2020年5月の記事一覧 2020年5月 全ての記事 カテゴリ 今日の出来事 連絡事項 学年の様子 学校だより アーカイブ 2024年11月 (57) 2024年10月 (68) 2024年9月 (47) 2024年8月 (38) 2024年7月 (106) 2024年6月 (77) 2024年5月 (60) 2024年4月 (23) 2024年3月 (8) 2024年2月 (9) 2024年1月 (7) 2023年12月 (7) 2023年11月 (9) 2023年10月 (15) 2023年9月 (4) 2023年8月 (4) 2023年7月 (23) 2023年6月 (22) 2023年5月 (11) 2023年4月 (5) 2023年3月 (20) 2023年2月 (22) 2023年1月 (16) 2022年12月 (23) 2022年11月 (24) 2022年10月 (42) 2022年9月 (24) 2022年8月 (7) 2022年7月 (30) 2022年6月 (42) 2022年5月 (34) 2022年4月 (27) 2022年3月 (17) 2022年2月 (22) 2022年1月 (15) 2021年12月 (36) 2021年11月 (23) 2021年10月 (38) 2021年9月 (26) 2021年8月 (6) 2021年7月 (36) 2021年6月 (38) 2021年5月 (25) 2021年4月 (29) 2021年3月 (7) 2021年2月 (12) 2021年1月 (5) 2020年12月 (11) 2020年11月 (22) 2020年10月 (22) 2020年9月 (16) 2020年8月 (15) 2020年7月 (17) 2020年6月 (28) 2020年5月 (30) 2020年4月 (13) 2020年3月 (4) 2020年2月 (17) 2020年1月 (35) 2019年12月 (11) 2019年11月 (11) 2019年10月 (5) 2019年9月 (6) 2019年8月 (2) 2019年7月 (18) 2019年6月 (17) 2019年5月 (10) 2019年4月 (6) 2019年3月 (12) 2019年2月 (29) 2019年1月 (21) 2018年12月 (12) 2018年11月 (16) 2018年10月 (16) 2018年9月 (21) 2018年8月 (15) 2018年7月 (36) 2018年6月 (43) 2018年5月 (51) 2018年4月 (63) 2018年3月 (84) 2018年2月 (115) 2018年1月 (129) 2017年12月 (119) 2017年11月 (92) 2017年10月 (102) 2017年9月 (85) 2017年8月 (43) 2017年7月 (81) 2017年6月 (121) 2017年5月 (81) 2017年4月 (74) 2017年3月 (53) 2017年2月 (43) 2017年1月 (59) 2016年12月 (80) 2016年11月 (78) 2016年10月 (68) 2016年9月 (84) 2016年8月 (13) 2016年7月 (63) 2016年6月 (62) 2016年5月 (52) 2016年4月 (48) 2016年3月 (59) 2016年2月 (50) 2016年1月 (41) 2015年12月 (56) 2015年11月 (56) 2015年10月 (73) 2015年9月 (58) 2015年8月 (33) 2015年7月 (40) 2015年6月 (55) 2015年5月 (58) 2015年4月 (40) 2015年3月 (3) 2015年2月 (3) 2015年1月 (2) 2014年12月 (0) 2014年11月 (0) 2014年10月 (1) 2014年9月 (2) 2014年8月 (2) 2014年7月 (6) 2014年6月 (7) 2014年5月 (0) 2014年4月 (5) 1件 1件 5件 10件 20件 50件 100件 4年 理科の実験をしました。 投稿日時 : 2020/05/29 常葉小-一般 理科の学習は,理科室で行いました。 「動物のからだのつくりと運動」の学習では,うでが曲がるしくみについて学習しました。わたしたちがうでを曲げたり,のばしたりできるのは,何がはたらいているからなのでしょう。理科の学習では,予想し,実験して分かったことをまとめていきます。子どもたちは,理科の実験に目を輝かせて取り組んでいました。 « 123456789 »
4年 理科の実験をしました。 投稿日時 : 2020/05/29 常葉小-一般 理科の学習は,理科室で行いました。 「動物のからだのつくりと運動」の学習では,うでが曲がるしくみについて学習しました。わたしたちがうでを曲げたり,のばしたりできるのは,何がはたらいているからなのでしょう。理科の学習では,予想し,実験して分かったことをまとめていきます。子どもたちは,理科の実験に目を輝かせて取り組んでいました。