2021年7月の記事一覧

　こちらも掲載が遅くなってしまいましたが、７月２０日（火）に４年生が点字教室を受講しました。講師の先生に点字について教えていただき、点字について調べたり実際に打ったりしました。講師の先生への礼状も点字の手紙で後日送りました。

　掲載が遅くなってしまいましたが、７月２０日（火）に３年生が総合の学習でムシムシランドに行ってきました。森林内に飼育・生息しているカブトムシの様子を観察したり、世界のカブトムシや昆虫の標本を見たりしてきました。総合の学習ではありますが、理科で学んだ昆虫についての復習にもなりました。

　本日で前期前半が終了し、明日から夏休みです。夏休みを前に全校集会をリモートで行いました。

　まず初めに、歯科衛生書写コンクールで優秀な成績を収めた児童の表彰を行い、代表児童に賞状を渡しました。続いて、校長から「誰でも何かしらの能力を持っていて、その能力を発揮するのに適した場所や場面を見つけることが大切である。まだ見つけられていない人はこの夏休みにいろいろチャレンジして見つけてみよう。８月２５日にまた元気に会いましょう。」といった内容の話をしました。

　次に、生徒指導主事より「事故などに遭わないため三箇条」について、養護教諭より「熱中症の予防」について、事例を挙げたりクイズ形式にしたりしながら具体的に話しました。

 　明日より29日間という長い夏休みが始まります。事故なく、病気なく、楽しく充実した夏休みを過ごしてほしいと思います。８月２５日（火）にまた元気な子どもたちに会えることを楽しみにしています。

　本日、８月１日（日）に田村市文化センターで行われる「田村市少年の主張大会」に出場する児童の発表リハーサルを行いました。代表児童は聴者の６年生を前に堂々と自分の主張を披露しました。初めは少し緊張したそうですが、徐々に慣れ、その後はほとんど緊張せずにできたそうです。素晴らしいですね。当日も力を発揮してくれることと期待しています。

　先日６年生が蒔いたそばが発芽しました。正に講師の先生がおっしゃったとおりでした。先日の豪雨で流されていないか心配でしたが、しっかり芽を出してくれました。

　２日間の予定を全て終えて、無事に帰校しました。帰校式の子どもたちの表情から、満足した宿泊学習だったようです。これも、保護者の皆様、友達、先生、自然の家、お天気に感謝ですね。連休は、十分な休養をとり、２６日（月）の登校に備えてください。

　いわき海浜自然の家での最後の食事です。味わって食べています。

　今年も、常葉そば生産製粉研究会の早川様を講師にお迎えして、６年生がそばの種まきを行いました。６年生は、総合的な学習の時間にそばについての調べ学習を進め、本日に至りました。早川様によると今回の品種名は「会津のかおり」で、蒔いてから３日程で発芽するとのことです。夏休み中にお世話をしたり生育の観察をしたりして、秋のそば打ち教室に活用できるようにしたいです。

　砂の芸術作品が完成しました。作品を前にして、はい！チーズ‼

　２日目、砂の芸術活動を開始します。霧がかかった状態で風もあり、活動しやすそうです。

　おはようございます。２日目を迎えました。朝の健康状態も天候状態も良好です。今のところ具合の悪い子もおらず、部屋ごとに協力して掃除、寝具の片付けなどをして、現在朝食を黙々と食べています。

　ナイトハイクの様子です。ほんのりとした月明かりの中、元気よく歩く子、心細そうな子、恐る恐る歩く子など様々でしたが、班毎に力を合わせ声をかけ合いながら歩いてきました。

　夕食の時間になりました。子どもたちは慣れた手つきでそれぞれテーブルに着いて食べ始めています。飲み物のお代わりはとても嬉しいようです。

午後の活動は、いかだ作り・乗りとボディーボードです。気持ちよさそうです。

何かいそうですね。

　昼食です。メニューは冷やしラーメンとカレーライスetcです。デザートに温州みかん果肉ゼリー、飲み物はいろいろ選べます。

出会いの集いが終わり、さっそくトリムランドでの活動です。

いわきは内陸部よりは幾分過ごしやすいです。子どもたちはアスレチックスで楽しく遊んでいます。

自然の家に到着しました。まずは出会いの集いです。いよいよ始まります。

本日、いわき海浜自然の家にて１泊２日で行う宿泊学習に向けて５年生全員が元気に出発しました。

　３年生の水泳記録会が行われました。３年生は、２５ｍ自由形、２５ｍビート板泳ぎ、水中石拾いに挑戦しました。素晴らしすぎる天候状態で、こまめな水分補給と日陰での待機など熱中症予防に努めながら、子どもたちは自己の記録を目指すとともに、友だちのチャレンジを一生懸命に応援しました。

