自ら学び、健康で豊かな心をもつ生徒の育成
「プラス1」の取組を
田村市立船引中学校長 菅野 学
本校の教育目標は「自主」「健康」「責任」であり、義務教育最後の3年間で、「自ら考え、自ら判断し、自ら決定し、そして自ら行動する資質」を身に付けさせていきたいと考えております。
そのためには、生徒一人一人が自らの目標を達成するために、自らの努力目標、すなわち「プラス1」の取組をすることが大切です。学習環境が整っていても、教師側から課題を与えても、受け身の姿勢では真の学力、本当の力は身につかないと考えております。自分の得意なことを伸ばす、苦手なことを克服する、自分の可能性を見い出すために、主体的、意欲的に学習や部活動などに取り組む生徒を育成してまいります。
また、3年後の進路実現に向け、教職員が「チーム船中」として一丸となり、これまで同様に「一人一人に目を向けた教育」を推進してまいります。
保護者の皆様、地域の皆様におかれましては、今後とも本校の教育活動へのご理解とご協力、ご支援を賜わりますようお願いいたします。
<教育目標>
【自主】・・・「自ら考え、判断し、実践する生徒」
【健康】・・・「心身ともに健康で思いやりのある生徒」
【責任】・・・「責任を自覚し行動する生徒」
<学校経営の方針>
○ 目的の本質を見極め、上位の「目的」と最適な「手段」を設定する。
○ 教職員一人一人が自己の力量を発揮する機会と場を計画的に確保する。
○ 共通理解と共通実践を基本とした指導を展開する。
○ 教職員の健康管理と職場の環境整備に努める。
○ 教育公務員としての自覚のもと、適切な職務を遂行する。
<本年度の重点目標>
○ 学力の向上
○ 体力の向上と健康維持
○ 豊かな心の育成
○ 安心・安全の確保
○ 不祥事の絶無
<めざす学校像> 『子どもたちの未来のために全力をつくす学校』
○ 保護者・地域の期待に応えられる学校
○ 組織で活動し、活力あふれる学校
○ 継承と工夫・改善に努め、発展し続ける学校
<めざす生徒像>
○ 自ら考え、自ら判断し、自ら決定し、自ら行動する生徒
○ 向上心をもち、共に学び、共に成長する生徒
○ 目標を明確にもち、自己の進路実現に全力を尽くす生徒
<教師の姿勢> 『教育は人なり』
○ 率先垂範の姿勢で職務を遂行する。
○ 自己研鑽に努め、指導力の向上を図る。
○ 一人一人の生徒に目を向けた教育(オーダーメイドの教育)を推進する。
○ 教師間の連携を密にし、組織で指導にあたる。
ペンは軽し、されど剣より強し。ペンは真理探究の姿にして英知の心なり。
南に秀嶺「片曽根山」を仰ぎ、北に毅然たる「移ヶ岳」を望む。転じて西に「文珠山」を拝す。霊おわすなり。三山相伍にして泰然不動。ペンの知、三山の徳を象徴して本校校章とする。
昭和24年6月組合立中学校の創立に当たり、美術担当教諭 安斉邦雄氏(福師卒、新任)の図案により制定されたものである。
校歌制定の経緯
1. 昭和27年 4月 | 生徒会総会において校歌制定を決議。 |
2. 昭和27年 9月 | 応募作品より当時の英語担当教諭 山野辺敏男氏の歌詞を入選と決定。 |
3. 昭和27年10月 | 作曲を岡山直先生に依頼、完成。 |
4. 昭和27年11月 | 職員会において承認、制定される。 |
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