2020年9月の記事一覧

今日の生活科は，身近にあるストローや，台所用洗剤と洗濯のりと水を混ぜた液を使って，しゃぼん玉遊びをしました。

ストローの先は切り込みを入れると，たくさんのしゃぼん玉ができます。

ゆっくり息を吹き込んで大きなしゃぼん玉を作ったり，カップの中に息を吹き込んであわあわにしたりして，楽しく遊ぶことができました。

青い空に飛んでいくしゃぼん玉がとてもきれいでした。

今日は３０日です。０のつく日健康チェックの日ですので９つのチェック項目にぜひチャレンジしましょう。

このグラフは６／１０の達成率のグラフです。

１　本を読もう

２　よくかんで食べよう

３　朝ごはん　野菜・汁物を食べよう

４　おやつの中身や組み合わせを考えて食べよう

５　おうちでも運動しよう

６　テレビもゲームもタブレットもすべてお休みデー

７　体重をはかってみよう

８　鏡を見ながら朝昼夜歯みがきをしよう

９　早く寝よう　小学生９時目標！

　６番と９番の達成率が難しい結果です。

すいみん特集を配付させていただきました。ご一読ください。

　９月２９日５時間目に５年生が心の教育プログラムに参加しました。

福島大学から臨床心理士の佐藤先生が来てくださって、「こころの授業」をしてくださいました。

　まず自分のいいところをみつける！

はじめは何もないよ～と言っていた子どもたちですが、なんとクラスで２１０個ものよいところをさがすことができました。

　次に大切な気持ちを見つける！

嬉しいとき、楽しいとき、すきなことは何だろうと自分の心と向き合いました。

何か嫌なことがあったときにこれらがたくさんあると気持ちの切り替えに役立ちます。そして自分のことも

大切な気持ちになります。

　さいごに気分を楽にして調子をよくする方法

「困ったり悩みがあったりするときは相談することもいいことですよ。」と先生に教えていただきました。

リラックスの方法も実践しました。心がゆるむとどの子どもからも笑顔が見られ、和やかな雰囲気の中で自分の気持ちと向き合うことができました

今回の図工では，砂場で裸足になって土の触り心地を味わいました。

土の中に足を入れてみると...「下の方は冷たい！」「こっちの土はやわらかいよ」

様々な声が挙がり，そこからは夢中で山を作ったり，水を流して川や池を作ったりして楽しみました。

混ぜる水の量の違いで土のまとまりやすさが変わることに気づくこともできました。

天気もよく，体全体を使ってとても楽しく造形遊びができました。

生活科で，ペットボトルで作った水鉄砲で遊びました。

自分たちで的を作ったり，船を作ったりして，活動がより楽しくなるように工夫しました。

作った的に当てたり，遠くに飛ばして距離を競ったり，高く飛ばしてみたりと，友達と一緒に楽しく遊ぶことができました。

２年生は、先週、常葉図書館から借りた本を返しに行きました。

図書館では、「ゆめきりん」の方が読み聞かせを行ってくれました。

大型絵本「とべバッタ」、絵本「うそつきのつき」、語り部の方の「どっこいしょ」と３つの話を聞き、楽しいひとときを過ごしてきました。

子どもたちは、「どっこいしょ」がとても気に入っていたようです。

おうちに帰って、「『どっこいしょ』を作ってもらおう。」なんて話す子もいました。

本を返した後も新しい本が気になり、少しだけ自由読書をしました。

帰る時間になると、「もっと読みたかったな。」「本が借りたいな。」と名残惜しそうな様子でした。

常葉図書館の利用の仕方が分かり、本への興味が高まったようです。

　９月１８日（金）３年生は歯について学習しました。歯科衛生士の大木先生に歯の磨き方などを教えていただきました。

おやつとむし歯の関係について学びました。みんなの大好きなおやつはむしばきんの栄養にもなります。

その後黒いクッキーを食べて実験。「うわ～真っ黒になったよ。」むし歯になりやすい場所を確認しました。

生え替わりの時期である３年生。臼歯面の歯の磨き方を教えていただきました。

歯ブラシは毛先が開いていると６～８割程度しか歯垢を落とすことができません。

歯ブラシも大切です。交換しましょう。

おやつの内容や食べる時間、回数がポイント。例えば、スナック菓子ではなくヨーグルトや野菜（きゅうりやトマトなど）、ジュースではなく麦茶や牛乳を１日１回ぐらい時間を決めて摂取するなど、しっかり頭で考えて食べることが大事です、とのことでした。

１年生は、生活科で「いきものとなかよくなろう」という学習に取り組んでいます。

春から季節ごとに、中学校のプール脇の草むらへ虫探しに出かけてきました。

今はちょうど夏から秋に移り変わっていく時期で、たくさんの虫に出会うことができました。

春や夏の初めの頃はまだ小さく、赤ちゃんだったバッタやカマキリが、大きく成長していて、子どもたちは大喜びで捕まえていました。

虫が苦手な子どもたちも、よく見て探すことができました。

捕まえてきた虫たちは、教室で観察しました。

体の色や様子をよく見て、観察カードを書くことができました。

小さな命を大切にしようとする様子も見られました。

生活科では、「みんでつかうまちのしせつ」を学習しています。

今日は、文化の舘（図書館）に行ってきました。

図書館での本の借り方や利用の仕方をていねいに施設の方に教えていただきました。

館内では、豊富にある本の中から好みの本を探したり、選んだ本を読んだりして過ごしました。

目を輝かせながら本棚の間を散策し、たくさんある本の中から選りすぐりの一冊を選びました。

カウンターに持っていき「お願いします。」と言って借りました。

カウンターに本を出して借りる活動を初めて体験する児童も多く、ドキドキしながら借りていたようです。

来週は、借りた本の返し方を学習してきます。

町探検に行って、分かったことを発表しました。

新聞、ポスター、パンフレット、絵本、ニュース番組などいろいろな方法で、商店街で見たり聞いたりしたことをまとめました。

お店のお勧めのところやすごいなと思ったところを見学していない友達に伝えることができました。

「声が出ていて、発表の仕方が上手だね。」「カメラは値段がとても高いんだね。」「お店の人は、名人なんだね。」など、発表を聞いて気がついたことがたくさんあったようです。