教育活動の様子

本校の児童は，遠距離を，集団登校しています。今朝は，気温が下がり，寒い朝となりましたが，

班毎に，一列で，元気に登校していました。１年生の歩くペースに合わせながら，しっかりと歩いていました。

児童の安全な登校のため，地域の皆様，保護者の皆様の見守りに感謝いたします。，

複式学級ですが，国語科の授業は5年と６年，それぞれの教室で学んでいます。

とても落ち着いて学習に取り組んでいます

最高学年となった6年生。

高学年の仲間入りをした５年生。

みんな笑顔いっぱい，元気いっぱいです

　１年生と3年生が、学校の近くの大聖寺のしだれ桜を見に行ってきました。

滝桜の子どもだそうで、見事な枝ぶりが滝桜にそっくりでした。

地域に重要な文化財があることを誇りに思います。

また見にいきたいと思います。

進級して２日目

２年生は，国語・算数・体育・図工・学活と

もりだくさんの一日でした

体育では，気持ちのよい春の陽差しの中，

じゃんけんかけっこで校庭中を走り回り，

楽しく体を動かした子どもたちでした

３・４年生の算数では，「学びのとびら」の学習をしました

ミニホワイトボードに自分の考えを書く練習をしました

１年生は，初めての小学校の休み時間，

先生と一緒に元気いっぱい遊びました

さっそく他学年のお友達もできました

明日の休み時間が楽しみです

記念撮影です

１２人で仲良く，楽しく，しっかりと

学習を進めていきたです

穏やかな春の陽光に喜びを感じます。今，本校校庭の桜は満開を迎えています。お近くを通る際は，

是非ご覧ください。

　2名の新入生の入学式。３9名の上級生が温かく見守りました

お行儀良く式に参加し、上手に返事ができました。

明日から上級生といっしょに、元気に登校します。

いっしょに遊んだり、勉強したりするのが楽しみです

令和3年度がスタートしました。

久しぶりの学校にわくわくしながら、元気に登校した子ども達。

新しい学年、新しい教室にドキドキのようでした

新しい先生を5名をお迎えした着任式。

新年度の決意を新たにした前期始業式。

新生「KNT４１」のスタートです。今年度もはりきっていきましょう

　この度の人事異動で、3名の先生方が

転出また退職されることになりました。

本校のためにご尽力いただき、最高のチームで

様々な困難を乗り越えられた1年でした。

お別れは寂しいですが、それぞれの新天地でのご活躍を、お祈りしています。

澄み切った青空の下、４人の６年生が要田小学校を巣立ちました。

今年度、最上級生として学校をリードした４人の卒業式。

６年間の成長が表れた、堂々として凜とした姿で、証書を受け取りました。

下級生の視線からは、４人がこれまでに培った信頼の大きさが感じられました。

大切な家族と、学校生活を支えた教職員に見守られて卒業した今日の日を、

すてきな思い出にしてほしいと思います。

そして、辛いときや自信を無くしそうになった時、

今日のことを思い出してくれたら幸せです。

要田小学校教職員一同、卒業生の幸せと活躍をいつまでも応援しています。

卒業式当日を迎えた6年生の教室です　担任や先生方の思いが込められています

    卒業生を迎えるための素晴らしい黒板アートを見に下級生もやってきて，記念撮影もしました

１年生のお楽しみ会です

１年間のがんばりを映像で振り返ったり，

ウブンツカードで遊んだりしました

１年間勉強と運動をがんばったね

２年生になったら，さらに活躍してほしいです

　今日が最後の授業日。各学級で、お楽しみ会を行っていました。

フルーツバスケットやジェスチャークイズ、

楽しい思い出ができましたね

　いよいよ明日が卒業式。

６年生と遊べるのも今日がさいごです

たくさん遊んでくれた、大好きな６年生

名残惜しいひとときでした

　６年生の最後の理科は、体育館でプログラミング学習をしました。

命令通りに車が動いて、達成感

いよいよ明日は卒業式です

卒業式に向けての準備が整いました

６年生の理科では，新しく入ったアプリ「Studino」を使って，

プログラミングロボットカー（アーテックロボ）を動かしてみました

はじめはとまどっている様子もみられましたが，１時間も経つと

ロボットカーを自由自在に動かせるようになり，

プログラミングの楽しさを味わっていました

放課後，下級生達がお世話になっていた「めだかの学校」が，本日が閉校となります

子ども達が安全に過ごせるよう見守っていただいためだかの先生に，全校児童で感謝のあいさつをしました

一年間　ありがとうございました。また，来年度もよろしくお願いします

6年生のためにと，下級生が卒業式の式場作成を一生懸命行いました　

３月２３日の本番に向けて，集中して練習に臨みました。特にさすが最高学年とても堂々とした態度で粛々と行うことができていました。６年間の集大成ここにありというような態度でした 　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　卒業式の練習の後は，修了式の練習をしました。

