出来事

２校時目、１年生と６年生で図工をしていました。

１年生は型押し,スタンプや手形を利用して

手のひらが可愛いですよね。

型を教えていく中で、何かの形に見えてきました。

たくさんの材料の準備ありがとうございました。

６年生は「思い出の学校」。思い出のある校舎を切り取って、描きます。

同じ学校の絵を描くのにも、どの角度で描こうか、悩むもの

構図にこだわります。完成が楽しみです。

３年生が地域のピーマン農家見学へ行きます。

行く前から、元気な３年生をどうぞ！！

3年生。元気だし、挨拶もできるし、すばらしいね。勉強たくさんしてきてね！

見学の様子は後ほど。

常葉小学校では、夏休み前最後の登校日に「常葉小学校夏祭り」を計画しています。

夏休み前の最後の思い出に、子どもたちには、心を楽しさで満たして夏休みに突入してほしいと願っています。

地域の盆踊り練習や田村市方言カルタ大会など楽しい企画を計画しています。

ねこの手会を通じて、当日のボランティアを募集しています。

ねこの手会ではなくても、当日お時間がある方でお手伝いの協力をいただける方は、教頭（柏木）までご連絡ください。

今年度も理科作品展に向けて夏休みに取り組みます。

図書や昨年度の作品などの展示がされています。

今日は４年２組の国語の学習を参観しました。

今西祐行作　「１つの花」です。

前時間のまとめより、本時の学習内容を確認します。ICT活用で振り返りました。

１つの花をゆみ子に渡した時のおとうさんの気持ち・・・・・どうでしょうか？

まずは本文を丁寧に読み、サイドラインを引きました。

その上で、ゆみ子のお父さんの気持ちが行動や言葉に表れている所をノートに書きます。

今日の４年生がよくできていた所は、２人組での意見の伝え合いですね。

二人組での話合いがとても活発でした。

今日のメインの言語活動は、お父さんの願い書を書いて、伝え合うことです。

お父さんの気持ちになって、ゆみ子に伝えたい言葉を考え、願い書の形（または、お手紙）を書きました。

いわば、七夕の短冊の様でしたが、ゆみ子に伝えようと全員が真剣に書いていました。

児童の書いた願い書

☆　おとうさんの代わりに一輪のコスモスを大事にしてほしい。そして、帰ってくるよ。

☆　ゆみ子は、優しい子になってな。もう戻ってこれないかも知れないけれど。

☆　花をお父さんだと思っていつまでも大事にしてな。