自ら学び、健康で豊かな心をもつ生徒の育成
活動日記
全国学力・学習状況調査を行いました!
4月18日(木)に全国一斉に令和6年度の学力調査が行われ、3年生が国語と数学の問題に挑戦しました。
漢字の書き取りや計算問題だけでなく、これまで学習してきたことを活用しながら解く問題もあり、今必要とされている学力がどの程度身に付いているかを見ることもねらいとされています。
本校も県と同様に数学に課題があり、これまで数学科担当教師が熱心に指導をしてきました。生徒も本気になって取り組んでいました。
全国学力・学習状況調査の「学習状況調査(質問紙)」を行いました!
4月18日(木)全国一斉に学力調査が行われますが、それに先立ち学習状況調査(アンケート)をweb回答方式で本日実施しました。一人一人がタブレットで入力する方式となり、効率的に調査が行われました。
昨年度の本校の課題は「スマホやゲーム」に費やす時間が多い、ということでしたが、今年度の3年生はどのような結果となるでしょうか。
今後ともご家庭のご協力をお願いします。
春 爛漫 満開の桜の下での授業
4月15日(月)「たむらの桜88選」になっている本校の桜も満開となり、その姿を見ながら、各学年の体育や理科の授業が行われています。
生徒達は天候にも恵まれ一生懸命学習に励んでいます。
ICT活用による学習
3年生は昨年度末から1、2年生の復習をしながら、受験に向けた取組をしてきました。自分の目標や達成状況に応じてコースを選択して行うようにしています。
過日はタブレットによるテストを行いました。タブレット上で問題を解き、終了するとすぐに採点結果や到達度が見られるようになっています。ICTを効果的に活用した学習を今後も進めてまいります。
フォーサイトノートの使い方を指導しました
4月11日(木)1校時に、第1学年では「フォーサイトノート(学習や生活の計画を自分で立て、実践しながら、自己マネジメント力をつけるためのノート)」の指導を行いました。
昨年度の学校評価において「活用があまりされていないのではないか」というご意見が多くありました。中学生としての自覚のもと、学習や生活を自分で管理できるようにさせていきたいと思います。
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