卒業生に負けじと，こちらもしっかりとした態度で行うことができました。

春の風が吹く中，今年度最後の体育の授業をしました

まずは，この１年ですっかり仲良くなった要田小の遊具で遊びました

子ども達は，鉄棒をこんな高いところまで・・・・・・と思うところまで

ぐいぐいのぼっていきます

みんな，手をはなさないように，十分に気をつけてね

そして，全員で１本のバトンをつなぐリレーをしました

気持ちと力を一つにして２年生に向かいます

ドリルやプリントで２年生の学習内容を振り返り，復習をしました

できるところがふえると，嬉しいねラストスパートがんばるぞ

今日で３・４・５年生の理科の学習は全て終了しました

要田小の生き物たちはというと・・・・。

サクラはまだ固い芽をつけたままです

去年植えたキャベツは冬を越しました

ヘチマはよいぐあいに水がぬけました

ひょうたんは表面がまだらになってしまいました

パンジーは，花を咲かせ，チューリップは芽を出しました

ヒメダカは３匹だけ冬を越し，黒メダカは全部生き残りました

ザリガニも２匹が元気に冬を越しました

動き出した動植物を見ていると，春の訪れが感じられる今日この頃です

司書の先生による読み聞かせが大好きな２年生です

真剣なまなざしで話を聞き，絵本の世界を楽しんでいます

学年や季節に合った本を選んでいただいています

３年生の図工の授業の，今年度最後の作品です

バイオリンとギター，ウクレレを作りました

最近中・高学年の子たちがはまっている「陣地とり」に１・２年生も混ざれるよう練習をしました

３・４年生の体育では，キャッチバレーボールをしました

パス回しや，トス上げ，アタック・・・・

なかなか難しいです動けるようになりました

４年生の図工で，2021年版画カレンダーを作りました

昨日持ち帰りましたので，ぜひ，家でご活用ください

子どもたちの力作です

プログラミングに慣れるために，既習の知識を活用して多角形を書くプログラミングについて学習しました

国語で「似ている漢字」に気をつけて書く・書き順に気をつけて書く練習をしています「左」「右」の書き順と画の長さが難しいようです

５年生の理科の学習では，変える条件と変えない条件に

気をつけながら実験しました

「ふりこの長さ」「おもりの重さ」「振れ幅」

一往復の時間に影響を与えるのは，どの条件かわかりますか

２年生のさか上がりの練習風景

校長先生のオリジナルベルトをつかって，何度も練習しました

昼休みも進んで練習する姿があります

３年生の図画工作の時間です

だんボールで変身してみました

誰だかわかりますか

来年度の１年生にプレゼントする，朝顔の種を入れるペンダントを作りました

お花紙でいつもより小さいサイズの花も作れるようになりました

心をこめて作ったので，喜んでくれるといいな

卒業式まであと１週間となり，学校でも毎日の委員会活動が新しい委員へと引き継がれています　　　　　　　　　　　　　　

こうやって，伝統が引き継がれていくのですね

春の陽気になり、KNTは校庭で「陣地取り」にはまっていますやっていることは「シャトルラン」ですが、鬼ごっこの要素と、相手の目を盗んで「陣地を取る」かくれんぼの要素が加わっているので、結構な運動量ともなります（捕まって捕虜にならない限りは

４年生の理科では，３月になって，生き物の様子がどう変わったか調べました

（ヘチマ，アジサイ，サクラ，パンジーなどの植物を観察しました）

３・４年生の国語の時間です

３年生「わたしのお気に入り」・・・紹介文を組み立てています

４年生「もしものときにそなえよう」

意見文を書く材料を調べて，書き出しています

２年生の図工の学習では，形をかえることを楽しみながら，

お気に入りの「友だち」を作りました

「色をぬってみたい」という思いから，

それぞれに絵の具のまぜ方やぬり方を工夫しています

５年生の外国語の授業では，今年一年間を振り返りながら，

外国語を通して学んだことの総まとめをしました

最後に「サイモンセズゲーム」を行い，楽しく活動を終えました

今日で，５年生，６年生ともに外国語の授業が全て終わりました

一緒に勉強したり，運動したり・・・

今日も元気な１年生です

2011.3.11　東日本大震災と原発事故。１年生の子ども達はまだ生まれていない時の話ですが，福島のことを歌った曲（かりゆし５８「このまちと」）を聴いたり，映像資料を見たりして，よく知ろうとしていました
 

授業の最後に，「先生　黙祷するんでしょ？」

１人の子どもが言ってくれました。学習の最後に心を込めて黙祷をしました