出来事

　本日、全校集会を代表委員児童の運営で行いました。

　まず、校長講話では、「失敗した後が大事」という題で、「誰でも失敗することはある。その失敗を大きくしないためにどうするかを考えて実行することや次に同じような失敗をしないようにするためにどのようにすればよいかを考えることが大事である。失敗してくよくよしていると、活動が止まってしまう。くよくよするよりも、今度はこうやってみよう、この次はこれを使ってみよう、次に失敗しないためにこうしようなどと考えて、実際にそれを試してみると、失敗を挽回できるし、次に同じ失敗はしないし、そこからいろいろなことを学べるようになる。」という内容の話をしました。

　次に、５・６年生の代表児童による運動会の感想発表です。自分の競技や係、応援で頑張ったことを発表しました。

　最後に、「今月のめあて」の発表です。「田村っ子のルール１０」にもある「素直に謝ること」について代表児童が話しました。代表委員の児童が進行や開閉会の言葉を述べました。

　今回は団体種目特集です。紅白リレーが決着するまで総合優勝が赤白どちらになるか分からないほど、どの種目も白熱した展開が繰り広げられ、応援にも力が入りました。

＜紅白玉入れ＞

＜大玉ころがし＞

＜紅白綱引き＞

＜紅白代表リレー＞

　中・高学年のチャンスレースの紹介です。

＜ラッキーカードは誰の手に＞それぞれカードを拾い、そのカードに書かれている色のところへ行き、同じ色の法被を着てからゴールに向かいます。しかし、各組で１人だけ「ラッキーカード」を手にすることができ、そのままゴールに向かうことができます。さあ、その幸運をつかんだのは誰でしょう。

＜３年生＞

＜４年生＞

＜ソーシャルディスタンスでお願いします。＞トラックの両側からそれぞれ走り、カードを拾います。コーナーを回って、中央で互いに拾ったカードを合わせ、ペアになって書かれている人や物を探し出してゴールを目指します。直ぐ近くに探している人がいたり、応援席まで探しに行ったりと様々でした。しかし、各組で１ペアだけ「ラッキー★　かりものなし！」カードを手にすることができ、そのままゴールに向かいます。さあ、その幸運をつかんだのはどのペアでしょう。

＜５年生＞

＜６年生＞

　今回は徒競走特集です。各学年それぞれに力強い走りを見せてくれました。どうぞご覧ください。

＜１年生　ゴールに向かってＧＯ！＞

＜２年生　元気いっぱい！１００ｍ走＞

＜３年生　力いっぱい！１５０ｍ走＞

＜４年生　力いっぱい！１５０ｍ走＞

＜５年生　限界突破！１８０ｍ走＞

＜６年生　限界突破！１８０ｍ走＞

※徒競走の写真について、なるべくいろいろな児童が写っている写真を選ぶようにしましたが、もし同じ児童が複数回写っている写真や学年が違っている場合などがありましたらご容赦願います。

　ラジオ体操の様子です。式台に立って模範演技をするのは体育委員長（６年）です。

　１日順延となりましたが、大変よいグランドコンディションの下、５月１日（日）常葉小学校運動会がPTAの皆様のご協力をいただきながら盛大に開催されました。

　今回は開会式の様子を紹介します。６年生の代表児童による「開会の言葉」「優勝杯返還」「児童代表あいさつ」「閉式の言葉」などがありました。

　今後、種目ごとにその様子を順次紹介していきたいと思います。

　明日予定されていた運動会についてお知らせいたします。

　本日午後からの雨によりグランドの状態が以下の写真（午後４時現在）のようになっており、これからも雨が続くと予想されますが、明日は晴れ、明後日の午前は曇りの天気予報ですので、明日１日でグランドの状態も回復すると見込まれます。よって、明日は開催せずに明後日（５月１日月曜日）に順延といたしました。

　明後日に開催できますことを祈念いたしますとともに、皆様のご理解とご協力をお願いいたします。

　先日、４月１８日（月）に２年生になってからはじめての外国語活動を実施しました。

　今年度はシャイフリー先生にお世話になります。

　自己紹介をしていただき、家族の写真なども見せていただきました。

　英語の歌を歌ったりゲームをしたり、楽しい時間を過ごしました。

　次の外国語の時間も楽しみですね。

　２５日（月）に常葉中学校大会議室にて常葉地区の学校運営協議会が開かれました。

　この学校運営協議会は、地域の住民や保護者（以下「地域住民等」という）の学校運営への参画の促進や連携強化を進めることにより、以下の項目の達成を目指して令和２年度より設置されています。
(1) 地域住民等が学校との連携の下、目標を共有し、責任を分かち合い協働して、児童生徒が健やかに育つ風土が醸成されること
(2) 家庭及び地域の教育力を高め、本校との協働実践の下、子どもの生きる力が育成されること
(3) 地域住民等と本校の信頼関係を深め、地域に開かれた、地域が支え、信頼される学校になること

