この日は、Wooden先生の出勤日です。授業の最初は、英語でALTと会話をします。意味が分かりずらいところは担任が補足します。

次に、お互いに英語で会話します。このような短いサイクルで繰り返し会話をすることが、英語に慣れる第１歩です。

５年生の算数では、ペアになって教室やオープンスペースに散らばって学習しています。

「何の学習をしているの？」と聞くと、円周を測っているとのこと。

実際の操作活動をとおして、意味を考えながら学習することが大切ですね!

今年の「６年生を送る会」を行いました。
６年生に喜んでもらうために、５年生が中心となって、企画・運営をしていきました。
企画を一から考えるのは今回が初めて！
頼りになる６年生がいないため、「大変だ～」と言いながらつくりあげていきます。

いよいよ６年生を送る会が始まります。６年生、入場！

１，２年生のはじめの言葉で会がスタートしました。

みんなで思いでづくりをするため、５年生が考えた６年生クイズ、ジェスチャーゲーム、お絵かきリレーなど、多くのゲームを行いました。

クイズでは、ヒントが出るたびに「誰かな？」「それじゃ分からないよ！」と話しながらも楽しみました。６年生も自分たちのことがクイズになると大盛り上がりです。

これは　↑　全力でお題をジェスチャーで伝えようとしているところです。
何のジェスチャーをしているところか分かりますか？

次に、６年生に感謝の言葉とプレゼントを贈りました。
５年生の代表児童からは、「校外学習や児童会など、様々なときに引っ張ってくれた６年生。そんな６年生を見習って、いろいろなことにチャレンジしていきたいです。残りわずかな間に６年生のすばらしい力を受け取りたい」と感謝の言葉を伝えました。

プレゼントは４年生が代表して渡しました。プレゼントには、在校生のメッセージが書かれています。早速、６年生はみんなのメッセージを読んでくれています。

会の最後は６年生から１～５年生に向けて贈り物です。

くす玉が割れ、「ありがとう！」「がんばって！」の言葉が送られました！
それだけではなく、なんと一人一人に向けた手紙も入っていました。

思わぬサプライズにみんな笑顔になりました。さすが６年生！
感謝の気持ちを伝える会でしたが、同時に６年生の偉大さを感じた会になりました。

終わりの言葉では、なんと！３年生から６年生に卒業に向けて「試練」が与えられました。

それは校長先生と担任の先生の名前を漢字で書くことです！
果たして結果は、、、？

「ははぁ～、参りました！」 

全校生、みんなで力を合わせてすばらしい６年生を送る会にすることができました！

立春を過ぎ、おひな様を飾る「桃の節句」が近づいてきました。
今年も、豪華な八段飾りのおひな様を飾ります。

段ごとに分けていただいたおひな様を飾りをつけて組み立てます。

１年生も６年生も少しずつお手伝いをして完成に向けていきます。

組み立てていくことも楽しいですよね。

今日は、旧鼓笛隊と新鼓笛隊の引き継ぎの日･･･「鼓笛移杖式」です。冬休み明けから、パート練習や個人練習を頑張ってきた都路っ子。伝統を引き継ぐために一生懸命取り組んできました。

まず、校長先生から「６年生から引き継ぐだけではなく、もっと良いものを･･･。」というお話をいただきました。子どもたちも真剣に話を聞いています。

その後、旧鼓笛隊の演奏です。６年生にとっては、最後の演奏となります。曲目は「ドラムマーチ」「校歌」「RPGと校歌」です。堂々と、安心して聴くことのできる演奏を披露してくれました。

演奏が終わると、指揮杖の引き継ぎです。
今年度指揮者からは、全校生に対して励ましの言葉をもらい、それに対して来年度の指揮者は６年生に対してねぎらいの言葉を返しました。

楽器の引き継ぎも、互いに声をかけ合いながらしっかりと行うことができました。
そして、いよいよ、新鼓笛隊による演奏です。曲目は「ドラムマーチ」「校歌」です。まだ、不安定な部分もありますが、自信を持って演奏する姿に６年生も拍手をしてくれました。

来年の運動会では更にまとまった演奏ができるように、頑張れ都路っ子！