元気いっぱい大越っ子

月曜日から１週間に渡り、学校下の交差点において、航空自衛隊の有志の方々に交通安全運動へご協力をいただいています。
月曜日はあいにくの雨でしたが、田村警察署の方々も一緒に活動をしていただきました。

子どもたちが登校する時間帯は、道路も混み合う時間です。
事故の無いよう通学班への声かけをしていただきます。
バス、徒歩以外で送迎の方々は、安全を十分確認しながら、「ゆっくり」「ゆったり」運転を心がけていただくようお願いいたします。

３校時目に防犯教室を行いました。授業冒頭に事前指導をし、不審者への対応や校内に不審者が入ってきたときの避難を学びました。
田村警察署の署員の方に不審者役をお願いしました。
低学年教室の外に不審者が現れると、担任の先生はすかさず子どもたちの避難を隣接教室と連携して行います。

今回は、まず１２年生が体育館に避難します。
２階以上は、状況に応じて施錠できる部屋に避難しました。
不審者が警察によって確保されたとの連絡により、体育館に全校生が集まりました。

全体会では不審者対応の模擬訓練を行いました。４５６年生から代表１名が、不審者役の警察署員からかけられる言葉に対応します。

不審者と思われる人に声をかけられたとき、大切なのは腕を掴まれないように距離を取ることです。さらには、追いかけてくるなどしたときには、大きな声をあげましょう！

みんな真剣に聞いています。
さらに，全体指導では不審者に出会ったことを家族や大人にすぐに伝えることも大切なことも教えていただきました。
合い言葉は「いか」「の」「お」「す」「し」です。
・ついていかない
・車に乗らない
・大きな声を出す
・素早く逃げる，知らせる
大切なことをたくさん学びました。

３年生は、大きなポリ袋を使ってふくらませ「ふわふわつみき」を作りました。
まずは袋に’空気’を入れます。この活動は、理科の［風とくうき」の学習につながっていきます。
空気をたくさん入れて、手応えを体感しておくことが大切ですね！

袋ができたら、重ねたりくっつけたり、ふわふわを感じて乗ってみたりと楽しく遊べます。

１日に２年生は「春のまちたんけん」に出かけました。大越町体育館から佐藤薬局、ニコニコパン店、交番、郵便局へ。
９日には、中学校から薬王堂を通って線路沿いから駅に向かいました。

自分の足で歩く事はあまりない子どもたちですので、新しい発見の連続です。

秋には今回の探検を生かして、班ごとに行動します！

６年生がみんなで大きな制作物に取りかかっています。

そうです。応援用の横断幕！

力作になりました。出来映えは、大会でご覧下さい(^o^)

２３校時に４～６年がふくしま学力調査に臨みました。これまでの学習の成果が試されます。
真剣に取り組む姿が見られました。
このテストは、埼玉県などが実施しているものと同じであり、全国レベルと比較して、課題や成果が見られるテストです。今後、分析と課題の修正に取り組んでいきます。

田村市は、外国語教育に力を入れています。
子どもたちが成長して社会に出る頃には、英語を話せることが大きなアドバンテージになります。
小学校の外国語科、外国語活動では、話すことを好きになる子どもたちが増えてくれることを願っています。
昨日は、４年生がＡＬＴと担任と一緒に学んでいました。マスクで分かりにくいですが、楽しそうに学ぶ姿にホッとしました。

一昨日、昨日と５６年生は、市陸上競技場での合同練習会に参加しました。
田村地区内の各小学校と中学校が、砂場や高飛びなども含めてこの機会に体験します。
校長が到着したときには、ちょうどリレーのスタートでした。

最後の50ｍで惜しくも･･･！
バトンパスの精度を上げて、大会当日には自己ベストを目指します。
頑張れ、大越っ子！

月曜日に１年生と４年生は、心電図検査を行いました。
順番に保健室に入って待ちます。「痛くないよう･･･。」
１年生は、初めての検査ですのでちょっとドキドキかな。

実は、このとき養護教諭がとっても感心した出来事がありました。
１年生の並んでいる後方を見ると・・・。

先生に指示されたわけでなく、自分たちで上着をきちんとたたんでいるのです。なんてお利口なんでしょう
他の子がしたことをよーーく見ている子たちです。誰に言われなくとも、良いことはみんなで実行できるなんて･･･(^o^)

今年度初めての全校集会を行いました。感染状況が落ち着いていることから、久しぶりの体育館での開催です。

いつも感じますが、整列がきちんとできる大越っ子は素敵です。
今回の全校集会は、校長講話を行いました。

学力向上のために授業で大切なことを２つの言葉に象徴しました。
「はてな？」と「協力」です。
この２つをこれからの毎日の授業で具現していきます。
それが各学年で普通にできるようになった時、大越小の学力向上は一段高いステージに上がることができると確信しています。
講話の概要は、各家庭へ配布させていただきました。ここにも掲載いたします。

ー「夢」を実現する学校へー

「夢」という漢字は、
「寝ているときに見るもの」が語源である。
さらに「将来かなえたいと思っている願い」
という意味にも使われる。
あなたは　どんな「夢」をもっているだろう。
その夢を叶えるために授業で大切なことが
二つある。
　
まず一つは、「？（はてな）」である。
「自分に足りないことは　何だろう。」
「どうして　こうなるのだろう。」
と、「はてな？」の見方ができる人は、
自分の力を伸ばそうと努力できる人になれる。

