教育活動の様子

４年生の算数の学習では，じんとりゲームで

一番誰の陣地が広いのかな

どうやって広さを比べるか考えました

面積の導入で１㎠を学習しました

　５年生は，国語の授業で「複合語」について学んでいます。

今日は教科書の中から，和語・漢語・外来語の組み合わさってできた言葉を探しました

なかなか苦戦していましたが，みんなで協力しながら一生懸命に探していました

　１・２年生合同の道徳の授業では、

楽しいカードを使って、コミュニケーションゲームを行いました。

正しく気持ちの良い言葉づかいで、仲良く交流することができました。

３年生は，保健の授業で「けんこうな生活」について学習し始めました。

自分が健康だと感じるのは「友だちと元気に遊んでいるとき」と発表する子がほとんどでした。

心身ともに健やかに過ごせていることを感じて，うれしく思いました。

「たからもの」の健康を，今も，これからも大切にして成長していってくださいね。

生活リズムをチェックするシートを配布しましたので，一週間取り組んでみてください。

１年生の図工で「くしゃくしゃしたら，大へんしん」をやりました

お花紙をまるめたり，ねじったり，じゃばら折りをしたりして，

お弁当やお花畑を作りました

３年生の理科の学習では，同じ体積の「しお」と「さとう」の

重さを比べる実験をしました

同じ体積なら「しお」の方が重いことがわかりました

２年生の道徳の学習です

今日は，地域教材　柳津の「はだかまいり」について，

参加経験のおありになる校長先生をゲストにお迎えし，

画像を見せていただいたり，お話を聞いたりして，

まつりの意味や，これらにこめられた願いについて

よりくわしく学びました

国語の時間に「冬の楽しみ」の学習をしました

はじめに冬の遊びでカルタとり

よく読みを聞いていて，たくさんの札をとり，大喜びしました

次に，冬の言葉を使ったしりとりをしましたが，これがとっても難しい

明日は「春の七草」の暗記に挑戦します

今日は，道徳教育の一環で，１・２年生の交流活動をしました

「ウヴンツカード」を使い，あいさつ→カードから仲間を見つける

→あいさつのルールで楽しく交流しました

３年生の理科の学習では，鉄の缶とアルミニウムの缶など

形と大きさがにている２つの物の重さをくらべてみました

また，同じ体積の鉄，アルミニウム，ゴム，木，プラスチックの

重さもくらべてみました