2018年6月の記事一覧

「３けた＋３けたの筆算のしかたを考えよう」というめあてに向かって、自分で考え→隣の友だちと話し合い→グループで話し合い→全体で話し合い、答えを導き出すことができました。どの子も真剣！真剣さの中にあたたかみのある授業でした。