もう一つは、「みんなと力を合わせる」ことである。自分一人でできることは限られている。
気づかなかったことや知らなかったことでも
友だちや先生といっしょに考えると
「そうか、わかった！」
と、夢をかなえるためにがんばれるのだ。
そのために、みんなで一緒に
「はてな？」や「そうか！」
でいっぱいの大越小学校にしていきたいものである。

まだまだ、追い込みとは行きませんが、真剣にそして楽しく頑張っています！

（撮影：とうかさん）

放課後の時間も使って，５６年生は陸上練習をしています。
まずは、「礼」！

準備運動・アップの次には、各種目ごとに担当の先生と一緒に練習します。

田村市では、学校の中心にある図書館を情報センターとして有効に活用するため、各校に非常勤の図書支援スタッフを配置しています。
図書室の書架の整理だけでなく、担任とともに図書館の活用を教えています。
月曜日には、５年生が「分類法について知る」を行いました。
全国の図書館の本は、「十進分類法」で分類され、書架に並んでいます。そのラベル記号の見方を学びました。

その後、チームごとに分類番号や本の内容をもとにした問題を出していただき、大越小図書館から目的の本を探し出すクイズに挑戦です。

さあ！行こう！

見つけた本は、スタッフの丹治さんに確認してもらいます・・・・・。

先月で前年度から続けてきた縦割り清掃班の活動が終了しました。
このメンバーでの最後のお掃除です。上級生に感謝しながら、いつも以上に丁寧に行います。

５月からは、１年生を加えた縦割り班での活動になりました。

１年生は、書き方の練習をしていました。
鉛筆を正しく持つことは、きれいな文字を書くことの第１歩です。

一生懸命ノートに向かっています。
家庭での食事の際、正しいお箸の持ち方を指導していただけると、鉛筆の持ち方も上手になります。ご協力をお願いします。
［参考→：学研こそだてまっぷ］

先週校庭整地をしていただいている時、各先生方は先日実施した６年生の全国学力学習状況調査の採点を分担して行いました。
正式な調査結果が届くのは、７月末から８月になることから、市内各学校では、自己採点による大まかな課題と成果を明らかにして学力向上委員会で協議することになっています。

この後、結果を分析し、各学級での学力向上に向けた指導に生かしていきます。

学校で必要な環境整備などの作業をボランティアの方々にしていただくことにより、教職員の教育指導業務にかける時間の確保が可能になります。
今後もよろしくお願いいたします。

田村市は、市内全ての中学校区で学校支援地域本部事業を実施しています。
各地域のコーディネーターが学校の要望を生かしながら、ボランティアを募り様々な作業等を行っています。
４月も何度も入っていただいていますが、先週には校庭整地もやっていただきました。

このおかげで、校庭には雑草がなく、ラインもきれいに引くことができます。
コーディネーターの佐久間さんをはじめ、ボランティアの皆様いつもありがとうございます。

給食の後に、牛乳パックを水ですすいでから開いてリサイクルへの準備をします。
１年生は、まだ慣れていないため児童会の保健給食委員会の上級生が教えてくれました。

この経験が、上級生になったときに下級生への思いやりの心として現れてきます。
委員会の皆さんありがとう！

1日から放課後の陸上練習が始まりました。今年度の田村地区小学校陸上競技大会は５月２５日と例年より早いのですが、大会の日程に合わせて自分の持っている力を伸ばし、大会本番で十分に力を発揮することを目指して、第１回目の練習が始まりました。

最初に体育担当の先生から、練習の目的や進め方について話がありました。練習は大会に出場する６年生だけでなく、来年度を見据えて５年生も参加します。真剣な表情で話を聞き練習に取り組む気持ちを新たにしました。

全体練習は、先日、元オリンピアンの千葉麻美さんから教えていただいたことを踏まえて、「よい姿勢」を基本にしてポイントを確認しながら一つ一つのドリルを行いました。

練習の後半は、種目練習。担当の先生と相談しながら練習をしました。100m走では、ストライドの可動域を広げる練習をしていました。

ボール投げの練習では、体幹を使って投げ、ボールに力を伝える練習をしていました。

幅跳びの練習では、腕を使って踏み切り、足を振り上げ高く跳躍することを意識していました。

走り幅跳びの練習では、足の振り上げを意識して、跳躍のタイミングをつかもうとしていました。

８０ｍハードルの練習では抜き足の動きをつかもうとしていました。

女子８００ｍ走、男子１０００m走の練習では、タイムを設定してロスの少ないイーブンペースで走っていました。

陸上練習の初日は、陸上競技の動きに体を慣らしていくことに重点が置かれました。高い意識で練習に取り組む児童も数多くいて感心しました。

今日の給食は、子どもの日献立です。柏餅が出ました！
少し小さめのお餅ですが、ちゃんと小さめの柏葉にくるまれています。いい香り！
子どもたちの健やかな成長を願って「ごちそうさまでした！」

個人的には、鯖も大好きです。（校長）

１年生には、まだ慣れない給食配膳のお手伝いにボランティアの方々に来ていただいていました。
4月最後の給食日の28日はボランティア最後になります。

給食を食べ終えた１年生が、お礼の言葉を述べました。

代表児童から、「給食のお手伝いをしてくださって、ありがとうございました」と感謝の言葉を述べました。

ボランティアのお二人からは、
「私たちも楽しくお手伝いできました。」
「たくさん食べて元気な１年生になってくださいね。」
とお話をいただきました。
最後に、１年生から覚えたての大越小校歌を贈ります。

