元気いっぱい大越っ子

後藤先生による書写指導もいよいよ１２年を残すのみとなりました。
１年生は、初めての講師の先生の指導になります。
姿勢をよくして、がんばりました。

校庭が柔らかいため、今朝もラジオ体操です。
今日は１２年生と、

５６年生。

１校時めには、鳴神農園で子どもたちが育てた「(小玉)スイカ」をいただきました！

ありがとう(^o^)

毎日の防災無線放送でも流れている「田村市民の歌」をご存じでしょうか。
「あの曲は、なんだべない？」という声もうちの近所では聞かれます。まだまだ周知されていないのかもしれません。
田村市では、この田村市民の歌のプロモーションビデオ（PV)を制作しています。
田村市内の小中学校で撮影した映像を、つなぎ合わせて制作するとのことです。本日４校時目に、５６年生が撮影に臨みました。

４校時目から練習をしている５年生の歌声は、回数を重ねるごとにきれいな声になっていきました。
本校の子どもたちの登場する歌詞は、２行だけですが、果たして、撮影の結果はどうだったでしょう。お楽しみに！

１日は１００年前の関東大震災を教訓とした「防災の日」です。
本校では、第２回の避難訓練を「地震から出火した」という想定で実施しました。
これまでは、校庭のブランコ前を第１避難場所としていましたが、
①　出火場所とした理科室が昇降口の真上にあること
②　校庭に避難すると２次避難がしにくいこともある
ということから、プール脇を１次避難場所として訓練をしました。

さらに、２次避難場所としている町体育館駐車場まで、避難する予定でしたが朝から気温が上がっているため、避難経路の確認をすることにとどめました。

田村消防署大越分遣所署員から、「静かに整然と」できましたと褒めていただきました。
地震はいつ、どこで遭遇するかわかりません。家庭でも避難方法などを確認してみてください。

日本では義務教育に用いる教科書は、国から無償給与されています。
今日は、後期用教科書の給与日です。学年によって、給与される教科書が違います。
今回は、５年生が各教室に教科書を配る役割を担いました。

木曜日後半は６年生の書写指導です。題字は「感謝」です。
画数も多く、難しい題字ですね。
他の学年と同じように、文字を書くときのポイントを説明していただきました。

斜めに払う線がポイントの一つです。
６年生は、人数が少ないので前に出て、後藤先生の手元を見ながら教えていただきます。

半紙の上側に講師の先生がいます。このあと子どもたちに正しく見えるように、反対向きに文字を書いて指導していただきました。
”神業”です！

今日の書写指導は５年生から始まりました。
題字は「飛行」です。バランスを考えて書くことが必要な難しい文字です。
「飛」の画ごとの方向や長さなどを丁寧に説明していただきました。

名前のお手本もいただいて、まずは縦と横の線を練習します。
筆の状態を確認しながら、丁寧に練習していきました。

県中教育事務所で募集している「十七字のふれあい」コンクールへは、たくさんの応募をいただきました。
夏休みのひとときを子どもたちと対話しながら、言葉を紡いでいる姿が目に浮かびます。
コミュニケーションこそが、子どもの心の安定と健全な育成につながります。
ありがとうございました。

４年生も名前を書くところからスタートします。
筆は、自然にまっすぐに戻ろうとすることを演示しながら説明していただけます。
子どもたちは「おーっ！」と、筆がしなる様子を見て、納得して学んでいきます。

今年度も後藤先生による書写コンクールに向けた書写指導をスタートしました。
今日の12校時は３年生です。
初めて筆を持ってから４ヶ月。ここが肝心ですね！