　本日はわかば学級２・３年生の算数科の授業を参観しました。「時刻は、時の流れの１点を示し、時間は時刻と時刻の間の大きさ（量）であることが分かる。」ことをねらいとした授業でした。子どもたちは学校の時間割や模型の時計、リボンテープなどの具体物を使って、時刻と時間の違いや読み取り方について対話しながら学習しました。

　生活科「なつがやってきた」の学習で、水遊びをしました。

　的に当てたり遠くまで飛ばす競争をしたりして遊びました。

　なかなかお天気に恵まれませんでしたが、元気いっぱいに遊ぶことができた水遊びでした。

　１２日（月）に４年１組が、翌１３日（火）に４年２組が学校支援ボランティアの方々に教えていただきながら「さいもちづくり」に挑みました。実は３年生のときに計画していたのですが、コロナウイルス感染症拡大防止のため実現できないでいました。子どもたちから「ぜひやりたい。」との要望があり、今の状況ならできると判断して実現しました。子どもたちは２年越しの「さいもち」に舌鼓を鳴らしていました。

＜４年１組の様子＞

＜４年２組の様子＞

　本日、５学年において水泳記録会を行いました。種目は２５ｍ自由形、５０ｍ自由形、２５ｍ背泳ぎでいずれか１種目にチャレンジしました。ちょうどその時間帯に雨が降り、コンディション的にはあまりよくない状態だったのですが、子どもたちは練習の成果を発揮しようと頑張って泳ぎました。

　「学校だより」第４号を発行しました。併せて、ＨＰにも掲載しましたのでぜひご覧ください。

　本日、薬剤師の方にお越しいただいて、６年生が薬物乱用防止教室を受講しました。「危険な違法薬物を摂取することだけではなく、決められた量以上の薬を飲むことも薬物乱用になる。」ことなど、プレゼンテーションを使って分かりやすく説明していただきました。子どもたちはメモを取りながら真剣に話を聞いていました。終了後には、自主的に講師の先生のところに行って質問をした子もいます。素晴らしいですね

　５年生が家庭科で調理実習をしました。野菜をゆでて、食べやすいように切って、盛り付けをしました。グループで分担して、協力しながら活動しました。そして、グループごとに試食「はい！チ－ズ!!」とびっきりの笑顔をご覧ください。

＜５年１組・７月７日実施＞

＜５年２組・７月１２日実施＞

　夏休みなど時間のあるときに、ご家庭でも子どもたちにぜひチャレンジさせてみてください。

　本日、昼休みの時間の後に通学班会議を行いました。通学班ごとに月の反省をして、より安全に登下校できるように毎月定期的に開催しています。特に今回は、千葉県八街市の小学生の交通死亡事故を受けて、危険と感じる場所について再度子どもたちに確認をしました。関係機関への依頼など時間がかかる場合もあるかと思いますが、子どもたちの安全が一番ですので、直ぐに対処できることは行っていきたいと思います。

　後日、保護者の皆様にも情報提供のお願いの文書を出したいと思いますので、その際はご協力のほどよろしくお願いいたします。

　３年生が社会科の学習で、堀田地区のトマト栽培農家の方にお世話になり、農家の仕事について学習してきました。ハウス栽培の様子についての説明を受けた後、実際にトマトの収穫もさせていただきました。子どもたちは銘々によく実っているトマトをうれしそうに収穫していました。

　２日目の今日は、西向地区、関本地区、山根地区が対象の授業参観でした。

＜授業の様子＞

１年生‥‥１・２組とも「おむすびころりん」の学習で、音読発表をしたり、全員で音読をしたりする様子を見ていただきました。

２年生‥‥１組は紙コップを使ってアイディアをひらめかせた工作の様子を、２組は水のかさの量り方についての学習と数比べの様子を見ていただきました。

３年生‥‥１組は算数科で10000より大きい数についての学習の様子を、２組は国語科で夏の暮らしについて作文する様子を見ていただきました。

４年生‥‥１・２組とも算数科で、そろばんの学習の様子を見ていただいたり、親子で一緒に問題に取り組んだりしました。

５年生‥‥１組は社会科で米作りの盛んな地域についての学習の様子を、２組は家庭科で整理・整頓のよさや方法についての学習の様子を見ていただきました。

６年生‥‥１・２組とも国語科で、夏についての俳句を作ったり、それを互いに鑑賞したりする様子を見ていただきました。

　今年度初めての授業参観を実施しました。今回は、期日を２日に分けて地区ごとに実施しています。初日の今日は、常葉地区、学区外とわかば学級（初日のみ）でした。１年生は小学校で初めての授業参観でしたので、特に張り切っていました。