とても素敵な歌声でした。
隣の２年生も聞こえてきた校歌に「拍手」をしてくれました。
１年生もとってもうれしそうでした。よかったね！

６年生は、筆の使い方を教えていただいたあと、課題に挑戦です。

各学年ともにたっぷり２時間頑張りました！

講師の後藤先生のご指導も５６年生になりました。
５年生は、筆を水につけてから墨に浸す理由を教えていただきました。
裏側を見ると一目瞭然です。「おーーーー！」という声も上がりました。
正しい筆の使い方で、横線を引いていきます。集中力が必要ですね。

３年生は、授業の後半にかけ算のしかたを使って問題作りをしました。

かけ算のきまりを応用することは、確かな知識の定着と活用力を身につけるのに大変重要です。

担任から、Aさんの自主学習をがんばっているノートを紹介しました。
その中での発見は「０をかけると必ず０になる」ということをみんなに投げかけます。

「そうそう！０をかけると０になる！」
「０に何をかけても０になるんだよ！」
と次々と発表してくれます。

分かった！という思いがあふれた授業でした。

２年生の授業は、「２けたー１けた」の引き算の仕方を学びます。
穴があいた問題提示で子どもたちは、様々な数字が入れられることが分かります。
担任の出す問題をみんなで考えますが、引き算なのか足し算なのか紛糾しました。
子どもたちは、「残りはいくら…だから引き算だよ」とか「前に学習したとき（残りは）と言うときは引き算だったじゃない」と具体的なイメージやこれまで学んだことを元にして、次々と発表していきます。

友達とも「～だから、引き算でしょ！」と真剣に話し合う姿がとても素敵でした。

市教委の算数授業訪問を受けました。今回は、学校教育課長がおいでになりました。
各学年、にこにこ、すくすく学級の授業を見ていただきました。
田村市では、特に算数科、数学科の学力向上に重点を置いています。
一人一人の学ぶの姿とともに、学級全体の学ぶ雰囲気も見ていただきました。
先生方も少し緊張･･･。写真は、5年生です。

立体の体積を工夫して求めることが課題です。
担任手作りの立体模型やタブレットを使って、考え方を練り上げます。
発表は、一人の児童が行いますが、その補助をしてくれる友達を指名できます。
一緒に出てくる友達も、発表者の考えを理解できるように話を聞きますので、どちらにとっても大変いい学びになりますね。
６年生は、全員がタブレットをもち、ロイロノートというアプリを使って自分の考えを一覧にして考えます。

ノートに書いて考えた児童は、タブレットで写真を撮って送信します。
全員の考えを一覧しながら、台形は線対称か、点対称かを吟味していました。

新学期が始まってもうすぐひと月になります。
昼休みに通学班の班長会議を行いました。

通学路上に危険な所はないか。これまでの登校状況はどうか。など振り返っていきます。
狭い道路の多い大越町ですので、各班長は、安全・安心な学校生活のために、様子を常に振り返り頑張ってくれています。

講師に後藤先生をお迎えして、今年１回目の書写指導教室を開催しました。
この日は、３年生と４年生が２時間ずつ行いました。
３年生は、初めての毛筆です。筆の使い方や墨のことなど基本を丁寧に教えていただきました。

スタッフの方にも手を添えていただきながら、ゆっくり丁寧に書きます。
４年生は、１年間の書写学習を生かして墨の使い方や筆使いを教えていただきました。

２年生は教室の机を全部廊下に出していました。
何が始まるのかな･･･と見ていたら、「しんぶんしとあそぼう」！

たくさん準備された新聞紙を前に、子どもたちは大喜びです。
「新聞紙で何をする？」と担任の問いかけに
「ふとんにしよう！」
と、さっそくくるまります。

２年生になると、新聞紙をそのまま使うのではなく、新聞紙の特徴を生かして加工していきます。
しばらくしてから教室へいくと、

洋服にして、身体にまとったり、剣をつくったりして遊ぶ子など、丸めたり貼ったりと楽しく遊ぶことができました。

別カメラでの撮影写真です。

講師の先生方、ありがとうございました！

初めのストレッチングを終えて、短距離班と長距離班に別れ、交互に指導いただきました。
短距離班は、膝を高く上げることをまず指導していただきました。

長距離班は、鹿股先生にご指導いただきました。

なかなかハードです。5月の陸上大会に向けて力をつけましょう！

田村市陸上競技場において、午後から陸上教室を開催しました。
大越小中一貫事業として、中学校特設陸上部も参加です。
講師は、本県出身のオリンピアン：矢吹町教育委員会　千葉麻美先生と学校支援ボランティアの鹿股さんです。
身体ほぐしや、速く走るための運動を取り入れながら、短距離と長距離を練習しました。

元気よくグラウンドにあいさつをします。
千葉先生の指示で様々な運動をしながら、アップします。
簡単そうに見えて、難しいですよ。

今日の給食は、５６年生に出かけてみました。
５年生は、４校時目が体育でしたので少し遅れて食べ始めました。
そぼろご飯が美味しそうですね。

６年生は、早くも食べ終わろうかという時間でした。
今日は６年生にスクールカウンセラーの渡邉先生が一緒に入っています。

？？６年生は身体が大きいので、最初はカウンセラーの先生･･どこ？って探してしまいました。(^_^)

