教育活動の様子

　３月１５日（水）１校時、４年生と算数の勉強をしました。天才数学者のガウスに挑戦です。４年生では、計算のきまりを学習します。交換・結合・分配法則（用語はまだ）を工夫して使うと計算が簡単にできてしまいます。教科書の問題です。①53+85+47　②13×4×25　普通に筆算でできるのですが、学んだことを活用して簡単に計算できる子どもたちを育てたいのです。①は交換と結合　(53+47)+85=100+85=185  ②は結合　13×(4×25)=13×100=1300
　この２つの問題をウォーミングアップで計算し、いよいよガウスに挑戦です。
【問題】　1+2+3+4+………+97+98+99+100  「１から１００までの和」です。
　前から順に計算していけば時間はかかりますが必ずできます。でもやりたくありませんね。子どもたちはお手上げでした。１００までは大変なので、「１から１０までの和」にまず挑戦です。1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=55　２つの数字の組み合わせで10を作り計算した児童がいました。1+9=10,2+8=10,3+7=10,4+6=10,40+5+10=55　工夫しましたね。この問題を考えるのに「図」で考える学習もしてきました。右の図を見て下さい。
　１から５までで考えてみます。右の図のように階段をつくります。この●の数を工夫して求めます。ないものをあると見る見方です。次の図です。同じ階段の形を逆さにして加えると一つの長方形の形になります。この●の数は簡単に「縦×横」＝「6×5」で求められます。２組で作られたので、1+2+3+4+5=6×5÷2=30÷2=15 と求められました。
この考え方を使えば、１から１０までの和＝11×10÷2=55
  １から１００までの和＝101×100÷2=10100÷2=5050
　４年生の子どもたちはさらに１から１０００まで和＝1001×1000÷2=500500
　ここまでくると気がつく児童がいるのです。何かというと…55、5050、500500、皆さんは気づきましたか？１から１００００までの和＝50005000(5千万5千）、１から１０００００までの和＝5000050000(50億5万）と変化していくのです。算数っておもしろいですね。５年生になっても考えることを楽しんで下さいね。楽しい授業でした。
※　ガウスの計算法：ガウスの計算法.pdf

　平成２８年度、船引中学校区の小・中学校で取り組んだ「０のつく日はノーメディアチェックデー」。毎月、自分で選んだコースや何ができたか、しっかり守れたかをチェックシートに記入してきました。今日のお昼の放送では、一年間しっかり守れた児童が発表され、健康委員会からメダルが授与されました。来年度も継続して取り組みます。チェックシートは強化月間の６月と１１月のみですが、しっかり取り組みましょう。家庭の協力がとても大切ですので、よろしくお願いいたします。一年間がんばった児童を紹介します。
　　

　３月１４日は「円周率の日」です。円周率が３．１４１５９２６５…にちなんで、３月１４日１時５９分か１５時９分に祝う日です。また、有名なアインシュタインの誕生日でもあるので「数学の日」でもあります。
　「円周率の日」にちなんで、円周率の意味（円周の長さが直径の長さの何倍になっているかを表す数＜円周率＝円周÷直径＞）は小学校５年生で学びます。計算では「3.14」を使いますが、「3.141592653589…」とどこまでも続いて終わりのない数です。中学校１年生ではギリシャ文字のπ（パイ）を使うことを学びます。また、円周率が無限に続く小数なので、無限に続く愛ということで、この日に入籍する人もいるんですよ。現在では、コンピューターを使って、2013年に日本の近藤茂さんが12兆1千億けたまで計算し、現在も記録が伸び続けています。資料では5年前に5兆桁でギネスに認定された近藤さんを紹介します。
　2014年には匿名希望の人物が208日をかけてワークステーションで小数点以下13.3兆桁まで計算したと発表。
　2016年にはピーター・トリュープが、105日をかけてパソコンで小数点以下22兆4591億5771万8361桁まで計算したと発表。
※　算数だより「円周率」：円周率17.3.13.pdf
※　おもしろ自由研究「円周率を求めて」：円周率を求めて.pdf

  明日は県立高校Ⅱ期選抜試験合格発表の日です。卒業生全員の合格を願っています。
　さて、国語の問題、大問一の１（１）～（４）の漢字の解答です。
（１）　山の新鮮な空気をス う。…６年生で学びます。【吸う】
（２）　親戚の結婚式にマネ かれた。…５年生で学びます。【招かれた】
（３）　父は ウンユ業に携わり、毎日多くの荷物を配送している。…ウンは３年、ユは５年生で学びます。【運輸】
（４）　世界チャンピオンとして、輝かしい センセキを残してきた。…センは４年、セキは５年生で学びます。【戦績】

　今週は、卒業生８名との会食週間でした。３つのグループに分かれて、校長室で楽しく会食しました。１回目は７日（火）。この日の給食は「救給カレー」、備蓄された非常食給食でした。２回目は９日（木）。３回目は１０日（金）。この日の給食は中学校３年生が最後の給食なので、なるとには「祝」の文字がありました。１３日（月）は中学校の卒業式です。校長は船引中学校に、教頭は三春中学校に参列します。
　　
  小学校の思い出や中学校で頑張りたいことなど、子どもたちとの会話も楽しみました。卒業まであと８日。