＜授業の様子＞

１年生‥‥１・２組とも「おむすびころりん」の学習で、音読の練習や発表の様子を見ていただきました。

２年生‥‥１組は紙皿を使ってアイディアをひらめかせた工作の様子を、２組は水のかさの量り方についての学習の様子を見ていただきました。

３年生‥‥１組はリコーダーの演奏練習の様子を、２組は毛筆「土」の練習の様子をそれぞれ見ていただきました。

４年生‥‥１・２組とも算数科で、そろばんを使って計算する学習の様子を見ていただきました。

５年生‥‥１・２組とも算数科で，合同な図形について学習する様子を見ていただきました。

６年生‥‥１・２組とも国語科で、具体的な事実や考えを基に書いた作文を友だちや保護者に読んでもらったり、発表の様子を見ていただいたりしました。

わかば学級‥‥国語科で、音読の様子や漢字学習の取組の様子などを見ていただきました。

　昨日、５年生が田村市絵給食センター栄養士の先生による食育の授業を受けました。まず初めに、朝ご飯の効果を学びました。朝ご飯を食べると「体温が上がる」「うんちが出る」「脳が目覚める」ことを食べ物（栄養素）の働きに合わせて教えていただきました。そして、食べ方として「バランスよく食べる」「生活のリズムを整える」「自分に合った量を食べる」ことが大切であることを学び、自分の食べ方を見直し、よりよい朝ご飯の食べ方を決めました。

＜５年１組の様子＞

＜５年２組の様子＞

　昨日の５校時に４年２組の音楽科の授業を参観しました。「言葉のリズム、繰り返し、呼びかけと応えや変化が生み出すよさや面白さを生かし、リズムのつなげ方や重ね方を友だちと協働しながら思いや意図を持ってリズムアンサンブルをつくることができる」ことをねらいとした学習内容でした。子どもたちは、グループに分かれてそれぞれの思いのある４文字の言葉から１つ選び出し、タブレットを使ってリズムアンサンブルを創り出しました。そして、練習した成果をグループごとに発表しました。それぞれのグループが選んだ言葉は、「かみさま」「よんのに」「あげパン」「ふくしま」でした。

　２年生が船引児童公園へ行ってきました。天気も上々で、遊具で体を動かしたり、池でザリガニ釣りを楽しんだりと、公園での遊びを満喫してきました。

たくさんの遊具があり、汗びっしょりになってチャレンジしてきました。また、ザリガニを釣ったのはいいけれど、初めはハサミが怖くてこわごわ捕まえていたようですが、だんだん慣れてきて上手に持つことができるようになりました。釣ったザリガニはまた池に戻してきました。

　常葉小・中学校の小中一貫教育の取組の一つとして、小中合同での七夕集会をリモート開催しました。前回の中体連に向けての選手激励合同集会は６年生のみの参加だったのですが、今回は初めて小学１年生から中学３年生まで全員が参加しての合同集会でした。今回は小学生が中心となって会を進め、七夕についての読み聞かせやクイズをしたり、各学年・学級の代表者の願い事発表をしたり、七夕の歌を歌ったりしました。

＜読み聞かせ・七夕様のお話＞と＜七夕に関するクイズ＞

＜願い事発表＞

＜七夕の歌＞

　みんなの願い事が叶いますように!

　１年生の体育の様子をお伝えします。

　様々な運動に取り組んでいます。

　入学当初から比べるととても逞しくなったように感じられます。

　学習だけでなく運動もがんばっている１年生の様子をお伝えしました。

　１・２年生の教室前に子どもたちの手作りの七夕笹飾りが並びました。子どもたちは心を込めて短冊や七夕飾りを作りました。「〇〇やさんになりたい。」「家族が健康でいられますように。」「コロナが終わりますように。」など、ぞれぞれの願い事が短冊に書かれています。授業参観での楽しみの一つとしてお越しになってください。

＜１年１組（左又は上）と２年２組の七夕笹飾り＞

＜２年１組（左又は上）と２年２組の七夕笹飾り＞