2021年7月の記事一覧

　生活科「なつがやってきた」の学習で、水遊びをしました。

　的に当てたり遠くまで飛ばす競争をしたりして遊びました。

　なかなかお天気に恵まれませんでしたが、元気いっぱいに遊ぶことができた水遊びでした。

　１２日（月）に４年１組が、翌１３日（火）に４年２組が学校支援ボランティアの方々に教えていただきながら「さいもちづくり」に挑みました。実は３年生のときに計画していたのですが、コロナウイルス感染症拡大防止のため実現できないでいました。子どもたちから「ぜひやりたい。」との要望があり、今の状況ならできると判断して実現しました。子どもたちは２年越しの「さいもち」に舌鼓を鳴らしていました。

＜４年１組の様子＞

＜４年２組の様子＞

　本日、５学年において水泳記録会を行いました。種目は２５ｍ自由形、５０ｍ自由形、２５ｍ背泳ぎでいずれか１種目にチャレンジしました。ちょうどその時間帯に雨が降り、コンディション的にはあまりよくない状態だったのですが、子どもたちは練習の成果を発揮しようと頑張って泳ぎました。

　「学校だより」第４号を発行しました。併せて、ＨＰにも掲載しましたのでぜひご覧ください。

　本日、薬剤師の方にお越しいただいて、６年生が薬物乱用防止教室を受講しました。「危険な違法薬物を摂取することだけではなく、決められた量以上の薬を飲むことも薬物乱用になる。」ことなど、プレゼンテーションを使って分かりやすく説明していただきました。子どもたちはメモを取りながら真剣に話を聞いていました。終了後には、自主的に講師の先生のところに行って質問をした子もいます。素晴らしいですね

　５年生が家庭科で調理実習をしました。野菜をゆでて、食べやすいように切って、盛り付けをしました。グループで分担して、協力しながら活動しました。そして、グループごとに試食「はい！チ－ズ!!」とびっきりの笑顔をご覧ください。

＜５年１組・７月７日実施＞

＜５年２組・７月１２日実施＞

　夏休みなど時間のあるときに、ご家庭でも子どもたちにぜひチャレンジさせてみてください。

　本日、昼休みの時間の後に通学班会議を行いました。通学班ごとに月の反省をして、より安全に登下校できるように毎月定期的に開催しています。特に今回は、千葉県八街市の小学生の交通死亡事故を受けて、危険と感じる場所について再度子どもたちに確認をしました。関係機関への依頼など時間がかかる場合もあるかと思いますが、子どもたちの安全が一番ですので、直ぐに対処できることは行っていきたいと思います。

　後日、保護者の皆様にも情報提供のお願いの文書を出したいと思いますので、その際はご協力のほどよろしくお願いいたします。

　３年生が社会科の学習で、堀田地区のトマト栽培農家の方にお世話になり、農家の仕事について学習してきました。ハウス栽培の様子についての説明を受けた後、実際にトマトの収穫もさせていただきました。子どもたちは銘々によく実っているトマトをうれしそうに収穫していました。

　２日目の今日は、西向地区、関本地区、山根地区が対象の授業参観でした。

＜授業の様子＞

１年生‥‥１・２組とも「おむすびころりん」の学習で、音読発表をしたり、全員で音読をしたりする様子を見ていただきました。

２年生‥‥１組は紙コップを使ってアイディアをひらめかせた工作の様子を、２組は水のかさの量り方についての学習と数比べの様子を見ていただきました。

３年生‥‥１組は算数科で10000より大きい数についての学習の様子を、２組は国語科で夏の暮らしについて作文する様子を見ていただきました。

４年生‥‥１・２組とも算数科で、そろばんの学習の様子を見ていただいたり、親子で一緒に問題に取り組んだりしました。

５年生‥‥１組は社会科で米作りの盛んな地域についての学習の様子を、２組は家庭科で整理・整頓のよさや方法についての学習の様子を見ていただきました。

６年生‥‥１・２組とも国語科で、夏についての俳句を作ったり、それを互いに鑑賞したりする様子を見ていただきました。

　今年度初めての授業参観を実施しました。今回は、期日を２日に分けて地区ごとに実施しています。初日の今日は、常葉地区、学区外とわかば学級（初日のみ）でした。１年生は小学校で初めての授業参観でしたので、特に張り切っていました。

＜授業の様子＞

１年生‥‥１・２組とも「おむすびころりん」の学習で、音読の練習や発表の様子を見ていただきました。

２年生‥‥１組は紙皿を使ってアイディアをひらめかせた工作の様子を、２組は水のかさの量り方についての学習の様子を見ていただきました。

３年生‥‥１組はリコーダーの演奏練習の様子を、２組は毛筆「土」の練習の様子をそれぞれ見ていただきました。

４年生‥‥１・２組とも算数科で、そろばんを使って計算する学習の様子を見ていただきました。

５年生‥‥１・２組とも算数科で，合同な図形について学習する様子を見ていただきました。

６年生‥‥１・２組とも国語科で、具体的な事実や考えを基に書いた作文を友だちや保護者に読んでもらったり、発表の様子を見ていただいたりしました。

わかば学級‥‥国語科で、音読の様子や漢字学習の取組の様子などを見ていただきました。