　今回は、年度当初の学校生活の様子や今年度の学校運営の概要を各校長より委員の方々に説明したり、年間活動計画について確認したりしました。今年度も会議（６回）と熟議（１回）を予定しており、委員の皆様よりご意見を頂戴し、常葉幼稚園、常葉中学校と連携・協議を深めながら学校運営に進めてまいりたいと思います。

　本日、昼休み後に通学班会議を行いました。通学班ごとに４月の登下校の反省と気を付けることなどについて話し合いました。各班長さんは毎日１年生や２年生に気を配ったり、周囲の状況を見たりしながら、安全に気を付けて歩いています。

　これからも交通事故に十分に注意して登下校できるように指導していきます。

　本日１６時３０分に確認しましたところ、アクセスカウンターが「７００２２９」となっておりました。７０万人を突破しました。昨年４月１２日が「６１１４６１」でしたので、この１年間で延べ約９万人に本校のホームページをご覧いただいたことになります。ご覧いただきありがとうございます。

　今後も子どもたちの活動の様子を紹介してまいりますので、引き続きご覧いただきますようお願い申し上げます。

　運動会全体練習を行いました。

　まずは開閉会式、壇上に立った人に対する返礼の仕方や優勝杯返還・授与や国旗掲揚・降納の動きなどについて確認をしました。

　続いて、ラジオ体操の練習です。壇上に立つ体育委員長の動きと音楽に合わせてしっかりと体操しました。

　本日の昼休みに体育館で６年生と教員により運動会の種目説明と係打合せを行いました。

　まずは、運動会での実施競技について担当教員より、どのような競技か、児童はどのように動くのか、係の配置はどうか等について説明がありました。

　その後、係ごとに分かれて担当教員と打合せをしました。

　６年生はまずはしっかりと聞いて動きなどを確認し、自分たちが主体となって運動会を運営する気持ちをさらに高めていました。

　３年生の図工で「ふわふわ空気の積み木」という単元があります。大きいビニル袋に空気を取り込んで、それを積み木のように組み合わせます。まずは、空気を取り込んだビニル袋の感触や浮遊感を楽しみ、その後、グループごとに協力して作品として仕上げました。

　桜も歓迎しているかように満開に咲き誇っている中、本日、１年生を迎える会を行いました。

　６年生が中心となって運営し、６年生の先導による１年生入場、児童代表あいさつがありました。

　次に、グループごとに自己紹介を行い、その後、名前を呼んで指名するゲームや指示された内容で並び変えるゲームをしました。

　最後に２年生から１年生へアサガオの種のプレゼントを送りました。

　１・２年生が中学校の校庭で運動会の練習をしました。好天に恵まれ、青空の下で玉入れや徒競走の練習に取り組みました。玉入れでは入退場の仕方や並び方、開始・終了の仕方などを確認しました。徒競走は実際にコースを走りました。

　※徒競走で走っている写真は２年生だけになってしまいました。ご容赦願います。

　子どもたちは毎日通学班で並んで登校しています。班長さんを先頭に１年生も頑張って歩いて登校しています。班長さんはときどきを後ろ振り向き、１年生や２年生を気遣いながら歩いています。

　また、今日は更生保護女性会の方々が月１回のあいさつ運動に来てくださいました。その方々にも元気にあいさつをすることができました。

　新学期は新しいクラス・新しい担任になることが多くあります。４月も下旬となり、各学級の授業も進んでいます。

　今日は２・３・４年生の授業風景を紹介します。全体の様子と担任をアップした写真です。

＜２年１組＞国語「ふきのとう」の学習でグループごとに録画した音読の様子を見合いました。

＜２年２組＞国語で新しく出てきた漢字を筆順に気をつけて学習しました。

＜３年１組＞音楽で校歌を歌ったり「ともだち」という曲を覚えたりしました。

＜３年２組＞算数で１０をかける計算の仕方を「かけざんのきまり」を生かして学習しました。

＜４年１組＞道徳で「みんなのためにできること」について考え話し合いました。

＜４年２組＞社会で地図帳を使って、福島県や宮城県の位置関係などを調べました。

＜わかば＞算数で、４年生はさいころの形の学習を、６年生は５年生の学習の復習をしました。

　本日は全国学力・学習状況調査を実施しました。これは、全国の小学６年生を対象として、その学力を調査するとともに学習状況との関係性を把握するために毎年行われています。今年度は国語と算数と理科で実施されました。６年生は本日の午前中はずっと問題文や調査内容に向き合いました。

　先週金曜日に引き続き、お弁当の日でした。今日は「お花見弁当」で、本来ですと中学生と交流しながら食べる予定なのですが、コロナ禍により交流は残念ながら中止としました。そこで、小学生だけでお花見をしながら食べました。少し肌寒い天候ではありましたが、３・４年生は小学校の校庭でいただきました。満開の桜を愛でながら、愛情たっぷりのお弁当をおいしくいただきました。

　では、その様子の一端を紹介します。