１年生を迎える会の追加写真も届きましたので、ご覧下さい。
各学年の特技や上級生らしい技を見せてもらって、１年生もうれしそうでした。

みんなで校内の「ポイントラリー」に向かいました。

先週の1・2年生の学校探検の写真が追加されましたので、ご覧下さい。
まずは、２年生が１年生を迎えに行きます。

仲良く手をつないで出発します。

１階からスタートしますが、いろいろな部屋があるので、たくさん回ります。

時間をかけて、じっくり回ったら・・・。

体育館で一緒に元気に遊びます。

今週の月曜日、火曜日は地域訪問でしたので、一斉清掃は行いませんでした。
久しぶりの縦割りのお掃除です。

整列では、慣れてきたのかじっとできなかった班もありましたが、始まるとそれぞれの持ち場をしっかりきれいにします。
来月には、１年生も参加します。頑張れ、大越っ子！

３校時に「１年生を迎える会」を行いました。
６年生が企画・運営の中心を担い、１年生に喜んでもらえる発表やゲームを行いました。
１年生が花のアーチをくぐって入場。２～６年生の拍手に迎えられます。

最初に２年生が、歌と手遊びです。
２年生になると堂々とした発表。すっかりお兄さん、お姉さんです。

３年生は、昨年度の町探検の学習を生かして町に関するクイズ。
１年生は、紅白帽の赤白で回答をして一喜一憂、盛り上がりました。

４年生は体育の授業で毎回行う体づくり運動「身体づくりプログラム」を披露。
１年生にお手本を見せました。

５年生は、なわとびの技の発表。難しい技の連続に１年生もびっくりでした。また、長縄の連続八の字跳びも披露しました。

最後に６年生が学校生活について作成した動画を上映しました。
学校生活の一日の流れが分かり、１年生も興味津々・・

最後は、縦割り班ごとにクイズラリーをしました。クイズを見ながら校舎内を班員で回り、ポイントシールを見つけました。
上級生が、１年生の手をしっかり握りしめ、一緒に行動しました。

各学年の発表とゲームの後、１年生が２～６年生にお礼を言いました。・
会場は大きな拍手で包まれました。

全校児童が一堂に会した行事は、避難訓練を除けば今年度初めてです。
かわいらしい１年生、成長した２～６年生が一つになり、楽しいひとときになりました。

今日は１年生だけで、学校探検をする初日です。
校長室、職員室、保健室を回ります。

「どんなことをするお部屋ですか？」
「どんなお仕事をしていますか？」
と聞かれます。丁寧にお答えします(^_^)
校長室でも聞かれるのですが、どのように答えたらいいのかいつも校長は悩みます。
明後日、金曜日には２、３階を二人一組で探検します。
ドキドキ、わくわく！ですね。

１校時目は、国語や算数の学年が多いです。
学習の振り返りをしている学年、身の回りの言葉を探している学年、活動は様々ですが集中して取り組んでいる子が多いのがうれしいですね。
６年生は、２時間目から全国学力学習状況調査がスタートです。
「頑張ってね！」と言うと、「はい！！」と元気なお返事が返ってきました。

昨年まではコロナ感染拡大防止のためにＰＴＡ全体会を開催することができませんでした。
今回は、体育館で席を空けて感染防止を心がけで実施できました。
今年度のＰＴＡ役員の自己紹介、教職員の紹介を行いました。

全体会のあと学年ごとに集まっていただいて、専門委員を選出していただきました。
人数が少なくなっているので難航している学年もありました。

学級懇談会では、学級委員の司会により進められました。
先生方の指導方針説明をさせていただきました。･･･端的にね･･･(校長(^_^)）

６年生は、算数です。線対称な図形を調べていきますが、タブレットのアプリを使ってみんなの考えを見ながら学習できます。
自分の気づきを線で描いたりもできるので、子どもの思考の流れに沿って学習が進んでいきました。

友達がどのように考えたのか、確かめに行くことも”深い学び”につながります。

”のびすく”学級は、自己紹介のカード作成を先生方と一緒に頑張ります！
話すことを表にしっかり書けていましたよ。

４年生と５年生は社会科でした。

ぐるーぷになって、地図をもとに調べていきます。
４年生は、福島県の隣県について、５年生は地球儀も用いて世界の国々を調べていきます。
学習が発展していくのが分かりますね。基本は、地図の見方と触って確かめることです。
どちらもとても楽しそうに学習しており、熱気がありました。

今年度第１回の授業参観を行いました。
おうちの方が来てくれているかを確かめるようにチラチラッとする子がかわいいですね。
下級生だけでなく、上級生も「ねぇ、うちの人来た？」ってヒソヒソ話す子もいました。
どの子もうれしいんですね。

１年生は、「じをかくしせい」を勉強しました。数年前だと、掛け図などをつかって説明していましたが、今は動画で子どもたちに示します。

「鉛筆の持ちかたはこんなかな？」
その後は、やはり先生と一緒に確かめていきます。動画だけで指導できるわけではないのですね。先生や友達との関わりがあるから「学べる」のだと感じました。

２年生は体育です。この後、ドッジボールの熱戦が繰り広げられました。

３年生の理科は、自分で撮ってきた写真をもとに気づいたことを記録し、紹介し合います。
タブレットを使いこなす発表も、子どもたちには簡単なことのようです。

先日お知らせした2年生の張り紙は、1年生の学校探検の案内のためでした。
２名ずつのグループになり、校内の施設や部屋を案内します。

２年生は、この日のために自分の説明を準備しており、
「いんさつしつは、紙に印刷したりする部屋だよ。」
と丁寧に教えています。
１年生も大きい子がおりますでの、どちらが上級生が見た目では分からないぐらいですが、しっかりとした説明と丁寧な案内の仕方をみると、２年生だなとすぐ分かります。

