元気いっぱい大越っ子

１年生には、まだ慣れない給食配膳のお手伝いにボランティアの方々に来ていただいていました。
4月最後の給食日の28日はボランティア最後になります。

給食を食べ終えた１年生が、お礼の言葉を述べました。

代表児童から、「給食のお手伝いをしてくださって、ありがとうございました」と感謝の言葉を述べました。

ボランティアのお二人からは、
「私たちも楽しくお手伝いできました。」
「たくさん食べて元気な１年生になってくださいね。」
とお話をいただきました。
最後に、１年生から覚えたての大越小校歌を贈ります。

とても素敵な歌声でした。
隣の２年生も聞こえてきた校歌に「拍手」をしてくれました。
１年生もとってもうれしそうでした。よかったね！

６年生は、筆の使い方を教えていただいたあと、課題に挑戦です。

各学年ともにたっぷり２時間頑張りました！

講師の後藤先生のご指導も５６年生になりました。
５年生は、筆を水につけてから墨に浸す理由を教えていただきました。
裏側を見ると一目瞭然です。「おーーーー！」という声も上がりました。
正しい筆の使い方で、横線を引いていきます。集中力が必要ですね。

３年生は、授業の後半にかけ算のしかたを使って問題作りをしました。

かけ算のきまりを応用することは、確かな知識の定着と活用力を身につけるのに大変重要です。

担任から、Aさんの自主学習をがんばっているノートを紹介しました。
その中での発見は「０をかけると必ず０になる」ということをみんなに投げかけます。

「そうそう！０をかけると０になる！」
「０に何をかけても０になるんだよ！」
と次々と発表してくれます。

分かった！という思いがあふれた授業でした。

２年生の授業は、「２けたー１けた」の引き算の仕方を学びます。
穴があいた問題提示で子どもたちは、様々な数字が入れられることが分かります。
担任の出す問題をみんなで考えますが、引き算なのか足し算なのか紛糾しました。
子どもたちは、「残りはいくら…だから引き算だよ」とか「前に学習したとき（残りは）と言うときは引き算だったじゃない」と具体的なイメージやこれまで学んだことを元にして、次々と発表していきます。

友達とも「～だから、引き算でしょ！」と真剣に話し合う姿がとても素敵でした。