つたえよう、楽しい学校生活の学習も、発表に向けて練習が進んでいます。

自分たちの発表の発表メモを作り終わった班から、時間を計りながら練習しました。目安としていた時間より多く話すことができたり、短かったり、練習をしていても修正が必要な様子です。
練習の時には、お互いに声を掛け合いながら、アドバイスしながら、協力して取り組んでいます。
「もう少しゆっくり話した方が、１年生にわかりやすいと思うよ。」
「この文章だと足りないから、これを付け足してみたら？」

練習が終わると、発表会に向けてのリハーサルも行いました。実際やってみると、原稿を読む速さ・画用紙を出すタイミング・自分の発表に自信を持つためには、など課題が見つかりました。
「もう少しスムーズに言えるようにした方がいいと思います。」
「声が小さいので、大きな声で言えるようにするといいと思います。」
「画用紙を出すタイミングや、担当の人をもう少ししっかりと決めた方がよいと思います。」

１年生にわかりやすく伝えるためには、どうすればいいのか、それぞれの版でも工夫が見られました。でも、子供たちからすると、課題が見つかったようです。

明日の発表では、練習してきたことが発揮できるといいですね( ^-^)

　陸上日和（？）の秋空のもと、田村市の小学生陸上大会が開催されました。
　本校の代表、7人の6年生たちも満を持して出陣！
　ここでは、今年度初出場の混合リレーについてお伝えします。

　リレー前の一コマ。出陣式的な...？目指す高みを指さして、さあ！頑張ろう！

　スタート前。歩数を数えてコース上にマークします。いよいよスタート。
　競技中の写真は...ありませんが、結果はなんと！

　胸に輝く銅メダル。堂々の第3位です！

　表彰の時の表情。いい顔してますね！

　都路っ子の代表として、素晴らしい活躍を見せてくれた6年生のみんな、お疲れ様！本当によく頑張りました！

３年生は、初めて「外国語」の副読本Let's Tryをもらいます。わくわくしながら英語の時間を楽しみにしています。
今日は、佐久間学校支援指導主事をお迎えして、授業を見ていただきました。初任者研修の一環としても位置づけられています。

楽しい雰囲気の中、アルファベットのカードに親しんだり、

教科書の図からアルファベットを探したりします。
さらには、ALTのシャイフリー先生の出題で教科書の図からアルファベットを探し出すゲームを行います。二人一組で対戦です。どっちが速いかな！？

このように英語に親しむ活動を通して、「楽しく」外国語を学んでいきます。

５年生は社会科です。食料と自分たちの生活を考えます。

子どもたちは、自分の知っている事柄について発表します。
でもそれだけでは深い学びにつながりません。それらが何に関係しているかを考えます。
６年生は、家庭科です。家庭科室には担任以外にも“先生”がたくさん!！(^_^)
ありがとうございます。

３年生は、音楽です。ピアニカのあとは笛を練習します。

先生の歌も上手なので、子どもたちもきれいな声が出るようになってきています。
机の上にリコーダーを出すときは、転がらないように枕と布団を掛けてあげます(^_^)

わかります？
４年生は道徳です。自分を振り返って、真剣に考えます。