カテゴリ:今日の出来事

　　　　　
表彰のあとは、お話を聞く会です。白岩先生は「音楽の話」というテーマで、音楽の発生、音楽の効用、音楽のすばらしさなどを伝えていました。５０人くらいが自主的に感想を発表しました。

　　　　
２月９日（金）午前８時１０分から全校朝会を行いました。校長先生より「修了式、卒業式まで２８日です。インフルエンザに注意して残りの日数をがんばりましょう。」とお話があり、次に表彰がありました。ふくしまっ子ごはんコンテスト「優秀賞」と書きぞめ展「奨励賞」の白岩さん、遠藤さんが代表して受け取りました。

　　　　
３年生は５校時目、音楽でリコーダーの指使いを練習していました。紙粘土で作った物入れもじょうずにできています。

　　　
２月８日（木）５校時、１年生は書写の学習をしていました。私語などなく、みんな真剣です。書写ノートを書き終えた子は先生に見てもらっていました。

　　
明日９日（金）新入学児童保護者説明会の会場準備と思い３階会議室へ行ったら、すでにテープル等は出ていました。少しテーブルを窓側に寄せて、本校職員が座る椅子を並べていたら、すかさず清掃班の１～３年生が手を貸してくれました。素直で人の役に立とうとする気持ちが育っています。とても嬉しかったです。

　　
２月８日（木）５校時の後半、２年生は作品整理や教室の片付けをしました。明日、９日（金）一日入学で新一年生と交流するので楽しみながら準備しています。

　
里山オフィス企業立地促進事業により一般企業に貸し出すそうです。それに伴い、２月７日（水）旧石森小学校の物品（無償）を、事務の先生が２回搬入しました。黒板前の踏み台４つは教室に置いたり、常小まつりなどの行事で活用する予定です。

　　　　　
２月８日（木）３・４校時、５年生は家庭科室でエプロンづくりをやっていました。ミシンの上糸、下糸を出して、ミシン操作が得意な子どもが他の子に教えて進めました。形や縫い目の不揃いはあっても、物づくりは楽しい時間です。

２月８日（木）給食の献立は、「きのこクリームコロッケ、筑前煮、ご飯、牛乳とかぼちゃスープ」でした。かぼちゃスープは昨日出なかった分、今日に繰り越しました。

　　
２月８日（木）午前１０時３０分から主任児童委員２名、民生児童委員６名の皆様に来校いただき、情報交換会を行いました。地域の家庭環境が心配な家庭や経済的に公的援助の必要な家庭のことなどについて話し合いました。また、集団登校の様子や地域の交通状況、不登校の実態などにも貴重なご意見をいただきました。

　　　　　
後半は指揮の号令で、ぜんぶのパートを合わせてみました。新曲「RPG]は、旋律やリズムがうろ覚えだったり、スピードも一定しなかったり、パートの入り方が間違ったりしていましたが、最初の全体練習としてはとてもよい出来でした。３月１日（木）鼓笛移杖式へ向けて、猛練習していきます。保護者の皆様、５月運動会での鼓笛パレードを、ご期待ください。

　　　　　
２月７日（水）鼓笛練習もパート練習を終え、今日から全体練習です。頼りにしていた６年生は抜けて、新鼓笛隊３～５年生の合同練習です。始めはパート毎に並んで、座って演奏し合わせるポイントを先生方から聞いて練習しました。

　　　　　
２月７日（水）６年生は３校時、図工で多色づり版画の仕上げと、「あみあみアミーゴ」厚紙テープでカゴをつくる工作をしていました。

　　
今日はまぶしいくらいの日光が射しています。気温自体は低いので校庭の雪だるまはまだ溶けていません。

　　　　　
所員の先生に教えていただきながら、だんだん形になってきました。角や手の触れる部分にやすりをかけて、本立てが完成しました。「持って帰っていいですか」と子ども達は出来映えに、満足感いっぱいのようでした。

　　　　　
みんな夢中で作っていました。

　　　　　
２月７日（水）２・３校時、５年生は田村森林組合の所員２名の方を講師として森林環境学習を行いました。初めに、森林が果たす環境保全の役割、森林資源の活用などの講話を聴きました。次に、可動式本立ての製作作業に入りました。作り方の説明を受けた後、木板のパーツを組み立てました。金槌を使った釘打ちも慎重に行いました。

２月７日（水）給食の献立は、「ハムステーキ、チーズサラダ、ブルーベリージャム、食パン、牛乳」でした。献立の変更については、田村市学校給食センター所長名の通知を、本日実家庭で配布しましたので、そちらをご覧になってください。

　　　　　
６年生はそろいのブルーはちまき姿の２２人で参加です。跳ぶのが苦手な児童の後ろのこがタイミングを計って押してあげることや引っかかったとき最初のメンバーから始めるなど長年取り組んできた成果が出ていました。最後の挑戦とあって迫力満点でした。結果は２８１回。惜しくも５年生の記録には及びませんでした。
どの学年児童もそれぞれの発達段階に応じて、心を一つに本気で跳んでいたこと、すばらしい経験となりました。予想より記録が伸びなくて悔し涙を流す子、学年ベスト記録が出てジャンプして喜びを表現する子、応援のまとまりがよい学年、いろいろな姿が見られました。参加者、応援の皆さんもとても感動した素敵な時間を共有できました。
また来年も、「みんなでジャンプ」がんばりましょう。

　　　　　
２年生は自己ベストが出たため、跳び上がって喜んでいました。いよいよ高学年の登場です。５年生は優勝候補です。練習からちょうどよい速度で縄を回し、子どもの跳び方もスマートなのが特徴。他学年や保護者の応援にも力が入ります。３０１回、練習ではもう少し上回っていたようですが、３００回達成は納得の記録の様子でした。