2022年9月の記事一覧

５年生は理科の時間に、流れる水のはたらきの実験をしました。校庭に山をつくり、川に見たてたじょうろで水を流して、土地の様子がどう変わるのかを観察しました。すると、じょうろの水はあっという間に子どもたちのつくった山を削り、土砂を運び、ふもとに積もらせていました。実験とはいえ、その迫力は十分に感じます。災害の起こる仕組を理解する大切な防災教育です。

３･４年生は、図工で絵画作品を仕上げました。ていねいに、かつ慎重に色を重ねたり、工夫した色を作ったりしながら彩色していました。その集中力は大したものです。作品のできあがりが楽しみです。

統合に向けて、子どもたちの学習に使用するものは、３校にあるもののうち最もよいものを集める予定です。そのため現美山小では、古くなっているもの、来年４月からは使わないものを少しずつ整理することを進めています。先日は図書室の整理をしました。できるだけ、子どもたちが使いやすいように、本に親しめるように「模様替え」です。どこが、どう変わったでしょうか？

夏休みの自由研究で取り組んだ理科作品、地区書写コンクールで仕上げた書写作品。それぞれの入賞作品を校内に展示しています。理科作品は、１年生もじっくり見てみました。「来年は私も！」そんなふうに思ってくれたらうれしいですね。

さて、こちらは食堂前に掲示してある「書」の作品です。地域の先生が、２週間ごとに作品を入れ替えて掲示してくださいます。今回の作品は、なんと〇〇を使って書かれてます。さて何だと思いますか？

ＡＬＴの先生をお迎えしての外国語の学習です。４年生は、１～３０までの数字を英語で話したり、会話を聞き取ったりする学習でした。音楽と一緒に、リズムに乗って英語を覚える楽しい活動です。５年生は、お休みの日にどんな過ごし方をしているか、英語で尋ねたり答えたりする活動です。ぐっと会話が高度になります。でも、間違えを恐れずに声に出すことが大事！