さわやか色の空がある

　２月中旬に種を植え、校長室で育てているヒマワリが３ヶ月経過しても、なかなか花芽がつきません。１２０ｃｍ程度に成長はしましたが、茎は細い状態です。このまま、花が咲かないで終わってしまうのでしょうか？

　４校時目に１年生は家庭、２年生は理科、３年生は国語、つつじ学級は自立の授業を行っていました。

【１年：家庭】　お互いに採寸をしていました。自分に合った服を選ぶ授業でした。

【２年：理科】

【３年：国語】

【つつじ：自立】

下記をクリックしてご覧ください。

Taro-30ほけんだより５月.pdf

Taro-30ほけんだより４月.pdf

　１．２年生の給食の様子です。みんな楽しそうに食べていました。（いろいろ話をして撮影をしていたので３年生まで回ることができませんでした。）

　本日の献立：ツナサラダ、オムレツ、食パン、ミネストローネ、牛乳

【１年生】

【２年生】

　文化部、バスケットボール部、卓球部の活動の様子です。卓球部は、先輩（卒業生）が来て、指導していました。

【文化部】　美術室でポスター描き、視聴覚室で、グラフィックコンクールの思案等の作業をしていました。

【バスケットボール部】

【卓球部】

　４校時目、３年生は音楽、２年生は英語の授業でした。音楽は、地元ＣＭソングを作ろう。英語は、日記という内容で各自英文を作成し、先生に添削してもらっていました。

【３年：音楽】

【２年：英語】

　３校時目、１年生は保健体育、２年生は技術の授業でした。保健体育は、青空の下、走り幅跳び、技術は、コンピュータで自己紹介をワードで文章作成していました。

【１年：保健体育】　自己記録の更新を目指して、各生徒全力で取り組んでいました。

【２年：技術】　インターネットで検索した内容を貼り付けたり、ワードアートを活用して自己紹介の文章作成をしていました。

　本日４校時目、１年生は数学、つつじ学級は国語、２年生は社会、３年生は英語の授業でした。数学は、正負の数の乗法、国語は、熟語、社会は人口密度、英語は日本で生産量が多い製品を英語で説明する授業でした。

【１年：数学】

【つつじ：国語】

【２年：社会】

【３年：英語】