校長室にも、お客様がやってきました。

せっかくなので、「お客様の椅子にどうぞ(^_^)」

低学年国語科は、声に出して話すことが基本です。2年生は、「ふきのとう」の題材を読み、声に出してお話の大体を理解していきます。その上で、登場人物などの様子を考えていきます。
2年生では、春の芽吹きや風にそよぐ竹の様子をリズムよく書いている題材を使って学習しています。
文中の登場人物などになりきりながら、みんなで大きくはっきりした声で話します。

このように「音読」は国語科だけでなく学力向上を目指すために、とても重要です。
家庭での音読もたくさんできるよう励ましてください。

本校では、456年生が児童会を組織し、当番活動とともに学校をよりよくする活動を考え、実践します。
この日は、第1回目の児童会委員会です。
「どんな活動が必要ですか？」
「去年と同じでいいの？」
など、先生方と一緒に考えて計画を立てました。
学校の校風は456年生が創ります。期待しています。

教室の様子を見に行きました。

黄砂の飛来が予想されていましたので、遠くは霞み初めています。

校長室や職員室、他の部屋に２年生がペタペタと紙を貼っていきました。

さて、これは何のために？？
明日、分かるようです。楽しみ！

春の健康診断は、先日の身体計測からスタートしています。今日は、学校歯科医の先生による34年生の歯科検診を実施しました。

歯の状況を先生がチェックして、養護教諭が記録します。待っている子たちは、静かにしていなくてはならないのですが、そこは大越っ子！ごらんの通りです！

診察結果は、後日お知らせします。
本校は”むし歯ゼロ”を目指していますので、治療や歯磨きへのご協力をお願い致します。

避難場所の校庭では、校長が雲梯前で待っていました。

先生方は、それに合わせて子どもたちを整然と誘導します。さすがだな！と思いました。
人数の報告を受け、「検索係」が校内に残っている児童がないことを報告するまでに２分５０秒でした。
この大きな校舎で、走らずにこの時間で避難が完了しました。
そして、何より感心するのは、１５０人の子どもたちがきちんと整列し、話もせずにじっと待っていることができることです。
それが、このあとの全体会終了までできるのです。すごいぞ、大越っ子!！

整列した後は、田村消防署大越小学校分遣隊の皆さんから講評と少年消防クラブ入隊式を行いました。

代表の６年生へ任命書を分遣隊長さんから授与していただき、近いの言葉を述べました。

続いて消火訓練を行いました。消防署員から消火器の使い方を教えていただきます。
「消火器は、ピノキオの順に操作します。分かりますか？」「わかりま～す！」
子どもたちは、毎年教えていただいているのですぐに答えます。

「ピは？」「ピンを抜く！」
「ノは？」「ノズルを出す！」
「じゃぁ、キは？」「気合いを入れる!！！！」

手順通りに６年生が体験しました。

拍手!！　最後は、いよいよお手本を示す番です。
５６年担任が見せます。大切なのは、発見したときの「火事だ！」という大きな声・・・。

HPでは出せませんが、素晴らしい！

最後まできちんとして終えることができました。
火事を出さないことを心に誓います。

災害時の子どもたちの安全確保のために、避難訓練を行いました。
今回は予告をし、学級ごとの事前指導もしています。それでも、非常ベルが鳴るとドキッとしますね。

教頭先生が非常ベルを鳴らし、家庭科室から出火したという想定で避難をします。

火元から遠ざかるようにして、担任の指導のもとに整然と避難します。
避難経路の確認とパニックにならぬように避難することが今回のねらいです。
避難が指示された校庭には、先に本部旗をもって校長が待っています。

～つづく～

先日、６年生が用務員さんと一緒にジャガイモの植え付けをした「鳴神の丘農園」を、地域ボランティアの皆様が畝立てをしてくださいました。

玄関先の農園ですので、広くはないかなと思っていたのですが、畝立てすると結構な面積があります。
今後、各学年が計画的に作物を作ったり、栽培観察をしたりします。
今年も実り多い年になりますように。
ボランティアの皆様ありがとうございました。

１年生は、入学から１週間担任や担任外の教員が引率して下校指導をします。
横断歩道や脇道がある場所の渡り方、近所の方へのご挨拶などを指導しながら歩いて行きます。

後ろを行くと、黄色いランドセルが列をつくって歩く様子が見られ、とてもかわいいですね。

この日は、児童クラブへ行く子たちについていきました。
道ばたのタンポポを見つけたり、左右を確認して手を挙げて声を掛け合って渡ったり、
「校長先生！ガリガリ君が川にあるんだよ！」
と、じっくり聞かないと分からない??ことも、子どもたちの中にはいろいろな発見があって楽しいんだなぁと感じました。

今日はこんな感じです。

だんだん暑くなってきてジャンパーを脱いだり、お花を摘んだりして歩いて行きます。
でも、車が来るときは止まって待ちます。横断するときは、必ず一人一人が左右を確認して渡ります。

学校近くの見渡神社において、例大祭が催されました。５年生児童が浦安の舞を奉納するということで出かけてきました。
コロナ禍のため、マスク着用であったり、参加者は役員のみとなっていたりしますが、来年からはこれまで通りの例大祭にしたいとお話がありました。
子どもたちは、緊張しながらも静かに古式ゆかしく”浦安の舞”を奉納しました。

静かなゆったりとした舞がとても素敵でした。

今年も朝のマラソンを開始しました。ただし、開始時間は、８時２０分からです。
登校後すぐでは、教職員の出勤時間前になってしまい、児童の安全確保に懸念があるためです。
この日は、まだマスクをしている児童がいますが、花粉症などの事情がない子は、運動をするときや徒歩で登下校をするときは、熱中症予防や呼吸がしやすいようにするためにマスクを外すことが推奨されています。今後、各担任からも指導します。

頑張れ！大越っ子!!

