2021年5月の記事一覧

４年生は，自分の考えを，例をあげて相手が分かるように

話す練習をしました

３年生は，話の中心を見つける活動をしました

５年生の社会科では，日本の気候の特色をつかみ，

６つに分けて確認することができました

　本校には、昇降口と２年教室前の２カ所にツバメの巣があります。

それぞれの巣でヒナが順調に育っているようで、毎日賑やかです。

体育で，ボールのまとあてゲームをしました

的にむかって，ボールを投げる強さや，投げる姿勢に気をつけると，

前回より２分以上タイムを縮めることができ，大喜びでした

学活で「よりよくメディアとつき合うには」の授業をしました

ゲストティーチャーの養護の先生から，メディアのデメリットである，

①　体への影響　②　心への影響　③　生活習慣の乱れ　について

詳しくお話しをうかがいました

メディアと上手につき合うために，自分でたてた〇〇作戦にチャレンジします

「自然に親しむ作戦」「勉強と運動をがんばる作戦」など

１人１人が考えた作戦に１週間チャレンジします

歯の保健教室を行いました

歯科衛生士の先生から，正しい歯みがきのしかたや

歯の大切さについて教えていただきました

赤い染め出し液を使ってのチェックでは，みがけているようで

実はみがけていないことに，びっくりした子どもたち

歯みがきの大切さにも気付く，よい機会になりました

　１・２年生は「転がしドッジボール」、

５・６年生は高跳びをしました。

３年生は「トントンくぎ打ち，コンコンビー玉」

板に好きな絵を絵の具で描きました

次の時間は，その板にくぎを打って，ビー玉が転がる

おもしろいコースを作る予定です

４年生は「トントンつないで」

角材とうすい板をくぎでつないで動くものを作りました

作りたいものを思い描いて，どんどんのこぎりで切ったり，

くぎを打ちつけたりする様子に「表現したい！」

という気持ちを感じました

自分が発表している様子を撮影し，動画を友だちに送ったり，感想を書いたりして考えを交流することができました。

交流することで，より考えが深まりました。

６年生の国語では，筆者の主張をとらえ，自分の考えを

３段落構成で１００字以上でまとめました

早く終わったら，タブレットドリルを使って理解を深めました

２年生の算数の時間は，お話を読んで，たし算になるのか，

ひき算になるのかを考えて，発表しました

次は，いよいよ問題作りに挑戦します

５年生の算数科では，小数点の位置に気をつけて計算できるようになりました

１０分で，練習問題を全員解けました（クリアーしました）

４年生の社会科の授業です

福島県の特色についてまとめました

交通機関と，産業のつながりにも注目できました

３年生は，理科でモンシロチョウの卵の観察をしました

理科室前に詳しい掲示物が貼ってあることに気づいていた人は

と聞くと，全員の手があがりました

勉強の材料は，教室以外のところにもあることが分かりました

学習のアンテナを，これからも伸ばしていってほしいです

３・４年生の図工で「ねん土ランドへようこそ！」をしました

グループごとに〇〇ランドを考えながら作りました

　昼休みの時間を利用して、

４～６年生は児童会委員会活動、

１～３年生は「ちょこっとボランティア活動（通称：ちょボラ）」を行いました。

月に１度ずつですが、自分たちの学校をよりよくするため、

時間が有効に使われています。

　６年生の外国語科では、「季節と行事」の学習をしています。

In spring, we have hanami.　など、季節と行事の部分を入れ替えて、

いろいろな文を言ってみました。

ピコピコハンマーでカードをとるゲームで、とても盛り上がりました。

３年生「ふくろの中には，何が・・・」

４年生「つないで組んですてきな形」

で作った作品を，グループで発表しました

他学年のお友達が作ったものを見る機会に

子ども達は嬉しそうでした

　５・６年生は、体育で高跳びをしました。

ゴムひもとバーで、レベルに合わせて練習しました。

今日の１年生の算数は，テストの練習をしました

テストのやくそく「しずかに解こう」「カンニングはしない」

を，守ることができました

次は時間を決めて，時間内に解くことをめあてに頑張ります

２年生の算数の時間です

こたえとひく数をたして，ひかれる数になれば，

その答えは正しいということに気づいた子ども達

気づいたことを友達に伝えようと，

一生けん命説明しているところです

３・４年生の国語では，説明文の読み取りの学習をしています

どちらの学年も短い説明文で読み取りの練習をしてから，

長文の読み取りに入ります文章の構成や対比による説明など，

少しずつ気づいていければと思います

　５・６年生は、図工の時間に体育館で

ダイナミックな作品を作りました。

光や宇宙を感じる作品や、遊べる仕掛けがある作品も

片付けるのがもったいなく感じました。

　４～６年生の第１回目のクラブ活動がありました。

今年度は、次の３つのクラブがあります。

スポーツクラブは、体育館で鬼ごっこ。

アートクラブは、押し花づくり。

科学クラブは、活動計画を立てました。

興味のあることを、とことん楽しむ時間にしていきましょう

県中教育事務所長はじめ、3名の先生が訪問されました。

4時間目の授業を見ていただきました。

少人数のよさを生かした授業経営に、

お褒めの言葉をいただきました。

５年生の国語科で，３人グループになり，交代で

