2022年7月の記事一覧

今日の３校時目に、２年生が思春期保健教室を実施しました。

講師は助産師の吉岡利恵さんです。「異性への理解を深めよう」と題して講話をいただきました。

小学校から高校までの思春期には、悩んだり、気持ちがくるくると移り変わったりします。この時期には当たり前の状態で、周りの人も同様に悩んでいると考えれば、自然と相手を理解してあげられると思います。

講師の先生は、様々な例を挙げながら、自分の性の発達への理解、異性についての理解についてお話くださいました。

一部を紹介します。

思春期は、経済的、社会的、精神的、性的自立のため、「自分のいのちを守る力」を育てて、力をつけて大人になっていく時期。

また、体では男女の生殖能力が発達し、「新しいいのちをまもる力」が備わる時期です。

また、体の性、心の性、表現の性、好きになる性は人それぞれ異なり、男女２通りの性だけでなく、いろいろな性のとらえ方があること。

異性との付き合い方をきちんと考えること。互いを尊重しYES、NOをはっきりと言える関係性であること。望まない妊娠はしないこと。自分の心を見つめ、考えや気持ちを言葉にすること…などたくさんのお話をいただきました。

生徒たちは、時にはメモをしてしっかりとお話を聴いていました。

以下、生徒の感想を紹介します。

・思春期に起こることが詳しく分かった。自分の気持ちと相手の気持ちを理解して行動できるようにしたいと思った。
・自分の気持ちを時々覗いて頭の中で言葉にすること、自分の気持ちは言葉で相手に伝えること、どう判断して、どう行動していくかということを大切にして生活していきたい。
・今回の話を聞いて、デートDVなど、聞いたこともない言葉を出てきたり、相手にも理由があったりするんだなと思ったから今回学んだことを生かしたい。

前回の紹介から間が空いてしまいましたが、７月の廊下掲示紹介です。一部、更新された掲示物もあるので、以前のものと一緒に紹介しています。

【２階】

（コンピュータ室前）

文化部の掲示です。毎月季節感を表現するように工夫されていますね。「Hit the beach and catch some rays.」のメッセージはどういう意味かわからなかったので調べると、「ビーチに行って、日焼けしよう」というような意味のようです。夏ですね。

（１年教室→つつじ学級→２年教室→家庭科室前）

１、２年生の廊下には、日光、仙台へ行った学習旅行の班新聞が掲示されています。じっくり読むと、いろいろなハプニングや学びがあったことがわかります。生徒たちの文章はハプニングも明るくまとめてあっていいですね。

つつじ学級の貼り絵は、細かく切った折り紙をピンセットを使って丁寧に貼って作っています。集中力がいる作業でしたが、最後まで頑張りました。

家庭科室の前には、３年生の幼い頃の写真が貼ってあります。３年生はこれから「保育」の授業で幼稚園訪問を計画しています。子どもの気持ちを考えながら、今はおもちゃなどを手作りで作成中です。

【３階】

（３年教室→３階廊下→多目的室前→図書室前廊下）

 ３年生教室廊下には、社会の授業でウクライナ情勢について調べ学習をした結果を掲示しています。発表を聞いた他の班員からのコメントが付箋いっぱいに貼ってありました。よく調べてあって生徒たちの関心も高いです。

３階廊下では、生徒のおすすめ図書を紹介しています。生徒が手作りでPOPをつくり、コメントなども工夫していました。

多目的室前は、図書館支援員さんがテーマに沿った図書の紹介や、廊下に季節を感じる掲示をしてくれています。朝顔を見ると、やっぱり夏を感じますね。

【１階】

保健室前の掲示板にもさりげなく、夏らしい掲示がありました。

保護者の皆様は、明日の授業参観の際に直接ご覧いただけたらと思います。

本日、田村市文化センターで人権啓発講演会が開催されました。

市内の中学校の２年生が集まり、講演をお聞きました。

福島地方法務局郡山支局　武藤こずゑ　様から人権についての講話をお聞きした後、福島大学 教育推進機構 高等教育企画室准教授　前川直哉　様から、演題「誰もが生きやすい社会へ　～多様な性と性的マイノリティ　～」で講演をいただきました。

「マイノリティ」とは、「少数派」という意味ですが、言葉のとおり少数というだけで、特別なものではなく、個性として考えることが大切です。また、マジョリティ（多数派）とマイノリティの間にもグラデーションのように様々な考えを持つ人がいて、性の考え方にも多様性があるというお話がとても印象的でした。生徒たちは真剣にお話を聞いていました。今日のお話を普段の生活やコミュニケーションの際に思い出して生かして欲しいと思います。

田村市人権擁護委員会の皆様、お世話になりました。ありがとうございました。

本日の授業が終わった後、約５０分間、小学校６年生に部活動見学をしてもらいました。

各部活動の活動場所に行って見学しましたが、どの部活動の中学生も少し緊張しながら、活動を小学生に紹介していました。

小学生も中学生になったら、どの部活動に入部しようか考えながら見学していたようです。

本日の５校時、小中合同授業の一環として、芦沢小、船引南小の６年生と本校の１年生で合同の道徳授業を行いました。

授業が始まる前に本校１年担任の話で話しやすい雰囲気を作ってから授業に入りました。

「生命の尊さ」を考える授業で、難病のために２０歳までしか生きられないとわかった主人公が、生きる意味について考えどう生きればよいかもがき悩み、ある時、同じような境遇の中強く生きる人の姿から、ついに自分の生き方を見つけるという内容でした。小学生には難しい内容かと思われましたが、中学生と同じグループで考えを深め、積極的に発言する姿が見られました。