今日の給食は、入学進級お祝い献立です。
ごはん、鶏肉の照り焼き、菜の花和え、豚汁、お祝いさくらゼリー、牛乳です。

鶏肉の照り焼きもおいしいですが、豚汁にお肉や野菜のうまみが出ていてとても美味しくいただきました。
桜ゼリーは甘すぎず、爽やかな風味がいいですね！

放課後、職員全員で食物アレルギーによる緊急事態が起こった際の対応訓練をしました。
エピペンの使い方、発症した児童の対応など、実際の場面を想定して役割分担しながら、行いました。訓練とはいえ、緊張した雰囲気で真剣に研修をしました。

児童役が具合が悪いことを発見した児童役からの連絡で養護教諭が駆けつけます。
緊急時の対応が記された「アクションカード」を持っていますので、周辺の先生方を大声で呼び、役割を分担します。

実際に起こった場面でも、冷静に行動できるようにこのような訓練は大変重要です。

7日には、給食が開始しました。1年生は、こども園などで給食は経験していますが、学校給食は初めてです。
まずは身支度を整えます。4月からは、マスクの着用は求めませんが、給食時には以前よりマスク着用としていますので、持参しています。

手を洗って準備ができたら、配膳をしていきます。

給食を受け取る子ども達も、マスク着用です。

バターロールは、地元のパン屋さんのものです。おいしくいただきました！

新学期が始まってすぐですが、スクールバス送迎や市街地を歩いてくる通学班がありますので、交通教室を行いました。
今回は、全員集まらずに各通学班ごとに放送を聞いています。
校長から、「命はリセットできない」「事故に遭わぬよう十分注意」することを話しました。

続いて、6年生の代表に「家庭の交通安全推進員」の委嘱をしていただきました。
委嘱状をいただいたあとに、近いの言葉を述べました。
・家族みんなで交通安全を。
・車に乗るときはシートベルトをしめる。

など、おうちでもお話ししてくれると思います。

大越駐在所長さんからも、交通安全に気をつけるポイントをお話頂きました。

その後、各教室では下校の用意をしていますので、順に玄関前ピロティに集まります。今日は最初ですので途中まで担当教師がついて安全確認を指導しました。

6年生は、体育館のシートの片付けをしてくれていました。
よく気のつく6年生ですので、テキパキと作業をこなしていきます。

頼もしい6年生です。

今朝は、強風と雨で登校もたいへんでした。傘がひっくり返ったり、傘の骨が折れてしまった子もあります。ケアをお願いします。
今朝は、新年度の学習が始める第1日目です。
1年生もワクワクする気持ちが隠せません(^_^)
各学年の様子をお届けします。6年生は、各自の活動に散らばっていたので、また来週お知らせします。

今日のお掃除の打ち合わせ中です。

先生方の指導も丁寧で、子どもたちも落ち着いています。
何より、ロッカーがきちんとなっているのに感心しました。一事が万事といいます。この辺りにも子どもたちの生活がきちんとしているのが分かります。

6年生は、各自の活動に散らばっていたので、また来週お知らせします。

式には６年生のみが参加しています。今年の６年生は前年までより人数が少ないのですが、とてもしっかりした子ども達です。
歓迎の言葉を代表２名で語りかけます。

その間１年生は・・・。

背筋がピン！足がピタ！
校歌は６年生と先生方で歌います。伴奏も始業式に続いて児童代表が行います。

式は、スムーズに進み新入生が退場します。

退場も胸を張って、角をくるっと回ります！かっこいい！
そんな１年生ですが、式後の記念撮影では、子どもらしい姿も見せてくれました(^_^)

しっかりした１年生の姿は、上級生も同じです。これが大越小の伝統の一つですね。

１０時からの入学式には、卒業式と同じように来賓の皆様をお招きし、挙行いたしました。
２０名のかわいい新入生が入場します。

前日準備の時から、先生方が「今度の１年生、ピシッとしてるよ！」と噂をしていました。
入場もその評判通り、どの子も角をくるっと回って歩きます。すごい！！

担任の呼名にも、元気な声で返事ができました。

校長からは、二つの約束を話しました。
（１）元気なあいさつができること
（２）お話をよく聞くことができること
今日の入学式は、これらがとてもよくできていました。

ＰＴＡ会長様のお話もじっと聞くことができています。
代表児童への教科書授与、田村市よりの記念品の授与です。

緊張しながらも、上手にできました。
～つづく～

８時３０分から、着任式を行いましたが、担任発表があると
「おーー」という声も聞かれました。

続いて、新学期始業式を行いました。

きちんとした姿勢で立ち、返事や話を聞く態度も素晴らしいです。校長講話に続いて代表児童より「誓いの言葉」を述べました。「歌声、読み声、歓声の響く大越小学校に…」としっかりとした決意を述べました。

