カテゴリ:全校生

　前回は、清掃班ごとだった交流給食ですが、今回はくじ引きでいっしょになった班で食べました。

先週から、どんな班になるのか、子どもたちはわくわくドキドキしていたようです。

　始めは緊張して、何を話したらよいかわからないようでしたが、次第にうちとけ、後半は楽しく会話していました。

「七五三はどこでやった？」「もし１００万円あったらなにに使う？」「誕生日は？何座？」といった会話も聞こえてきました。

　全員が顔見知りのようでも、お互いをもっと深く知る機会になりました。

　 今日は、マイ弁当の日でした。

頑張って早起きをして作った子の中には、休み時間のときになにを作ったか楽しそうに教えてくれた子もいました。

 弁当に入れるおかずをリクエストするのも、食作りに参加するという面で、大切なことなのかな、と思います。

５年生はテレビ局から戻って、ゆっくり食べています。

感想発表。高学年の子は栄養バランスを考えて作ったり、火を使って料理したりしたそうです。

これは、ある子のお弁当。ミイラのウインナーです。

今日はマイ弁当の日でした。

・ありがとうコース･･･作ってくれた人に感謝を伝える

・親子でお弁当コース･･･弁当箱におかずなどをつめる。

・ひとりだちコース･･･おにぎりを自分でつくって、おかずをつめる

・ステップコース・・・おかずを１品以上自分で作る

・チャレンジコース・・・自分の力だけで作る

の中からコースを選び、ちょっと特別なお弁当の日になりました。

６年生は全部ひとりの力で作った子が多くいました。すごいです！

限られた時間で美味しく作る、おうちの方の技がいかにすごいか気づいた子もいました。

連休明けの朝早い時間、または前日などの準備ありがとうございました。

子どもたちはとても良い表情をしていました。

 

今日は交流給食でした。
いつも全校生が同じ食堂で給食を食べていますが、他の学年と一緒に食べ、いつもよりうきうきしているように見えました。

３・６年生です。


１・５年生です。


２・４年生は全員が同じテーブルで食べました。

今日はマイ弁当の日でした。
弁当をつくってくれているおうちの方に感謝の気持ちを伝えたり、一緒に料理をしたり、さらにできる人は自分の力で弁当を作る日です。





自分好みのおにぎりを作って満足げに食べている子、きょうだいと協力しておかずを完成させた子、「ぜんぶ自分で作りました！」という子など、子どもたちの様々な表情が見られました。