「きき手」「話し手」「記録者」になってインタビューをしました

記録者からの報告をみんなで聞きましたよくまとめてありました

質問や感想もたくさん出て，活発な報告会になりました

１年生の書写の時間です

「まがり　と　おれ」に気をつけて，ひらがなを書く学習をしました

授業のたびにぐんぐんひらがなが上手になっています

　５年生国語「きいて、きいて、きいてみよう！」

友達の発表を受けて、質問したり、感想を言ったりしました。

友達のいいところをたくさん見つけて伝えられましたね！

　6年生社会は、テスト直しでした。「人権」などのキーワードをおさえながら、

国の政治の仕組みについて復習しました。

1年生はひらがな、2年生とひまわり学級では漢字を勉強していました。

1年生は、ひらがなを繰り返し練習して上手になっています

2年生は、「風」のかっこいい書き方のコツを先生に習いました

ひまわりでは、漢字ドリルを2ページも進みました

集中してがんばりましたね

　運動会が終わったばかりですが、体育がありました。

3年生は初めてでしたが、小型ミニハードルをしました。

リズムよく、跳ひ越すことができました

支援の先生に教えていただいた「3歩で次のハードルへ」を心掛け、

汗びっしょりになるまで、跳び続けました。

　５・６年生は、競技だけでなく、係の仕事や開閉会式での

自分のやるべき役目をしっかりと果たしました。

キビキビと行動し、返事や言葉を大きな声でしっかり言えました

団体種目「台風の目」では、練習を重ねるごとに、上達した様子が見られました。

ペアとともに、チームで息を合わせ、最後までがんばりきった高学年

運動会を経て、学年の結束が高まったと思います

　３年性は、下学年のリーダーとして、

「要田オリンピック」や「おたすけ玉入れ」をがんばりました

　4年生は、「借り者！物！競争」で、いろいろな人と組みになることができて

楽しかったようです。運動会で初めての係活動にも

真剣に取り組むことができました

　楽しく、思い出に残る運動会になりました

　1年生。初めての運動会は、大成功

「開式のことば」の担当になった二人。

不安や緊張もありましたが、元気な声が校庭に響きました。

間違えずに堂々と発表し、とても輝いていました

　2年生で印象的だったのは、「おたすけ紅白玉入れ」。

28-27と、練習では見たこともない位の接戦になりました

赤も白も練習の成果を発揮して、投げ方を工夫しながら、

たくさん玉を入れました

　暑くもなく、寒くもなく、風もなく、運動会日和の中、

運動会が無事に終了しました

「きずなを深め、勝利をめざしてかけぬけろ！」をスローガンに、

どちらも大健闘でした

結果的には２点差で紅組が勝利し、悔し涙を流す子も

子ども達のがんばりが随所に光り、充実の達成感のある行事となりました

行事を成功させることができたこと、心より感謝いたします。

　明日本番に向けて、４～６年生が準備を行いました。

会場づくりや各係の準備をしました。

暑い中の作業でしたが、さすが上級生

キビキビ働く姿に、明日への意気込みがあらわれていました。

力を合わせて、明日の運動会を成功させよう

 　運動会を明日に控えた金曜日、教室をのぞいてみました。

授業に落ち着いて取り組んでいて、感心感心

がんばる子ども達の思いが通じたのかな

明日は校庭で実施の方向です

 　本番まで、あと２日。

本校では、様々な感染対策を講じながら、運動会を実施する予定です。

今日は、開閉会式の細かいところを確認しました。

１年生も、堂々と開会宣言リハーサルができました。

朝、昼休みには、５・６年生が自主的に

校庭の草むしりをしてくれています。

準備は万端、安全に運動会ができることを祈っています。

　１～３年生のチャンスレースは、オリンピックにちなんだ競技です。

水泳・マラソン・バスケの選手になりきって、

チャンスをつかみます。

今日は、校長先生がカードを掲げてくださいましたが、

当日は、スペシャルゲストが来るかも

２年教室では、てるてる坊主が晴れを祈っています

　最後の全体練習でした。

今日は、係の動きを中心に練習しました。

４～６年生の係児童は、キビキビかっこよく動くのが目標です。

力を合わせて、運動会成功させよう！！ 

　上、下学年に分かれて団体種目をします。

１～3年生の玉入れでは、お片付けの速さも得点に関わります。

４～６年生の「台風の目」は、回を重ねるごとにじょうずになってきました。

団体戦は、紅白の勝敗を決める大事な種目になります。

どちらも負けられませんね！！

　今日の鼓笛練習は、運動会本番のリハーサルでした。

青空に赤や青の衣装が映えますね

立派で、かっこよかったです！

　ツバメが飛び交う季節。

校舎には、運動会のスローガンが掲げられました。

昨年作った巣に、新しいツバメの夫婦がやってきました。

無事に卵を産んで、ヒナが育つといいな！

　運動会の親子種目は、「親子で仲良くドリブル」という競技を行います。

ネットに入れた２個のボールを蹴って、コーンを回り、ゴールを目指す競技です。

今日の練習では一人ずつでしたが、コツをつかんだようです。

本番はお家の人と力を合わせてがんばります！

　今日の練習は、リレーと親子種目を中心に行いました。

時折突風がふき、ちょっと走りづらそうでしたが、

最後までがんばって走りました。

今日は白組に軍配が上がりましたが、本番はどっちが勝つかな