校歌は、児童の伴奏です。

とても素敵な音色です。入学式にも伴奏をしてくれます。

学校玄関前の桜の花が開き始めました。
大越にも春がやってきています。明日は、入学式です。20名のかわいい新入生を楽しみに待っています。

正門のパンジーもきれいに咲いています。
校庭は、子ども達がいつでも走られるよう、体育部の先生方がきれいに整地し、ラインを引いてくれました。

卒業証書の授与に引き続き、５年生代表児童による「送る言葉」（送辞）がなされました

それに応える「巣立ちの言葉（答辞）」が代表児童により述べられました。

中学校での活躍を期待しています。がんばれ　大越っ子

令和４年度の卒業証書授与式が本日実施されました。

教室の掲示も、式に合わせて、担任の工夫がなされています。式が始まる前に、記念撮影やプリント類の配布も行われました。

３年ぶりに、マスクを外しての入場です

卒業証書授与

その２に続く

令和４年度の１年生～５年生で修了証書授与式を実施しました。

４月からは１学年上になります。下級生のお手本となれるよう頑張って下さい

もうすぐ巣立つ６年生が、５年生と先生方を招待し、６年生の合唱（３曲）を披露してくれました

これまで、合唱部で活躍してきた子も多い６年生です。さすが最高学年といった発表ができました。

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 また、３曲を終えた後には、サプライズが計画されていて、３月で退職する校長先生へ「世界に一つだけの花」を６年生と５年生のコラボ合唱と、見事な校長先生の似顔絵色紙のプレゼントがありました。

大変嬉しい出来事でした。ありがとうございました。

令和４年度も木曜日の修・卒業式で終わりとなりますが、それに先立ち、これまで１年間、バスで子ども達を安全に運んで下さった運転手さんたちへの感謝の会を、バス利用の児童たちで行いました

卒業式を控え、合唱部員が卒業する６年生とのお別れ会を実施しました

これまでの伝統を引き継ぎ、中心になって下級生を引っ張ってきてくれた６年生のみなさん。ありがとうございました。

中学校に進学しても、文化祭などで素敵な歌声をまた聴かせて下さい。

４年生が、各学年にアンケート調査をし、その結果がまとまり、班ごとに調査結果と考察をそれぞれの学年を訪問して、発表しました

３年生が今年度最後の「ひまわり先生」の授業を受けました。

大越のひまわり畑から、世界に発信している佐久間先生の取り組みについて、子ども達の興味・関心もかなり高まりました。

新学期から「朝のマラソン」を、朝の会終了後に行う予定です。そのため、その動きに慣れるため、１～４年生は今週から新しい時間帯の「朝マラソン」を開始しました

コロナ禍だったため、延期していた標記教室を、このほど実施することができました。特に６年生は進学を控え、これから意識していかなければならない内容もあり、講師の先生も熱心に語りかけて下さいました。

思春期教室

薬物乱用防止教室

今年度最後の授業参観と学級懇談会を実施しました。特に、学級懇談会はコロナ感染症予防のため、紙面開催が多かったので、今回は今年度最後でもあり、懇談に時間をかけて実施しました

また、各学年の授業では、今年一年でできるようになったことを工夫しながら保護者の皆様に披露し、成長を実感してもらうことができたようです

６年生も、いよいよ卒業式までのカウントダウンが始まりました。そこで、お世話になった６年生に感謝の気持ちを表す「６年生を送る会」が、５年生の企画・運営で行われました。

前半は、５年生が考えた「学校クイズ」を各学年の児童からタブレットを使って出題されました。

後半は全校生が体育館に集合し、５年生が作った６年生の感動的なスライドショーを鑑賞し、一人一人のコメント入りの色紙がプレゼントされました。

６年生代表児童のお礼の言葉も、最高学年らしい堂々とした発表でした。

３月１日に実施された標記表彰式において、福島県児童画展において児童画展賞を受賞した６年生が、田村市教育委員会教育長より、その功績に対して表彰されました

　　　　　　　　　　　　　受賞おめでとうございます

５年生が２時間目の休み時間を使って、音楽で学習した「キリマンジャロ」の合奏を下級生に披露しました

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学習で身につけたものを他の人に披露することは、更に深める事にもつながります。孔子の教えを示した「学而」（がくじゅ）の第一節にも『學而時習之。不亦説乎。（学びて時に之を習う。亦説(よろこ)ばしからずや。）』とあります。習ったことを機会があるごとに復習（実践）する事で身につけていくことは、なんと喜ばしいことでしょうか。という意味ですが、これからも各学年で学び得た事を習う（実践）機会を増やしていけるといいですね。

３年生の社会科の学習「事故や事件からくらしを守るしくみ」の学習内容を深めるために、大越駐在さんを特別ゲストにお呼びして、警察のことや事件・事故の際の警察の連携などを詳しく教えて頂きました。

