出来事

　澄み渡る青空が１年生の出発を大歓迎してくれているようです。先ほど１年生３４名が元気にムシテックワールドに出発しました。初めての子、何度か行ったことのある子がいましたが、それぞれ初めての体験、新しい出合い、新しい発見があることと思います。教室の中では味わえない学習が子どもたちを待っていることでしょう。

　感染症対策に十分に配慮してしっかりと学習してきます。

　昨日、生活科の時間に２年生が野菜の芽を自分の鉢に植え替えました。

　４月にミニトマト、トウモロコシ、枝豆、ピーマン、きゅうり、なすの中から自分が育てたい野菜を選んで種を植えていました。子どもたちはとても小さな種をを見て驚いていました。その種からまた小さな芽が出てきて、子どもたちは喜ぶとともに生命の力強さや尊さに感激したのではないかと思います。

　今はまだ小さな芽ですが、たくさんお世話をして大きく育て、野菜が実ったら家族と一緒においしく食べたいなと願っている子どもたちです。

　本日、高学年学級において、読み聞かせボランティア「ゆめきりん」の方４名による読み聞かせ会が行われました。子どもたちはボランティアの方々の語るお話に想像を広げ、その本の世界に浸っていました。

「読み聞かせ」は、想像力や言語能力が高まり、感情が豊かになるなどの教育的効果が期待されると言われています。ご家庭でも実践してしてみてはいかがでしょうか。特に、常葉小中学校では、「０」のつく日は「読書の日」として設定していますのでよい機会です。

　上学年の授業の様子を紹介します。

　先日発行いたしました「学校だより」でも紹介しましたように、午前中６年生は中学校校舎で学習をしています。２校時は算数科で「文字と式」の単元テストでした。１組は担任の指導でテスト前の確認をしていました。２組は中学校の数学教師でテストの最中でした。

　５年生は教科担任制で、２校時の２組の社会科は１組担任が指導しています。３校時は１組が図画工作科、２組が家庭科でそれぞれ担任が指導していました。

※家庭科のタブレットを使った様子を少し紹介します。玉結びの仕方を一人一人タブレットで確認しながら実際にやっています。動画でしっかりと指先の動きを確認しながらできるので上手にできるようになります。

　４年生は２校時は算数科でした。１組は「わり算の仕方を考えよう」という新しい単元で「７２÷３」の計算の仕方を考えていました。２組は「おぼえているかな？」という学習でこれまでの復習問題を解いていました。

　昨日の５校時に１年生が学校探検をしました。始める前に「挨拶をして出入りすること」「自己紹介をすること」「廊下は右側を一列に並んで歩くこと」などの約束事を確認して、早速グループごとに分かれて校舎内を探索しました。１年生の子どもたちは目を輝かせて、いろいろな教室に入って新たな発見をしたり知っていることを話したりしていました。校長室のソファーに座り、「どうしてこんなにたくさん椅子があるのだろう。」と疑問に感じたり、「ふかふかで気持ちいい。」との感想をもったりすることができました。

　もうすでに昨夜の内にお話を聞かれたご家庭もあるかと思いますが、まだでしたら是非この週末にお子さんに話を聞いてみてはいかがでしょうか。