションをクリアしていくゲームを楽しみました。
はじめは失敗続きのゲームも、作戦を考えたり、練習をしたりして取り組むうち、成功することができました。



貝の絵ろうそくをつくりました。
貝殻に思い思いの絵を描いて、鮮やかな色のロウを流し込みました。
　


夕食後のキャンドルファイヤーの出し物の練習をして過ごしています。


みんな、元気です。

６月２０日（火）~２２日（木）まで、４・５年生による宿泊学習が行われています。今年度は、いわき海浜自然の家での学習です。今日は、２日目の朝をむかえました。全員元気に楽しく過ごしています。

【１日目の様子】

【鬼ごっこ】

おいしいお弁当を食べて、鬼ごっこをして遊んでいます。

【スコアオリエンテーリング】

ポイントゲットだぜ

【野外炊飯】

おいしくできあがりました。

今日も１日頑張ります。

今月の詩は，「十ぴきのねずみ」です。

十ぴきのねずみ　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　谷川俊太郎

おうみの　ねずみ　　　くるみを　つまみ

さがみの　ねずみ　　　さしみを　うのみ

つるみの　ねずみ　　　ゆのみで　ゆあみ

ふしみの　ねずみ　　　めやみに　なやみ

あたみの　ねずみ　　　はなみで　やすみ

あつみの　ねずみ　　　むいみな　そねみ

きたみの　ねずみ　　　はさみを　ぬすみ

いたみの　ねずみ　　　かがみが　かたみ

たじみの　ねずみ　　　とあみが　たくみ

おおすみ　ねずみ　　　ぶきみな　ふじみ

この「十ぴきのねずみ」の他に，谷川俊太郎さんの作品には，「いるか」「かっぱ」など早口言葉の詩がたくさんあります。

多くの詩にふれてほしいと思っています。

昨日，「どんぐりの会」の皆様に，１～３年生への読み聞かせをしていただきました。
通常の絵本の他に，大型絵本，さらにはテーブルシアター，エプロンシアターなどでお話を聞かせていただきました。

【１・２年】



【３年】



手遊び歌や手ぶくろによるお話などでも，子どもたちは興味津々でした。

１１日，伊達市霊山子どもの村で開催された「全国植樹祭　１年前記念イベント」に美山小学校緑の少年団が参加しました。


全国植樹祭をモチーフにした衣装をまとったキビタンが紹介されたり，
植樹祭のシンボルとも言える”木製地球儀”のお披露目があったりしました。

 


子どもたちは，霊山の斜面に「ヤマザクラ」の苗木を丁寧に植樹しました。







なかなか経験できないことで，よき思い出になったことと思います。

給食センターの栄養教諭の先生にお越しいただき、食に関する指導をしていただきました。

＜２年生　野菜をもりもり食べよう＞

元気だったニコちゃんが「風邪気味」「うんちが出ない」「歯が痛い」状態になってしまったのはなぜでしょう？
なんと、野菜には３つのパワーがあるので、それが足りなくなってしまったからのようです。

１日に必要な野菜の量がわかりました。
これから１週間しっかり野菜を食べられたかどうか、チェックしていきます。

＜３年生　バランスの良い食事＞
　始めに体チェックをしました。風邪を引いたりケガをしたりすることが多かったり、授業中にあくびが出たりボーッとしたりするときがあったりとなんらかの不調が現れているのは、栄養バランスが崩れているかもしれません。
　レッド王国は「おもに体をつくるはたらき」グリーン王国は「おもに体の調子を整える働き」イエロー王国は「おもにエネルギーになる」はたらきがあります。

グループごとに食材を分けました。

給食にはレッド王国、グリーン王国、イエロー王国すべてのものが含まれていることもわかりました。
３年生もバランスの良い食事ができたか、１週間チェックします。

歯によい食生活について勉強しました。
昨日の生活を振り返ります。それを踏まえて、むし歯のないＡさん、むし歯の多いＢさんの生活を比べました。

Ｂさんは、なにをするときも常におやつを食べています。そこからわかるのは･･･

スポーツドリンクは砂糖が多く含まれていることや砂糖の取りすぎによる肥満のこわさについて、少し話をしました。

歯と口の健康は、全身と関わっています。歯みがきと食習慣で歯を守りましょう。
１２歳頃になると、第二大臼歯（１２歳臼歯）という奥歯が生えてきます。
とても奥にあるのでみがきにくく、むし歯になりやすい歯です。奥歯だけ染め出しをして、上手にみがけるよう、練習しました。

自分の今までの生活の仕方を振り返り、頑張ることをそれぞれ決めることができました。

今日は、おやつについて勉強しました。
まず、むし歯になりやすいおやつを予想します。
子どもたちからは甘いチョコレートや、歯にはさまりやすいせんべいなどが挙がりました。

むし歯は、皆さんが食べた砂糖をエサにして、歯をとかして歯垢をつくります。
おやつが歯に残ると、むし歯になりやすいです。では、どんなおやつが歯に残りやすいか体験してみよう！

