社会科見学で、５年生が福島中央テレビとＤＥＮＳＯ福島へ行ってきました。

　福島中央テレビでは、テレビ局で働く方の仕事の様子やスタジオを見せていただきました。テレビで見ているアナウンサーの方が説明してくれて、子どもたちは目をキラキラさせながら話を聞いていました。ゴジテレのサイコロゲームも体験しました！

　ＤＥＮＳＯ福島では、車の部品を作る様子を見学させていただいたり、車の部品のお話を聞いたりと、今、社会科で学習している内容と重なり、興味津々な様子で見学していました。

地震から火災が発生したという想定で、避難訓練が行われました。

慌てずに迅速に避難することができました。

消防署の方から避難の時のポイント「おかしもすき」を教えていただきました。

「お」おさない

「か」かけない

「し」しゃべらない

「も」もどらない

「す」すばやく行動する

「き」はなしをきく

消化器の使い方も教えていただき、代表２名が実践しました。

避難訓練終了後は、引き渡し訓練でした。

すぐにお迎えにきていただきありがとうございました。

万が一の時にも、今回の訓練のように落ち着いて避難し、保護者へ引き渡しができるようにしたいと思います。

お忙しい中、学習発表会にお越しいただきありがとうございました！

子どもたち、とてもがんばりました★　

思い出に残るすてきな学習発表会になりました(^_^)

今日は、学習発表会当日！

今年は、４～６年生で実行委員会を立ち上げ、４つのチームに分かれて準備を進めてきました。

＊セレモニーチーム【オープニングやエンディングの企画】

＊インフォメーションチーム【ポスターや招待状作成・全校生への連絡】

＊ミュージックチーム【全校合唱やBGMの決定】

＊デコレーションチーム【体育館や体育館通路の飾り付け】

学習発表会を観たお客様からは「よかった」「工夫がみられた」といった感想をいただきました。

子どもたちも今までの頑張りが認められ、達成感でいっぱいな様子でした(^_^)

生活科で秋を探しに行きました。都路中学校の玄関まで行き、黄色に染まったイチョウの葉がたくさん落ちているのを見つけ、みんな大喜び。夢中になって拾っていました。小さいイチョウを見つけては「かわいい～。」と、丸まっているイチョウを見つけては「ドレスみたい～。」と言う子ども達。

秋の宝ものをたくさん集め、楽しそうな子ども達でした。

新しい係になり、今までにない工夫した活動をしようとする子ども達。今日は、体育係さんがドッチビー大会をしようと提案してくれたり、絵本係さんが読み聞かせをしてくれたりしました。

いろいろチャレンジする子ども達ですが、うまくいかないこともしばしば。そんな中で、どうしらたうまくいくのかなと考える姿も見られます。「失敗は成功のもと」失敗から考えることは、とても大切なことですね。

漢字の学習が始まり、みんな一生懸命に取り組んでいます。平仮名のおけいこをしていた時のように、書く時には教室がシ～ンとなります。とてもいい雰囲気です。

学習した漢字は、宿題等で取り組むだけでなく、授業の始めに漢字の入った短文を読むようにしています。

後期に入ったので、他の学年が取り組んでいる「必読書」にチャレンジすることにしました。「必読書」とは、学年ごとに決めている必ず読む２０冊の本を読んでいくという活動です。２０冊全部読み終えると、情報委員会から賞状がもらえることになっているので、子ども達は大はりきりです。１年生の本は絵本がほとんどなのですが、少し厚めの本が３冊ほど含まれています。ちょっと大変かなあと思いましたが、しっかりと読めている様子が見られ、たのもしく感じました。

一冊読み終えるごとに、読み終えた日と簡単な感想を書くことになっています。早くも、２０冊全てを読み終えた子も出ており、びっくりです。情報委員会に「コンプリート賞」という賞状をもらうのを楽しみにしているようです。

昨日は、小教研のためお弁当持参の日でした。

朝からワクワクな子どもたち。

登校してすぐに、お弁当の中身を教えてくれました！

ランチルームで楽しくお弁当を食べる様子です♪

お忙しい中、お弁当の準備ありがとうございました(^^)！

　学習発表会の予行がありました。

　月曜日ということもあり、台詞や動きを忘れていた児童もいましたが、オープニングから最後までひと通り流すことができました！

　各係の動きも確認することができ、本番に向けて準備バッチリです(^^)！

　写真はお楽しみのため、あまり載せることができません。当日をお楽しみに！！

　都路中学校で実施された「ヤングアメリカンズ」に、今年も５･６年生が参加し、１～４年生も見学に行ってきました。午前中から参加した５･６年生は、はじめはヤングアメリカンズのメンバーの勢いに圧倒されていましたが、ワークショップを実施していく中で少しずつ緊張もほぐれ、とてもいい笑顔がたくさん見られました。

