カテゴリ:3年生
3年 教頭先生と・・・
第三弾!まずは、準備運動から、身体を動かしていきます。しっかりつま先をお空に向けていますね~
もう、声をかけなくてもできるようになってきた人が増えてきました( ^^)
アキレス腱伸ばしも、姿勢良く、決まってますね~!
この日は、中学生の職場体験があり、一緒に身体を動かします。
今日は何をするのかというと・・・・・・・・・「スキップ」です!
身体の動かし方を分かった上で、スキップをすると、とても疲れますね。教頭先生から、膝は、自分の胸まであげるように、との話が!
「そんなにあがらないよ~」
と子どもたち。それに加えて、今度は腕!
「ひじを直角に曲げて、後ろにひじを強く引いて!」
真っ直ぐ伸ばすのではなく、ひじを曲げるのですね!
子どもたちは、意識しながら、スキップをします。ですが、膝を意識すると腕が・・・腕を意識すると膝が・・・
「難しい~!!」
さあ、続いては、後ろにスキップです。難しいけど、子どもたちは楽しそうです( ^^)
そして、やってきたスキップが生かされるときが!運動プログラムの「カンガルー」。
やってみると、いつもよりも遠くにジャンプできているような!
腕の振り上げ、ジャンプするタイミングでの、膝の引きつけ!
この動きは、「幅跳び」にもつながります!日々の運動プログラムでも意識して、「スキップ」や「カンガルー」をやっていきましょう( ^^)
3年国語 ほうこくする文章を書こう
国語の学習で「気になる記号」について「ほうこくする文章を書くこと」に取り組んできました。
報告する相手は2年生です。3年生になったらほうこくする文章を書く学習をします。お手本を示してあげられるといいですね。
文章を完成させたら、自分達で考えた工夫点として、大きな画用紙に「気になる記号」を書いて、2年生達に見やすくしてはどうかともなりました。
2年生も、一つ一つの記号に反応してくれました。「知ってるー」「見たことある!」
自分の身の回りのことに振り返ってくれています。
3年生は、色・形・大きさ・文字など、記号の特徴を伝えていきます。
最後には、服のタグの記号についての発表がありました。
2年生は、早速自分の服を裏返して、見てくれていました。
終わったあとに、「自分でも記号を探してみます」との声が。身の回りに様々な記号があることに興味を持ってくれて、3年生もうれしい限りです(^-^*)
材料集めや、文章の組み立て、下書き、清書とコツコツと取り組んで発表できました。
他の学習でも、他学年や誰かに発表する機会を増やしていきたいですね!
3年 幼虫の観察☆
3時間目は理科。
4年生からもらったモンシロチョウの幼虫が、だいぶおおきくなってきました。
しかも、虫かごの上の方に移動して、動かなくなりました。もしかして、そろそろ...?
よし!今の様子を観察してみよう!
みんな、詳しく観察して、上手に記録することができるようになってきました。新しい発見もいっぱい!
幼虫はこれからどのように成長するのかな?楽しみ楽しみ。
3年 書写、がんばっています
横画の練習!ゆっくり肘も机に付けずに一緒に動かします。筆がななめにならないように気をつけたいですね!
すずりの陸のところで、筆を整えます。つけすぎた墨汁もとりましょう。
ななめ穂先ちゃんに気をつけて、始筆・送筆・終筆を書きます。「トン・スー・トン」を合い言葉に!
最後はしっかり止めます!
上手!
3年 算数 大きな数のたし算・ひき算
算数では、3桁のたし算・ひき算を学習してきました。最後に、4桁のたし算・ひき算に挑戦です。
0~9の数字から、4つの数字を選び、4桁の数字を自分でつくります。4桁の二つの数字を使って、自分だけのたし算とひき算の筆算問題をペアになって、挑戦します!!
男子は、お互いに、声を掛け合いながら。
もくもくと相手の問題を解きはじめていますね~。
自分のオリジナルの問題です。どの数字をチョイスしようか、迷いますね!
やったー!できた!力を合わせると、難しくても解決できそう。
子どもたちの振り返りでは、「桁が大きくなっても「位」を揃えて一の位からとくとできるんだ!」ということが、書かれていました( ^^)
次の単元もがんばろう!
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
1   | 2   | 3   | 4   | 5   | 6   | 7   |
8   | 9   | 10   | 11   | 12   | 13   | 14   |
15   | 16   | 17   | 18   | 19   | 20   | 21   |
22   | 23   | 24   | 25   | 26   | 27   | 28   |
29   | 30   | 1   | 2   | 3   | 4   | 5   |
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