授業では、「当たり前に過ごせていることに感謝しながら、生きていきたいと思う。」、「その時その時で悔いが残らない、やりがいのある人生を歩んでいきたい」という前向きな感想が出てきていました。

田村市の中学２年生を対象に、田村市文化センターで芸術鑑賞教室が開かれました。

内容は、東京佼成ウインドオーケストラ様の演奏です。

演奏の合間に、木管楽器や金管楽器、弦楽器、打楽器等の解説があって楽器への興味・関心が高まるだけでなく、総勢４８名の迫力ある生演奏に圧倒され、まさに「音楽を楽しんで！」の言葉通り素晴らしい演奏に感動しました。
近年では、コロナ感染症対策のため、なかなか生演奏を聴く機会がありませんでしたが、今日は生徒にとって大変良い機会になりました。田村市教育委員会の皆様、ありがとうございました。

演奏中は撮影禁止のため、指揮者の方の曲の解説の様子です。雰囲気は伝わりますでしょうか。

今日は七夕（たなばた）です。

七月七日に願いを短冊に書いて笹に飾った経験がある方は多いのではないでしょうか。小学校では、七夕集会などを開きますが、中学校ではそういった行事はないのが残念と思っていましたが、そこは生徒会が頑張ってくれました。

今朝、昇降口を見ると、各学年の生徒たちの願いが書かれた七夕飾りが掲示してありました。生徒会がやろうと企画して全校生に呼びかけたようです。「生徒会ナイス！グッジョブ！」です。よく見ると台紙となった模造紙には笹が描いてありました。生徒の皆さん、こういった企画は遠慮せず、実施して欲しいと思います。

それぞれの願いを読むと、一人一人が考えた思いが感じられます。願いが叶うといいですね。

また、今日の給食は七夕メニューでした。

ちらし寿司、七夕汁、天の川サラダ、厚焼き玉子、七夕ゼリー、牛乳で、どれも美味しく気分も盛り上がります。田村市学校給食センターの皆様、ありがとうございました。

小中合同授業は今日で４日目です。

国語の授業を２時間続きにして、いよいよビブリオバトルの本番です。

１時間目（予選）

予選は３，４人の６つのグループに分かれ、グループ内で発表します。３日間取り組んできただけあって、どの児童も上手です。今回は発表者との質疑応答もあります。グループからは、１冊だけ代表本を選びました。

２時間目（決勝）

決勝はグループの代表者６名によるビブリオバトルです。全員が注目する中での発表なので、緊張するかと思いましたが、かなり上手で驚きました。しっかり本を理解し、発表内容を推敲したからでしょう。発表後は、聴衆者から質問がありましたが、丁寧に答えていました。

（投票、そして）

どの発表も素晴らしく、投票用紙が配られた後は「うわ～。迷う～。」という声がたくさん聞こえてきました。投票後は今回の反省や、相手の発表の良いところ、授業の感想を書き、お互いにインタビュー形式で聞き合っていました。他校の児童とも意見を交換して大いに盛り上がりました。

そして、チャンプ本が発表されました。何と得票同数でチャンプ本は２冊です。会場からは祝福の拍手が送られ、また、この４日間頑張った自分や仲間達へも大きな拍手が送られました。

児童の感想を見ると、この４日間で学んだことがたくさんあり、今回をきっかけに本に触れた児童もいて、ビブリオバトルは有意義な時間となったようです。児童の皆さんごくろうさまでした。小中合同授業は明日が最終日です。

小中合同授業も今日で３日目です。

今日は、国語、学活を行いました。

（国語）

ビブリオバトル準備の最終段階です。これまで書いた原稿をどの順番で相手に提示すると効果的なのか考えました。相手の興味を引くような話の流れを構成することがポイントです。一人一人考える順番が異なり、個性が表われました。その後、本当に効果的かどうか実際に隣の生徒に紹介して練習しました。ジェスチャーなどをする児童も出てきてだんだん本格的になってきました。いよいよ明日は最終日、本番です。

（学活）

学級活動は、芦沢小の６年生担任が担当しました。

芦沢小と船引南小の６年学級の特徴をお互いに紹介し合いました。どちらの学級も明るくて仲が良いところを挙げ、相手の学級への質問もし合って、笑いが絶えませんでした。

その後は、レクリエーションを２つ行いました。１つ目は無言で誕生日順に整列するゲームです。指で数を表すことも禁止なので、足で数を鳴らしたり、黒板にあった数字を見つけ、指をさすなど工夫して並んでいました。２つ目は、イラスト伝言ゲームです。見たことはあるけど正確に描けないキャラクターをイラストで伝えるうちに途中でへんてこな絵になり、大笑いして盛り上がっていました。きっと小学校でもこのような雰囲気なのでしょうね。

お題は「カレーパンマン」でしたが、アンカーの絵はどうだったでしょうか。

昨日の大雨と雷の影響で、競技の一部が延期されていた県中体連陸上競技大会の日程が、本日午前中に行われました。

本校から出場した２年生女子の結果は、予選５位で、残念ながら準決勝（予選３位まで）へ駒を進めることができませんでした。

地区大会決勝で出したタイムとほぼ同じでしたが、県大会の壁は厚かったようです。来年に向けてぜひまた頑張って欲しいと思います。ご苦労様でした。