黒い色のクッキーは歯の溝が真っ黒になりました。歯みがきで落としてみます･･･。
なかなか落ちなくて苦戦しました。

次はするめで体験します。「あれ！全然ついていない！」

甘いおやつはむし歯になりやすいけれど、歯みがきをしっかりすることで、むし歯になりにくくすることはできることを確認しました。

８日，ＡＬＳＯＫ綜合警備保障の皆様の御協力を得て，防犯教室を行いました。
１～３年生は体育館で，４～６年生は音楽室で，ＡＬＳＯＫの方の話を聞いたり，自分達で様々な場面での対応を話し合ったりしました。

【１～３年】


【４～６年】


子どもたちを取り巻く環境は，文明の進化と共に大きく変化しています。
下学年，上学年それぞれの発達段階に応じた対処の仕方を取り上げていただきました。

お陰様で，子どもたちの防犯意識が高まりました。

　いきいきタイムに、清潔キラキラ委員会(保健委員会)がむし歯予防の劇を行いました。

　歯みがきしない、ハンカチ忘れ、つめは伸ばしっぱなし、すべてのふけつの生みの親、ふけつドラゴンが美山小学校に現れて、美山小学校の子どもたちをさらってしまいました！



きっと勇者さんなら助けてくれるはず･･･せーの！勇者さーん

勇者と、勇者を助ける妖精がきてくれました。ふけつドラゴンを倒しに行きます。
そこに、ふけつなモンスターが立ちはだかります･･･。
美山小学校のみんなの力を借りながら、モンスターを倒していきます。



２体のモンスターを倒し、ふけつドラゴンとの対決です！

勝負に勝って、みんなが戻ってきました。
～セリフより～
「だけど、ふけつドラゴンはみんなの心の中にもいるみたい。みんな、歯みがきを続けていかないとね。」

笑いあり、驚きありの劇でした。



何人かが感想を発表してくれました。

ひとりひとりの個性が発揮された劇になりました。
委員会の子どもたちは、全校生が楽しんでくれた様子や達成感で笑顔いっぱいでした。

６日，田村市図書館長さんにお越しいただき，４～６年生の「ブックトーク」を行いました。
それぞれの学年で１０冊前後の本を紹介していただきました。
子どもの読みたいという気持ちを引き出す語り口で，４５分間があっという間に過ぎてしまいました。
子どもたちからは「○○をぜひ読みたい」「おもしろそう」の声が聞かれました。

【４年生】




【５年生】




【６年生】




ここで紹介していただいた本は，今月末まで自由に読めるようになっています。

本校にも，本好きな子どもがいます。
静かな場所を選んでじっくり読みにひたる子の姿や図書貸出日によく足を運ぶ子の姿を見かけます。
今回の「ブックトーク」を契機に，一人でも多く，読書に心を寄せるようになってほしいです。

ハッピー・ディスク・プロジェクトの方を講師に，ドッヂビー教室が行われました。
１～３年生，４～６年生に分かれ，ディスクの投げ方や捕り方などを教えていただきました。
どの学年の子どもも紅白対抗の的あてに夢中になっていました。

（１～３年生）



子どもたちがこれからもドッヂビーに親しむようディスクをいただきました。

（４～６年生）

給食の折に、むし歯なし児童、治療が終わった児童の表彰を全校生の前で行いました。
代表以外の児童は、教室で表彰を行いました。


約３０名の児童が賞状をもらい、嬉しそうな表情をうかべていました。

４年生の学級活動で、みがき残しのない歯みがきを勉強しました。
生えかわっている歯や、どんな歯並びかを観察しました。
その後染め出しで、みがき忘れやすいところや歯並びの関係でみがきにくいところを確認しました。

みがき忘れがないように、順番を決めてみがくこと、歯ブラシの方向を工夫することがわかりました。

その日の給食の後に染め出しをしてみたところ、授業の時よりもみがき残しが少なくなっていました！
これが習慣づけられるとよいですね。

田村自動車学校の皆様のご協力をいただき，交通教室を行いました。
自動車学校内のコースで，
　・安全な道路の歩き方や道路の横断（１～３年）
　・自転車の乗り方（４～６年）
などについて，丁寧に教えていただきました。
また，大型車による信号機近くでの巻き込みにあわない対応，車の間から飛び出したときの危険性など見学することができました。




トラックの運転手席に乗り，トラックの前にいると，運転手から全く見えない”死角”になっていることを体験させていただきました。


車と車の間から飛び出したときの危険性を実際に見せていただきました。


今年も，田村自動車学校の皆様の懇切丁寧な関わりや準備などを通して，安全意識を高めることができました。

今日の学習を日々の生活に生きるようにしていきたいと思います。
保護者の皆様のお声かけもよろしくお願いいたします。

田村自動車学校の皆様に感謝申し上げます。

５月３１日から、対象の児童に２～３人ずつ、歯みがき指導を行っています。　
１，２年生はむし歯予防の要、６歳臼歯を上手にみがくために歯ブラシの動かし方、向きの変え方を中心に指導しました。


３年生以上は、みがき残しをなくすためのポイントを指導していければと思います。

６月４日～１０日は歯と口の健康週間です。

田村市教育委員会主催の「芸術鑑賞会」が本日，文化センターで行われました。
５・６年児童が”影絵劇”を堪能してきました。

影絵体験教室も計画されており，舞台で手作り道具を操作する活動もありました。


影絵劇は，宮沢賢治の「注文の多い料理店」でした。