　午後に行われたショーでは、すっかりリラックスした様子でショーに参加する５･６年生と、それを楽しそうに見つめる１～４年生の姿がありました。とても素敵な時間を過ごせた１日になりました。

常葉、都路４校から６年生が集まり、英語活動集中プログラムを行いました。

買い物をしたり、ハロウィーンについて学んだり、他校の友だちと英語で交流しました。

たっぷり英語漬けの楽しい１日でした。

都路小学校、都路中学校合同のクリーン作戦を行いました。小・中合同の行事は、先日の駅伝に続き、２度目になります。いつもお世話になっている町の方たちに役に立つことをしようと、駅伝の時に培ったチームワークを生かし、各施設に出発です。今年度は、保健センター、都路診療所、行政局、まどか荘、古道体育館、岩井沢児童館、岩井沢体育館に行きました。

いろいろな学校の教育活動に協力していただいている町のみなさんへのお礼となれればと思います。

先日の駅伝大会では、たくさんのご声援ありがとうございました！

駅伝大会を終えても、体力向上のために火・木曜の業間は全校生で校庭を走っています！

スポーツの秋です(^^)　様々なスポーツや運動に励んでほしいと思います！

１校時目に後期始業式がありました。

校長先生から学校目標についてお話がありました。

『未来を創る　人間性豊かな　都路っ子の育成』

「み」自ら進んで学ぶ子ども

「や」やさしく思いやりのある子ども

「こ」根気強くやりぬく子ども

「じ」自分の良さを発揮し、互いを認め合う都路っ子

学校目標は校舎内の様々なところに掲示してあります。

つねに意識しながら学校生活を過ごしたり、行事に取り組んでほしいと思います。

代表の子どもたちから後期の目標について発表がありました。

前期の反省を生かして、後期頑張ることを一人ひとり発表しました。

目標を達成できるように、後期も全力で頑張ってほしいと思います(^^)

　今日からいよいよ後期が始まりました。学級活動で、後期の目標を立てるとともに、新しい係活動や当番活動を決めました。新しく決まった係活動と当番活動ごとに、活動のめあてを立てたり、活動計画を考えました。前期よりも学級を楽しく、明るくしてくれそうな係がたくさんあり、楽しみです！

１００日間の前期が終了しました。

大きなけがや事故もなく、みんな元気に登校することができました！

校長先生や生徒指導の先生からお話があり、後期に向けて気持ちを高めました(^^)

算数オリンピックの表彰と、駅伝大会の表彰が行われました！

後期も勉強に運動に全力で取り組んでほしいと思います！

本校では、学年ごとに必読書を選定して、児童の読書奨励に努めています。

今日は、本年度1回目の表彰を行いました。

１～３年生は２０冊、４年生以上は１０冊の必読書を読破した７名に

コンプリート賞が贈られました。さらに、読書に励んでほしいと思います。

　 本日、小中合同駅伝大会を開催しました！小学生と中学生が１０チームに分かれてタスキをつなぎました。子どもたちはこれまでに、チームのめあてを考えたり、チームごとにタスキ渡しの練習したりと、準備をしてきました。

　 いよいよ本番。子どもたちは自分の記録を塗り替えるために、また自分たちのチームのタスキをつなぐために、最後まで諦めずに走りきりました。子どもたちの一生懸命走る姿に感動いたしました。

　多くの保護者の方、地域の方からの温かい応援をいただき、ありがとうございました。また、子どもたちの安全を守るために多くの方にご協力をいただきました。ご協力していただいた皆様、本当にありがとうございました。

わくわく楽しい絵本係の読み聞かせが、定期的に行われるようになりました。今日は、五味太郎さんの「かかかかか」という絵本の読み聞かせをしていました。読んでいる係の子も、聞いている子も、とても楽しそうでした。

今までは、係の子が読む絵本を決めていたのですが、これからはみんなのリクエストに応えるとのことで、休み時間に「読んでほしい本はどれ～。」と声をかけていました。このナイスアイディアにみんな喜んでいました。

第２回目となる駅伝大会の合同練習が行われました。

台風も過ぎ去り、晴天の中練習することができて良かったです。

たすき渡し練習の際は、中学生のお兄さん、お姉さんに教えてもらいながら練習しました。

小学生には、走りながらたすきをかけたり、外したりするのが難しいようでしたが、徐々に慣れてきて、後半はスムーズなたすき渡しができていました。

本番は、今週の水曜日です！

チーム一丸となって、最後までたすきを繋いでほしいと思います(^^)

保護者の皆様、地域の皆様、応援よろしくお願いいたします。