また、パトカーの装備なども見せて頂き、子どもたちも興味を持って真剣に耳を傾けていました

１年生もICT支援員さんに教わりながら、タブレットの使い方の幅が広がって、学習にも十分使えるようになってきました

友達同士の教えあいも盛んに行われています

５年生が、田村森林組合の方を講師に、木工クラフトにチャレンジしました。

もども達は、廃材等を活用しながら、思い思いの時計を完成させることができました

１年生が生活科で「たこ」を作り、たこあげ大会を行いました

コロナ感染症の拡大も落ち着いてきたタイミングで、これまで延期してきた「家庭科の調理実習」を５年生も６年生も実施しました

５年生は「味噌汁」６年生は「炒め物」を作りました。

実習では、SSSの方や用務員さんにも、コツなどを教えて頂きながら、協力して調理していました。

できあがったものを試食させてもらいましたが、どちらもとてもおいしかったです

冬の体力づくりとして取り組んできた成果を発表する「なわとび大会」が、体育の時間を使って、各学年ごとに行われました（コロナ感染症予防のため、一堂に会しての実施はできませんでした。）
　これまで、朝や休み時間に練習してきた成果を出すために、本番の時間では、自分の記録を一回でも伸ばそうと懸命にがんばる姿がありました。

1年生も「ハヤブサ跳び」にチャレンジ

どの学年も、練習が始まったころとは比べ物にならないほど上達してきています。
なわとびは、狭い場所でも手軽にできる運動です。ご家庭でも休日などにぜひ取り組ませてください。そして、上達をほめてあげてください。きっと春には、これまでの成果が運動面でも、学習面でも現れてくると思います。

ボランティア委員会の企画で、楽しいクイズ大会が開催されました

本校6年生の版画の作品が、これから注文が開始される「ふくしまの子ら」49集の表紙に採用されました。

福島県内の児童の優れた作品集でもありますので、是非多くの申し込みをお願いします。

第3回の漢字検定が、2月10日の放課後に行われました。

あいにくの雪で、帰りが心配されましたが、受検した子達はそんなことは気にせず、一問一問に集中しながら検定に臨んでいました。大変素晴らしい集中力でした。全員目標とする級に合格できることを祈っています

3年生がひまわり先生の佐久間さんに、収穫したひまわりの種を使った染め出しについて学びました。

最後は自分たちが作った染め出し作品を持って、講師の佐久間先生と記念写真です

　コロナ感染症拡大防止に伴い、感染リスクの高い活動を見直した結果、「鼓笛活動」の継続は、練習に費やす時間、複数学年での感染症対策が必要といった理由から、活動の継続は難しいと判断し、活動を終了することにました。
　そのため「鼓笛終了式」として、これまで演奏してきた曲にありがとうの思いを込め、下級生の見守る中、下級生の心にも残る素晴らしい鼓笛演奏を上学年の鼓隊が披露し、鼓笛活動にピリオドを打ちました。
　その後、主指揮の６年生から校長先生へ指揮杖が返納され、校長先生からは、「これまでの伝統を引き継いできた鼓笛隊の皆さん。ありがとうございました。これからは鼓笛に代わる新しい伝統を在校生で創り上げて下さい。」とねぎらいの言葉がかけられました。

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１年生もタブレットを学習の中で使用する回数も増えてきました。今日はタブレットを使っていろいろな事を調べることができることを学びました。

４年生が歯科衛生士の大木先生から、正しい歯磨きの仕方について教えて頂きました。

自分たちの日頃の磨き方を反省し、磨き残しがないようより上手に磨くコツを学ぶことができました

５年生が４年生にプログラミングの仕方を教えながら、プログラミングの初歩の学習を深めています

３年生が、１年生を招待し、一緒に楽しく過ごす「コラボお楽しみ会」を計画しました。

４月から上学年の仲間入りする３年生にとっても、これから、下の子達のお世話をしてあげようとする気持ちも、少しずつ育ち始めています。

今日は「節分」です。感染症予防のため、全校生が一堂に会しての豆まきはできませんが、各学年ごとに、体育の時間などを使って、代表委員会で準備してくれた鬼に向かって、豆ならぬ紅白玉を投げて、悪い鬼を追い払いました

４年生に引き続き、３年生もスケート教室を実施しました。

まず、スケートリンクへ「ハイハイ」で入っていき、その後「転び方」をマスターした後に、「立つ・歩く・止まる」を覚えましたここまでで、かなりの子が汗をかいたようです。その後、コーンや手すりにつかまりながら滑っていくうちに体がコツをつかんで、少しずつ滑れるようになってきていました。

さすがに子供たちは覚えが早いですね

寒波の影響による道路事情の心配もあり、開催が危ぶまれていた今年度のスケート教室ですが、無事開催することができました。特に４年生は昨年度中止になっているだけに、最初で最後のスケート教室になるため、全員が心待ちにしていた行事でもあります。

ほとんどの子が初めてスケートをすると言う子が多く、インストラクターの先生方の指導で、みるみると上達していきました。

とても楽しかったのか、大越公民館主催のスケート教室にも「申し込みたい」と言う子が多くいました

１年生もだいぶタブレットの操作になれてきました

今回は、市のICT支援員さんに協力を頂いて、学習場面で使用頻度の高い「ロイロノート」の操作について学び、先生の出す問題に答えを書いて提出することができるようになりました

冬の体力作りに縄跳びが始まっていますが、体育でも縄跳び記録会に向けての練習がたけなわです

節分の鬼が見守る中、持久跳びに挑戦です。

失敗した子が、続けて跳んでいる友達に「頑張れー」と声援をかけています。

年が明けて、最初の放課後塾です。STや先生方に個別に学習が深まっていない部分を詳しく、わかりやすく教えてもらっています。また今日は、４・５・６年生の合同学習会も兼ねており、６年生が中心になって、下級生が分からない所を教えたり、教わったりしながら理解を深めています。