  ６年前の平成２３年３月１０日は中学校を卒業する娘の卒業式前日でした。皆穏やかな気持ちで過ごしていたのでしょう。翌日に大地震が発生することなど知らずに。３月１１日午後２時４６分、東日本大震災発生。あれから６年。震災関連死を含めると２万１９７２人が亡くなり、行方不明者も２５５６人もいるのです。亡くなった方の死因の９割は溺死、津波に巻き込まれて犠牲になりました。南相馬市では高さ１７ｍの津波が住宅街を襲いました。要田小学校の屋上の高さは約１３ｍですから、どれほどのものか自然災害の怖さを忘れてはいけません。
　今日の「３．１１を忘れない集会」は４校時、全校道徳（防災授業）で第２パソコン室で行いました。亡くなった方のご冥福を祈るために全員で黙とうをした後、校長が映像を交えながら話をしました。大熊町で行方不明だった木村汐凪さん（当時７歳）。昨年１２月大熊町の海岸で汐凪さんが身につけていたマフラーと骨の一部が見つかり、DNA鑑定で汐凪さんのものと確認されました。父親の紀夫さんは平成２３年暮れから捜索を始め、避難先の長野県白馬村から往復千キロ以上の道のりを車で通って捜してきました。汐凪さんへ宛てた手紙にはこんな一文がありました。「親は、子供が自らの判断で危険を回避しなければなないことを教えなければならない。」＜「NHK こころフォト～忘れない～」＞。また、児童７４名と先生１０名が津波の犠牲となった宮城県の大川小学校の悲劇や「釜石の奇跡」と言われた、津波からの避難訓練を８年間続けてきた岩手県釜石市内の小中学生の避難の様子を話しました。『津波てんでんこ』。てんでんことは各自のこと。海岸近くで大きな揺れを感じたとき、津波が来るから誰の指示を待つことなく、家族にもかまわず、各自てんでんばらばらに一刻も早く、より高台に逃げて、自分の命を守れ、という意味です。災害は忘れた頃にやってくると言われますが、子どもたちには、自分の命は自分で守れる大人になってほしいと思っています。
○NHK　こころフォト～忘れない～：http://www.nhk.or.jp/kokorophoto/index.html
○東日本大震災を忘れない日プレゼン：３月震災を忘れない(17.3.10).pdf

　PTA広報誌である「ひだまり　第１３４号」が３月１０日（金）発行されました。今年度の教養・広報委員の皆様、ありがとうございました。この号は「卒業特集」で、卒業生８名の保護者の皆様からお言葉をいただきました。ご覧下さい。
○「ひだまり　第１３４号」：ひだまり１３４号－１.pdf

※　右の写真は、職員室前に掲示された写卒業生の真です。入学式の写真もあります。卒業式の時にご覧下さい。

　今、子どもたちは下校しました。この時間になると風が冷たく感じます。卒業までの２週間、風邪など引かないで元気に全員登校してほしいと思います。お昼休みの時間は暖かく、ブランコで遊ぶ児童や、校長室でタングラムをする児童など様々です。ブランコの児童を校長室から撮っていると、外にいた１年生が来てくれました。みんな笑顔です。
　　

　今年に入り県内において、児童生徒の火遊びによる火災事故が連続して発生しています。火災事故を起こさないために、学校では、次の３点について指導しますので、保護者の皆様には、家庭内におけるライター等の管理をお願いします。子どもの手の届くところに置くことのないようにお願いいたします。
１　個人の生命や財産を脅かすような、重大な事態に発展する危険があるため、安易な気持ちで火遊びやたき火をしないこと。
２　興味本位やいたずらの目的（愉快犯）で、軽率に可燃物に火をつけたりしないこと。
３　失火の原因となる、ライター、マッチ等を携行しないこと。
※　ご家庭でもご指導よろしくお願いいたします。
　先日、要田駐在所の岩間様から、「要田駐在所だより」をいただきました。「火災多発中！！町から火災をなくそう」です。ご覧下さい。
※：要田駐在所だより３月号：駐在所だより３月号.pdf

　３月８日（水）の昼休み、「要田小学校少年消防クラブ退団式」が体育館で行われ、田村消防署当直長の今泉様から「消防協力者認定証」が児童一人一人に交付されました。最後に、児童代表のＲさんが「誓いの言葉」を述べました。「…。本日、私たちは、この少年消防クラブを退団しますが、今日よりますます、火災予防への意識を高め、自分の家庭から、自分の地域から火事を出さないことを誓います。今まで学んだことを生かして生活していきます。」
　卒業生８名は消防クラブを退団しますが、中学校に進学しても、学校や地域の防災リーダーとして活躍することを期待しています。今まで、活動ご苦労様でした。